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理科 中学生

右写真の答えがアだったのですが、なぜでしょうか?細胞分裂は先端付近で行われていることはわかるのですが、先端付近は細胞分裂するだけでこの印をしたところの間隔が広がったのとは関係ないのではないでしょうか?間隔が広がったということは細胞が大きくなったという意味だと思いますが、それ... 続きを読む

令和3年度(理科4) 51 とうう ra生物部の彩香さんは, エンドウの若芽である豆苗の茎を切り取って, 残った部分の根を水に浸 すと新しい茎や葉が出てくることに興味をもち, 豆苗について調べてノートにまとめました。次に 示したものは,彩香さんのノートの一部です。あとの1~3に答えなさい。 豆苗は食用として販売されており,購入時は写真1のように東にな 理 科 っている。写真2は茎を切り取った直後の残った部分を,写真3は茎 葉 を切り取って5日後の新しい茎や葉が出てきた様子を,それぞれ撮影 -とたものである。また, 右の図は,写真1の豆苗1本をスケッチした ものである。 写真1 写真2 写真3 側芽 種皮に包ま れた子葉 (調べたこと) 豆苗の。根は,主根と側根からなる。根の近くには,種皮に包まれ 側根 た子葉がある。図のように,子葉の近くには側芽という芽が2つあり、, この2つの側芽を残すように茎を切り取ると,茎の先端に近い方の 主根 側芽が伸びて、新しい茎や葉となる。 1 下線部のについて,あとの(1)~ (3)に答えなさい。 (1)次のア~エの中で,豆苗のように,根が主根と側根からなる植物はどれですか。その記号を 全て書きなさい。 アタンポポ イユリ トウモロコシ エアブラナ 豆苗の根の先端に近い部分の細胞を顕微鏡で観察するとき,接眼レンズの倍率は変えずに対 物レンズの倍率を高くすると,視野の明るさと視野の中に見える細胞の数はどのようになりま すか。次のア~エの中から適切なものを選び,その記号を書きなさい。 ア 視野は明るくなり,視野の中に見える細胞の数は少なくなる。 イ 視野は明るくなり,視野の中に見える細胞の数は多くなる。 ウ 視野は暗くなり,視野の中に見える細胞の数は少なくなる。 ェ 視野は暗くなり,視野の中に見える細胞の数は多くなる。

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生物 高校生

問2と問3が説明を読んでも分からないので、教えて頂けると嬉しいです😢😢😢

タマネギの食用部は鱗片葉が多数重なった構造 t 0.植物細胞の観察■次の文章を読み,下の各問いに答えよ。 位置から,内側表皮を5mm 四方くらいの大きさ い長方形に見えるため, 図2のように長さと幅を ではがし取り観察した。細胞の形は上下方向に長 設定し,ミクロメーターを用いて長さと幅を計測 デ人学共通テスト対策問題 157 鱗片葉1 一鱗片葉2 一鱗片葉3 した。各鱗片葉の表皮細胞の長さと幅の平均値を開 幅 図1 下表に示す。 図2 表表皮細胞の大きさ 鱗片葉1 鱗片葉2 鱗片葉3 アスト 長さ(um)× 幅(um) 315.3 × 60.1 360.2 × 66.4 440.7 × 72.5 開1この測定で用いたタマネギ鱗片葉表皮の一定面積当たりの細胞の数と形の特徴を。 外側の鱗片葉と内側の鱗片葉で比べた記述ア~カの組み合わせに関して最も適当なもの を、次の①~9のなかから1つ選べ。 誰におす 【細胞の数)ア、外側ほど多い 細胞の形 0 ア, エA ② ア,オラX③ア,カ開再 ④イ,エ ⑤イ, オ 6イ, カ ⑦ウ, エ 818ウ, オ 9ウ,カ 問2.タマネギの鱗片葉の成長に関して, 表から各々の表皮細胞の成長が表皮全体の成長 「の要因になっていると考える。その上で, さらに次の2つの仮説を立てた。課原職S 【仮説1】タマネギの鱗片葉表皮全体の成長の要因は,各々の細胞が大きく成長するこ ( じ ウ、外側と内側で変わらない エ、外側ほど細長いオ。内側ほど細長い』カ:外側と内側で変わらない イ.内側ほど多い とだけでなく,表皮を構成する細胞の数がふえることも要因である。基量 【仮説2】 タマネギの鱗片葉表皮全体の成長の要因は,各々の細胞が大きく成長するこ 以下のグラとであり, 表皮を構成する細胞の数は関係ない。国の題 どちらの仮説が正しいかを明らかにするために,各鱗片葉についてある計算をして出 した値を比較することにする。どのような値を比較すればよいか, 次の①~⑤のなかか ら1つ選べ。 開 調和の / 各瞬片葉の表皮を採取した位置における円周の長さを表皮細胞の幅で割った値 谷瞬片葉の上下方向の長さをそれぞれの表皮細胞の長さで割った値 残微鏡の視野の範囲の面積をそれぞれの表皮細胞の面積で割った値バぐ 面積で割った値 2 (18. ① 仮説1) 仮説2 長さ

