至急です！ この問題(1個目の写真)を解いて、道を進めていくと、このようになります。(2個目の写真)私が解くと通る道は同じですが、最後のクイズ(赤丸が付いているところ)2ページ目の答えによると6/7になるとかいてあります。ですが、何回解いても答えが3/5になってしまいます。... 続きを読む

次の計算をして、答えの大きい方へ進み、ゴールまで行きましょう。 7 通った方の答えを□に書きましょう。 スタート 2|3 3/3/3-1/1/16 24 + 7 21 2 + 5 10 5 6 18 35 23/10 + 100 6 -10039 + 15 17 20 26 15 17 20 + 25 4 12-3 205 4 5 3 12 20 284293 60 60 195

数学の問題です。 やり方が分かりません…(^-^;💦 ご説明お願いします！！（-人-）

(1) 右の図のように, 関数y= 24のグラフとそのグラフ上の点A XC を通る関数y=axのグラフがあります。 点Aのx座標が6のとき, αの値を求めなさい。 a= y= 24 xC …6 y=ax x

以上、以下、未満とは、なんですか？

中2 大気中の水の変化 ①写真2枚目の、赤ペンで線が引いてあるところの意味が理解できません。 ②あと、湿度についての説明も、いまいち分からないので、だいたいのイメージで大丈夫なので教えて下さい💦

水蒸気量 30 20 12 9 水滴の量(約1g) 水蒸気量 (約1g) まだふくむことができる 水蒸気量 (約1g) 図24 温度と水蒸気量 飽和水蒸気量 約4g! O 約8g 冷やす。 冷やす。 1000 C b 約12g_ 5 8 10 できた水滴の量 ・ふくまれる水蒸気量 1m² 中に約12gの水蒸気をふくんだ20℃の空気が冷やされたときのようす。 約 17 gi 10000 冷やす。 14 15 20 まだふくむことができる水蒸気量 1 約12g 温度 (°C)

私立に通っていて速さの求め方がわかりません。道のりと時間がなんか関係してるの以外全然分かりません。どうか教えてください。

教えてください！お願いします！ (1)ある小学校の6年生150 人に教科の好き嫌いを調査したところ、 算数が好きな人 が 66 人、国語が好きな人が 95人、どちらも嫌いな人が2人であった。 算数・国語とも好きな人は何人か。 (2)ある中学校の生徒 189人に食べ物の調... 続きを読む

推 しに関するノートは不適切なノートに含まれますか？含まれる場合、通報するときの項目の何に該当しますか？

理科の計算（算数でもあると思います）についての質問です 例えば、12.0と言われた時に計算する時には0を消して計算していいのですか？ あと、答えを書く時〜.0と書いた方がいいのですか？🙇‍♀️

なんで2増えるんですか？yは10増えないんですか？

つるまきばねがある。 右の図のように, xgのおもりをつるしたときのばね の長さをy cm とすると, 0≦x≦120 の範囲で,yはxの1次関数であると いう。 xとyとの関係を調べたところ、下の表のようになった。 x(g) y(cm) 30 10 ... ... 60 12 ... ... 次の [1]~[3]の問いに答えなさい。 〔1〕xとyとの関係を式で表しなさい。 (0≦x≦120) y (cm) 15 0000 xg y cm

この問題教えてください🙏 途中までわかったんですが、 最後が全然分からなくって… もし良ければ教えてくださいm(_ _)m 図は、たくさん書き込んで分かりにくくなってたので描きました。

考える力を鍛える! 4 次の図は,AB=6cm,BC=10cm,CA=8cmの△ABCを頂点Cを中心として 120° 時計回りに回転移動させた様子を表したもので、影をつけた部分は辺AB が 動いたあとを示している。このとき、影をつけた部分の面積を求めなさい。 た だし、円周率をxとする。