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理科 中学生

(2)の②番がよく分かりません。荷物を持ち上げた長さは関係ないのでしょうか?

明子お姉さんとななみさんは, 20kgの荷物を持ち上げようとしています。 ななみさん、この荷物を持ち上げるのを手伝ってくれない? ものすごく重いの...。 明子お姉さん いいわよ! ... う~ん, たしかに重いわ。 ななみ (1) ななみさんは、 手でこの荷物を持ち上げてみたところ, 5cmだけ持ち上げることができ ました。 このとき, ななみさんがした仕事の大きさは何ですか。 20kg→200N 200N × 0.05m=10J 何かいい方法はないかしら・・・。 「そうだ! あの棒を「てこ」として使ってみようよ! (2) ななみさんは、 右の図のように,棒をてこに して, 棒の左はしに荷物を置き, 右はしを押し て, 荷物を持ち上げようとしています。 ただし, 棒の重さは考えないものとします。 20kg 0.4m 10 J 20 1,6m ① 荷物を持ち上げるためには,棒の右はし(の部分)を何N以上の力で押せばよいですか。 支点から作用点・ 力点までの長さの比は, 0.4:1.6=1:4なので,右はしを 1 押す力は荷物の重さの一 となる。よって200N×12=50N 4 50N ② ななみさんは,棒の右はしを20cm押して, 荷物を5cm 持ち上げました。 このとき,な なみさんがした仕事の大きさは何ですか。 50N×0.2m=10J 10 J

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理科 中学生

グラフのメモリ?の数とか書き方とか教えて欲しいです明日提出なので焦ってます🙇‍♀️

実験 物体のもつエネルギーと速さや質量の関係を調べる。 方法 小球の種類や速さを変えて小球を転がし、木片の移動距離を調べる。 結果 表を記入後、下のグラフに表す。 平均が割り切れない場合は、小数第3位を四捨五入する。 木片の移動距離(cm) 小球の 質量 速さ (km/h) エネルギー ② 運動エネルギー・ 《小球の高さ10cm》 速さ平均 km/h 2,28 228 2.3 B261 13.69 367 83.65 B 2.36 2.45 2.59 2.5 3.6 速さ 《小球の高さ20cm》 速さ平均 km/h) km/h 木片の移動距 m 2.98 64 0.20.26 2.342.6 木片の移動距 距平均 (am) 0,3 0.3 1.3 5.0 5.2 10.3 51 小球の高さ(km/h) 小球の速さと木片の移動距離の関係 (グラフ3本) 2.5 3,243,2 3,39 4.74 14.78 14.78 14.7 木片の移動(cm) 0.3 (am) 4:チ 平均 0.7 0.40.5 速さ (km/h) 362 326 小球の高さ30cm》 速さ平均 kmmti 小球の高さ10cm No.19 (提出) 10.7 0.43.35 3.40.50.6 木片の移動距 Mari 距平均 fami 0-7 10.7 10.4 24 0.7 5.3 5.24 5.25 6.5 6.5 6.6 ◎運動している物体がもっているエネルギー⇒ Q すいかを簡単に割るには、 どうしたらいいのだろう? Nb18 19から具体的に。 考察 ①表やグラフから、小球がもつエネルギーの大きさと、小球の速さと質量の関係は、どのようになっているか。 ②小球がもつエネルギーは、どのようなときに大きくなるといえるか。 106 小球の質量(g) 小球の質量と木片の移動距離の関係 AUKU 31