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生物 高校生

5の問1~問8までわかりません 解説お願いします 答えは 問1イ問2イ問3イ問4ウ問5エ問6ウ問7ア問8ウ です

A 間1 の手順において、愛光標議されたヌクレオチドを取りこむのはどの時期の練胞か。選択態の 中から該当するものを一つ運んで記号で答えよ。<2点> 4. 回は、ある被子植物の分裂組織を観察し、その 結果を 式的に表したものである。この細織は同説せずに異なるタイ( ミングで分裂が進んでいるため、細察される継胞の数が練格 開期における時間に比例すると考えられる。 問1 この組車結果につての説明として関違ったものを選択 該から選んで記号で答えよ。<1点> エのとのの細胞に含まれる DNA量は等しいと考えられる のの細胞よりのの胞の方が、DNA 最が少ない ク.Dの胞に含まれる DNA 最は分からない エの細胞はに分裂が終了しているため関期である 問2 この分裂組織の継胞同期は20時間であるとする。 この視野のようすから、 劇は約何時間と 推定されるか。乗も近いものを選択態から選んで記号で答えよ。<2点> ア、G」期 イ、5 ウ、G期 エ, M期 『 4時間後,分製期の的に光標議されたものが現れ始めた。これは、S期が終わる直前(G 期に入る直前)に雀光標園されたヌクレオチドを取りこんだ相物が、分報期に入ったからである。 これから分かることを、 以下の選択肢の中から一つ選んで記号で答えよ。く2> ア、5期の時間が4時間である ウ、5期とC。期の合計が4時間である 間3 6時間装、分製期の組胞の全てが光標議されたものになった。これは、5期が終わる直前(G 期に入る点前)に置光標識されたスクレオチドを取りこんだ胞が、分製期を終えたからである。 これから分かることを、 以下の選民肢の中から一つ番んで記号で答えよ。<2点> ア、S期の時間が6時間である イ。G」開の時間が4時間である エ,M期の時間が4時間である 2 イ,G,期とM期の合計がも時間である エ、5期、G期、M期の合計が時間である ア、10時間 13時間 ウ、16時間 エ、1時間 ウ、S期とG期の合計が6時間である 間 時間後から、分期の練胞から強光標議されたものが少し始めた。これは、S期に入った 直後(G」地が維わった直後)に光端識されたメクレオチドを取りこんだ細胞が、分装に入っ たからである。これから分かることを、 以下の画択技の中から一つ選んで記号で答えよ。く2点> ア、5期の時間が9時間である ダ、S期とG』期の合計が9時間である 間5 11 時関後にすべてのM期の が電光標議されたものではなくなったが、その直前に見られ る武光博課されたM期の継期はどの設階であるか、以下の選択肢の中から一つ選んで記号で答え 間3 和結果から、 最も時間 いと考えられる期間は次のうちどれか、 記号で答えよ。 <2点> ア、前 イレ中期 ウ、優期 エ、終期 オ、開期 イ、G』期の時間が9時間である エ、S期、G」期、 M期の合計が9時間である て 5体線自分製は、右の図1のような同期で行わ れる。ある動物の培乗細胞では、それぞれの細胞 Gに入。 T 同じ練胞両期を持ちながら、同調せずに異なる タイミングで体胞分関を繰り返している。この 将養相的について、細胞間期の各時期の時間を調 回1 よ。く2点> ア。前期 イ、中期 ウ、後期 って とあ。 問 の処理ののち、 光標識したメクレオナドを取り除かずにそのまま地を続けると、 14時 関後に増美しているすべての組胞が蛍光を発した。このことから分かることを、以下の選択態の 中から一つ選んで記号で答えよ。く2点> ア、G期、S5期、G期の合計が14時間である ウ、G:用、M期、G」期の合計が14時間である 間7 以上のすての結果から、 この始細面のG」期、 S期、G」期、M勝それぞれの時間を長い順 に並べるとどのようになるか、 運R肢の中から一つ選んで記号で答えよ,く2> ア。G期>S期>G>M期 ウ、G」周>M期>5期>G」 周 一度取りこまれた量光物質が失われたり分解されたりしないと仮定すると、 このグラフの読き を描いていくことで再び重光槽議されたM要の練胞が現れる。それはの処理から何時間後のこと か、連択肢から選んで記号で答えよ。<2> べるために、次の千順で実験を行った。 のDNA合成の素材として、通常のスクレオチドと蛍光標識したヌクレオチドを用意する。 の増費細的に、蛍光標識したヌクレオチドを加え、時間培作して後光物賞を取りこませる。 すぐに愛光標識したヌクレオチドを取り除き、以降は通常のメクレオチドを含む格養液で協養する。 ののの短時間始養後、一定時間おきに練胞を観察し、分製期の詳胞のうも蛍光を発するものの割合を イ 用とG期の合計が14時間である 細胞周期が14時間である 求める。 図2 この実験の結果、右の図2のような結 10 果が得られた。このことについて、、 以 下の問に答えよ。ただし、 のの処理に かかる時間は継胞間期全体から比べる と無現できるほど知く、S期の時間は M際の時間より長いものとする。 イ.M用>5期>>G >G」 エ,G照>G」期>M期>S期 イ、18時間後 ウ,23時間後 エ、28時間 ア、15時間後 11 2~

