長野県にレタスの出荷の特徴について資料1と２からわかることを教えてください🙇‍♂️🙇‍♂️

1東京市場へのレタスの月別出荷量 8000 6000 4000 2000 0 1月 (2019年) 4 一茨城 長野 7 10 12 (東京都中央卸売市場資料) Ⅱ レタス生産地の気温 30 (°C) 20 10 0 -10 1月 4 長野 7 茨城 10 12 (気象庁資料)

化学の高分子化合物の共テの問題です。この問題の解説誰かお願いします。解答に書いてある説明がよく分かりませんでした。答えは2番でした。

62 2019年度 化学/追試験 問2 平均分子量 17200 のポリ酢酸ビニルを水酸化ナトリウム水溶液で処理したと 分子化合物が得られた。 この高分子化合物の平均分子量はいくらか。 最も適当 ころ、エステル結合の50%が加水分解され. 次に示す繰り返し単位をもつ高 な数値を下の①~⑤のうちから一つ選べ。 2 COURE URMAT 18-140² ① 4400 ④ 8800 ・CH2=CH O C=O CH3 繰り返し単位 の式量 86 ② 6500 ⑤ 13000 -CH2-CH OH OCT s 繰り返し単位 の式量 44 Apeditta n 2 x 10 ③ 8600

なぜこの資料から1票の価値に差があると読み取れるのでしょうか？？教えて欲しいです🙏🙇‍♀️

Nils 資料2 衆議院選挙区における議員 哺者 一人あたりの有権者数 吉木正具 者 東京 FK 落選 第13区 全国平均 鳥取 第 1 区 20 23.4 36.6 147.8 60万人 0 40 (2019年) ( 総務省資料) 表制のしくみを表している。

2番の問題が分かりません。 大阪がエの雨温図になるのか教えてください

2 図2のア, イ, ウ, エは, 札幌市, 新潟市, 大阪市, 鹿児島市のいずれかの雨温図である。 大 阪市はどれか。 ア (°C) 30 201 10 0 (mm) (°C) 600 30 400 200 0 12 (月) 20 10 0 イ (mm) (°C) 600 30 400 200 府県 20 P Q 全国 10 0 -1- -5 ウ 17, 073 5,002 162,706 (mm) (°C) 1600 30 1400 200 0 12 (月) I 図 1 道府県 7 12 (月) 1 7 図2 (「気象庁ウェブページ」 により作成) 3 太郎さんは,図1で示した種子島を訪れ, カヌーで川を下りながらマングローブを眺めた。 次のうち, マングローブが見られる国はどれか。 アスイス イインドネシア ウモンゴル 4 図3は、図1で示した四つの道府県に宿泊した旅行者数と 東京都から四つの道府県への旅客輸送数 (2019年) を示した ものである。 IとⅡIには,鉄道か航空のいずれかが当てはま る。 Aに当てはまる道県と,Iに当てはまる交通機関の組み 合わせとして正しいのはどれか。 ア A - 北海道 Ⅰ- 鉄道 ウ A-北海道 I-航空 5 図4は, 栃木県, 大阪府, 全国における, 主な製造品の出荷額および従業者10人未満の事 業所 (2019年) についてそれぞれ示したものである。 Pに当てはまる府県と, Xに当てはまる 製造品の組み合わせとして正しいのは イA - 新潟県 I-鉄道 エA - 新潟県 Ⅰ-航空 主な製造品の出荷額 どれか。 X ( 億円) ア P-栃木県 X- 金属製品 イ P-栃木県 X- 飲料 飼料 ウ P-大阪府 X-金属製品 エ P-大阪府 X- 飲料・飼料 20 輸送用機械 (億円) W 400 HALLJ 7 10 0 H チリ 宿泊旅 行者数 (千人) (mm) 600 200 東京都からの 旅客輸送数(千人) I ⅡI A 18,471 3,792 191 6,267 13 1.215 B C 6,658 3,721 20 大阪府 16.709 10.327| 3.237 図3 (｢県勢」 ほかにより作成) 図4 (「県勢」により作成) 12 (月) 従業者10人未満の事業所 各府県の全事 業所数に占め る割合(%) 15, 142 71.1 29,829 14.382 62.9 1,561 701.960 *65.8 87,776 ※ 全国の全事業所数に占める割合 製造品出荷額 (億円) ◇M2 (075-10) 載データについて 立高校の問題・正答は、各都道府県の教育委員会より提 ただき掲載している。 一部、 著作権などの理由で掲載を s.resemom.jp