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物理 高校生

(2)の式変形がどうして答えに繋がったのか詳しい途中式が知りたいです。

200000000000円 x軸をとる。 A 500 m x L P 例題 3) の操作を さだけを変 とする 重力加速 発展例題20 振動する台上の物体の運動 図のように、ばね定数kの軽いばねの下端を固定し,上端に質量Mの 水平な台Bを取りつけ,その上に質量mの物体Aをのせた装置がある。 物体Aと台Bを, つりあいの位置を中心に鉛直方向に単振動をさせる。 このとき,物体Aが台Bからはなれることがないとすると, AとBは同 じ単振動をする。重力加速度の大きさをgとして,次の各問に答えよ。 (1) 装置全体がつりあいの状態にあるとき,自然長からのばねの縮み 4 はいくらか。 (2) 台Bとともに単振動をしている, 物体Aの加速度αはいくらか。 鉛直上向きを正, Aのつりあいの位置からの変位をxとして, 加速度αをxの関数として表せ。 (3) 台Bが物体Aを押す力を,Aのつりあいの位置からの変位xの関数として表せ。 (4) 台Bが最高点に達したとき, 台Bが物体Aを押す力fがちょうど0になったとする。 このときの単振動の振幅ro を,M,m,k,g を用いて表せ。 (1) (5) 台Bをつりあいの位置から√2 だけ押し下げ, 静かにはなすと, 物体Aは, つり あいの位置からの変位がx のところで台Bからはなれた。 変位 x1, およびそのとき の物体Aの速さを, M, m, k, g を用いてそれぞれ表せ。 (京都産業大改) 指針 (1) 装置全体について, 力のつり あいの式を立てる。 (2) A,Bが一体となって運動しているので, A とBを一体とみなして運動方程式を立てる。 (3) (4) Aにはたらく力を考え, Aについての運 動方程式から, 力を求める。 (4) は, (3) 結果を利用する。 (5) AがBからはなれるのは, f = 0 のときであ る。また, 単振動におけるエネルギー保存の法 則では, 運動エネルギーと復元力による位置エ ネルギーの和は一定である。 復元力による位置 エネルギーは, つりあいの位置からの変位xを 用いて, kx2/2 と表される。 AkAl ■解説 (1) AとBを 一体とみなす。 力のつりあ いから, kAl-(M+m)g=0 M+m k A g B 41= A (2) AとBを一体とみなす と,変位xのときに受ける B 力は、図のように示される。 運動方程式を立てると, (M+m)g k(Al-x) ↑a (M+m)g (M+m)a=k(Al-x)-(M+m)g k kal-(M+m)g=0 を用いて, a =-- M+m x (3) Aが受ける力は,図の ように示される。 Aの運動 方程式を立てると, ma=f-mg f=m (g+a) k M+m M+m k v= 発展問題 235, 236 A g B A D**.24 B g ro= m k =mg- 東心平本全第一 (4) このとき,Aは振動の端に達しており, (3) の式でx=r のとき, f = 0 になったと考えら れる。 0= m (g-kmro) M mg M+m k (5) AがBからはなれるのは, f = 0 になるとき である。 (4) の結果から, 変位 x, は, Ĵa x r に値を代入して, vを求めると M+m k 第Ⅱ章 g x₁=ro= はなれたときのA,Bの速さをvとする。Bを √2yo だけ押し下げてはなした直後とAとB がはなれるときとでは, AとBの単振動のエネ ルギーの和は保存される。 単振動におけるエネ ルギー保存の法則を用いると、 1/2 k (√2 r.) ² = 1 {kx²³² + 1/2 (M+m) v² 9. 単振動 11

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理科 中学生

(7)摩擦力、空気抵抗 解説お願いします

運動とエネルギー 3 エネルギーの変化と保存についてつかもう p.168~169 (1) 左の図のように、ジェットコ ースターがA点からD点まで斜 面を下るとき、 位置エネルギー ① 最大になる位置 ② 最小に なる位置は、それぞれA点~D 点のどこですか。 (2) ジェットコースターが斜面を 下り始めて位置が低くなるにつ れて, ジェットコースターの① 速さ ② 運動エネルギーの大き さは,それぞれどうなりますか。 (3) 図のa,bは、それぞれ位置エネルギー・運動エネルギーのどち らの大きさを表していますか。 (4) ジェットコースターがA点からD点まで斜面を下るとき, 運動工 ネルギーが ①最大になる位置, ②最小になる位置は,それぞれA点 ~D点のどこですか。 (5) 記ジェットコースターがA点からD点まで運動する間, 運動工 ネルギーと位置エネルギーを合わせた総量はどのようになっていま (0 B (6) 運動エネルギーと位置エネルギーを合わせた総量のことを何とい いますか。 (7) (6)が運動の過程で一定に保たれることを何といいますか。 (8) (7)が成り立つ場合、 図のジェットコースターはD点を通過したあ と A点の高さまで上がるはずですが, 実際には上がることはでき ません。 この原因である外部からのはたらきかけを2つ書きなさい。 3 14 (1)① (2) ① (3) a b (4) (1) (5) (6) (7) (8) (9) 1

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