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生物 高校生

5の問1~問8までどうやって解くか全くわかりません! 解説お願いします、、、

tA 4.回は、ある被子植物の分裂組織を観察し、その観照結果を構 式的にましたものである。この細織は同説せずに異なるタイ(0) ミングで分裂が進んでいるため、察される補胞の数が緑胞 開期における時間に比例すると考えられる。 問1 この組車結果についての説明として関違ったものを選択 肢から選んで記号で答えよ。<1点> エのとのの細胞に含まれる DNA 量は等しいと考えられる のの細胞よりのの細胞の方が、DNA 量が少ない ウ、Oの細胞に含まれる DNA 最は分からない エの細胞はに分裂が終了しているため開期である 問2 この分裂組織の継胞同期は 20時間であるとする。この視野のようすから、劇は前何時間と 推定されるか。乗も近いものを選択態から誰んで記号で答えよ。く2点> ア、10時間 岡3 報和結果から、最も時間運回いと考えられる期間は次のうちどれか、記号で答えよ。く2点> ア,前 イレ中期 ーv 間1 の千順において、愛光標議されたヌクレオチドを取りこむのはどの時期の練胞か。選択態の 中から該当するものを一つ選んで記号で答えよ。<2点> ア、G」期 イ、5別 ウ、Ga期 エ,M期 関 4時間後、分製期の組的に光標議きれたものが現れ始めた。これは、S期が終わる直前(G 期に入る直前)に徹光標議されたスクレオチドを取りこんだ湘胞が、分期に入ったからである。 これから分かることを、以下の選択肢の中から一つ選んで記号で答えよ。く2点> ア、S悪の時間が4時間である イ。G」開の時間が4時間である エ, M期の時間が4時間である ウ、5地とG」期の合計が4時間である 間3 6時間後、分裂期の瀬胞の全てが世光標議されたものになった。これは、S期が終わる直前(G 期に入る直前)に蛍光標識されたメクレオチドを取りこんだ細胞が、分明を終えたからである。 これから分かることを、以下の選択肢の中から一つ進んで記号で答えよ。<2点> ア、S期の時間が6時間である 2: イ、G」期とM期の合計がも時間である エ,5期、G:期、M期の合計が6時間である 13時間 ウ、16時間 エ、10時間 ウ、S期とG期の合計が6時間である 周 時間後から、分裂期の練胞から愛光際識されたものが減少し始めた。これは、S期に入った 直後(G」地が終わった直後)に蛍光標電されたメクレオチドを取りこんだ細胞が、分架に入っ たからである。これから分かることを、以下の瀬択技の中から一つ選んで記号で答えよ。く2点> ア、S期の時間が9時間である ク、S期とG』期の合計が9時間である 間5 11 時関後にすべてのM期の詳胞が歌光構議されたものではなくなったが、その直前に見られ る蛍光博議されたM期の継胞はどの設階であるか、以下の選択肢の中ら一つ選んで記号で答え ウ、後期 エ、終期 オ、開期 イ、G」期の時間が9時間である エ、S期、G期、M期の合計が9時間である 5体舗自分製は、右の図1のような周期で行わ Gに入。 れる。ある動物の培乗細胞では、それぞれの細胞 同じ練胞同期を持ちながら、同調せずに異なる タイミングで体継胞分製を繰り返している。この 将養細胞について、細胞開期の各時期の時間を調 べるために、次の手順で実験を行った。 のDNA合成の素材として、通常のヌスクレオチドと蛍光標識したスクレオチドを用意する。 の増費細胞に、蛍光標識したヌクレオチドを加え。短時間培養して領光物賞を取りこませる。 のすぐに蛍光標識したヌクレオチドを取り除き、以降は通常のメクレオチドを含む格後液で培養する。 ののの短時間培養後、一定時間おきに練胞を観察し、分製期の排胞のうも蛍光を発するものの割合を よ。く2点> ア、前期 イ、中期 ウ、世期 って とる。 図1 間 の処理ののち、蛍光標識したメクレオナドを取り除かずにそのまま地備を続けると、14時 関後に増美しているすべての組胞が蛍光を発した。このことから分かることを、以下の業択態の 中から一つ選んで記号で答えよ。<2点> ア、G」期、5期、G」期の合計が14時間である ウ、G」期、M期、G」期の合計が14時間である 間7 以上のすての結果から、この始美細面のG」期、S期、G」期、M勝それぞれの時間を長い順 に並べるとどのようになるか、運択肢の中から一つ選んで記号で答えよ。く2点> ア。G」期>S期>G:思>M期 ウ、G開>M期>S見>G」期 周 -度取りこまれた蛍光物質が失われたり分解されたりしないと仮定すると、このグラフの統き を描いていくことで再び重光槽議されたM際の練胞が現れる。それはの理から何時間後のこと か、運択肢から進んで記号で答えよ。<2点> ア、15時間後 イ、5用とG期の合計が14時間である エ,副胞田期が14時間である 求める。 図2 この実験の結果、右の図2のような結 190 果が得られた。このことについて、以 下の間に答えよ。 ただし、のの処理に かかる時間は継胞周期全体から比べる と無現できるほど知く、S期の時間は M期の時間より長いものとする。 イ、M期>5期>G,用>G』期 エ,G」期>G」期>M期>S期 イ、18時間後 ウ、23時間後 エ、8時出催 9 11 (曲催)

