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英語 高校生

(4)ってどこから③って言うことがわかるのですか?

We can sopply the orecast data but。 in order for it to work。 the mipamies must ompletely change their approaches" he says. Cs troe that thie male還iamg a major risk。 but T can safely say that it has produced resntsy Wiile the government and bosinesses nvolved in the food indnstry have begun to take measures to cut food loss. it is important for hooseholds to also do theirr bit Remember。 households produce 2.82 milion tons of food waste ewery years The Japan Times August 12 2017 (1) 人所| 16 |] -| 15 | に入る最も半切な6るのを次の中からそれぞれつ選び語そ の番号をマークで 。 ⑩ ewa maeh @ fw @ me FL 7 」@ sms ahaf ⑧ wmesame 。 @ ae ⑩ amahze analyzed 。 ③ analyzes 。 @ ams (2) [持続可能な開発のための国達の21907ジェンダ」 があげている人呈和の前江林 値として. 最も適切なものを次の中から1つ選び。 その香号をマークゃよ ⑩ 紹3他トン ④ $6代5万トン @ 交4億3千万トン ⑳⑨ 約1値3万トン (3) 下義部1) の"Other leghlaton" が日指していることとして。 本玉に六べられでいる昌 も導切なものを次の中から 1 つ選び, その番号をマークせよ。 ⑩ 3Re をスローガンとして策李的に食品放棄物を減らす。 @ 政育が決めた是を超えて食品を廃抹した條業に告務を課す

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化学 高校生

センター試験に近い形で作られておりもうどうしようもなくなってしまったので皆さんのお力を貸してください。

3年生物(文系)【化学基礎分野】2学期期末考査 2019.11.28 必要があれば、 以下の値を用いなさい。 は 2 C 12 N 14 JOTT6 F 19 Na 23 CI 35.5 K 39 アボガドロ定 6. ) 1 次の問に答えよ。 。 (1)単体と化合物に関する記述として誤りを含むものを次の① ⑤のうぅ ら 計 ッ ーー ちから一 ④単体と化合物はいずれも純物質である。 ~ ②同じ元素からなる単体で、 性質の異なる物質を互いに同素体という、 ダイヤモンドとフラーレンは互いに同素体である。 We ④化合物は 2 種類以上の元素からできている物質でちる。。 塩酸は化合物である。 uio GeW te (2)次のアーエのうち、 ナトリウムイオンと同じ電子配置をとるものはどれが、。⑪①ー⑥のうちか ら一つ選べ。 リチウムイオン マ)酸化物イオン 〔ウ アルミニウムイオン エ カウムイオン メ ⑰ア、イ の②ア、エ YY、ウ ④ウ、エ @アコウミエGL2NS (3) 元素に関する記述として誤りを含むものを次の①ー⑤のうちから一つ選べ。 ①周期表で第 3 周期までの元素は、 すべて典型元素である。 めHをのぞく 1 族元素を、アルカリ金属元素という ③14族元素は、すべて非金属元素である ⑧イオン化エネルギーの小さい原子は、 電子を失って陽イオンになりやすい。 ハロゲン元素の原子は、 1 個の電子を受け取って、 1 価の陰イオンになりやすい。 結晶と化学結合に関する記述として正しいものを、 次の①…⑤のうちから一つ選べ。 人ル由は無李性分子なので、 Cニ0結合に極性はない。 管硫酸マグネシウムの結晶は、強いカを加えても割れにくい。 ③ヨウ素分子の原子問の結合は共有結合である。 (は3 がる性質があり、 これを延性という。 II それぞれのケイ素原子が 2 個の酸素原子と結合してい る。 "ンー⑤のうちから一つ選べ。 の形が正四面体であるものを、 次の①ー⑤のう ] Ok の二酸化炭素 ③アンモニア ④窒素 ⑤メタン た。 また、 水溶液人

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