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現代文 高校生

作文のアドバイスお願いします

問:自国人はどの程度「国際的な視野」を身につけて いると思うか。 【グラフA) 十分身につけある程度身につあまり身につけほとんど身につけbからない ていると思うけていると思うていると思わないていると思わない無回答 日 268 ES6 90 韓 ロ アメリカ 28 40.2 170 22.9 間:「国際的な視野」を身につけるために, どのよう な政策が必要か。(複数回答可) 【グラフB】 ■日本 る韓国 ■アメリカ 41.3 38.5 内閣府政策統括官『第8回世界青年意識調査」(2009年度) 人||と と 回||た 0 人 る」風 ||セ な他 個 17 れ い に 使秋を あを の ば | が2 見 長と れ ク 向も ||かる かイ 5 だや」 れ と 」LA」ね た 1め |に に レ 他 な|と 0 グ カ 多 学先 1は る の 13 ビ| 「え|香 生 も |2 小 と外」を の 国語ノート総合の ※本文から書き始める。 題名 ( 意見文 情報通信機器の発達により、現在のわたし たちの暮らしはあらゆる部分で海外の影響を 2。雨査 受けています。こうした時代のなかで、個人レベルで「国際的視野」 を身につけることの必要性が叫ばれています。 次の質問と左の調査結果を参考にして、「国際的 S W 視野」を身につけるために大切なこととして、あな たが考えることを三〇○字程度で書きなさい。 〇左のグラフからはどのようなことが読み取れますか。〈 >内 で注目した方のグラフに○をつけ、具体的に書きなさい。 ヘグラフA/グラフB からは、風障的な視野 と見につワる めん、牝凶トと交元 が読み取れる。 が四いこ N N 大 外国語教育の充実を一 図 外国に関する情報を一 入手しやすくする 国際的なセミナーな一 どのイベントへの参 加を促進一 海外への留学の支援 外国の文化や歴史に ついての教育を充実」 自国の文化や歴史に一 ついての教育を充実」 本 外国人と交流する機 会を提供する

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