超至急！ わかんないです！(汗) これ、30%だと思うのですが違うらしいです！回答お願い致します！

(4) ある中学校では, 2018年の生徒数は2017年の生徒数より10%増え, 2019年の生徒 数は 2018年の生徒数より20%増えました。 このとき, 2019年の生徒数は2017年の生 徒数より何%増えましたか。

超至急！！ この問題の解説お願い致します！

(3) A さん1人では20日, Bさん1人では24日かかる仕事があります。この仕事を A さんとBさんの2人で6日働きました。残りをAさん1人ですると、あと何日かかり ますか｡ 生徒数は2017年の生徒数より10%増え、 2019年の生徒 数は2017年の

この問題の解説で、人口が多い中国やインドは、小麦の生産量が多くなっていると書いてあるのですが、 それは何故ですか？？ 教えてください🙇

あ (2) アメリカでは、工業のほかにも様々な産業が発達している。 資料2は、アメリカでの生産 がさかんな小麦、原油 (石油)、ワインについて、生産量が多い国の世界計に占める割合を示 したものである。 資料1の う には、フランス、 ロシア、中国のいずれ う の組み合わせとして適切なものを、下のア〜カの 中から一つ選んで、その記号を書きなさい。 ただし、 同じ記号には同じ国が当てはまる。 資料2 小麦、原油(石油)、 ワインの生産量が多い上位5か国の世界計に占める割合 ( 2018年) かが当てはまる。 あ 小麦 ワイン 724 1位 2位 3位 4位 5位 ア[ イ[ H 国名 インド い アメリカ う MERCE フランス フランス ロシア [ロシア オ[ 中国 カ[中国 割合(%) 17.9 13.6 9.8 7.0 4.9 いロシア い 中国 い フランス い 中国 い い 原油 (石油) フランス ロシア 国名 割合(%) 13.9 13.6 12.9 イラク 5.7 カナダ 5.2 [ 「世界国勢図会」 2019 20年版、 「データブック う 中国 ] うロシア 1 う 中国 1 う フランス] うロシア: う フランス ] い 自 アメリカ サウジアラビア 国名 イタリア 割合(%) 18.6 16.8 スペイン 15.3 8.2 アメリカ あ 6.6 オブ・ザ・ワールド」2021, 2022年版より作成〕 12 100

この割合を求める計算が分かりません💦式を書いてもらえると嬉しいです！

2 日本の人口や産業の特色をとらえよう! 人口 関東 34.1% わりあい うちわけ I 日本の人口・面積に占める各地方の割合 Ⅱ 秋田県と千葉県の農業産出額の内訳 600 中国・四国 A 56.2% ア イウ 8.8 77 16.9 11.4 16.9 オ 4.2- 面積 関東 中国・四国 8.6 アイ ウ % 8.8 17.7 11.8 (2019年) 中部 I 17.7 13.4 秋田県 1843億円 千葉県 4259億円 0% ( 2018年) ちくさん B 畜産 16.7 19.5 C3.9 その他 3.7 50 畜産 30 その他 13 オ 22.0 ( 総務省資料 ) きんき 入試 (1) Iのア~オは, 北海道,東北, 中部、近畿,九州のいずれかです。 東北にあ (福島) G IE 1800 万t 100 (県勢) 400 200 OL 1970 てはまるものを, ア~オから1つ選びなさい。 かじつ (2) 作図 すうち もと を、次の数値を基に完成させなさい。 なお, A~Cは記号のままにし, A･B・ 果実, 米のいずれかです。 ①千葉県のグラフ ⅡのA~Cは,野菜, うちわけ しめ Cの順に内訳を示しなさい。 数値は小数第一位を四捨五入して整数で示しなさ い。 ② ⅡのA・Bにあてはまるものはそれぞれ何ですか。 A 728 B 1546 C 157 合計 4259 (単位 億円)

これってどこかで印刷できたりしないですかね

GN ( Listen and Read Q. バリ島の姉妹の活動は、どのようにパリ全土へ広まりましたか。 So what can we do? In Bali, plastic bags were thrown away by tourists and residents. They were polluting the beaches. So two young sisters started a movement to ban plastic bags from the island in 2013. The movement that they started spread through social media. Finally, the Governor of Bali decided to ban all plastic bags from 2019. So you see (9) their daily lives. Bye Bye Plastic Bags (2) Take your bag when you go shopping. Recycle plastic properly. And tell other people. Don't give up on our beautiful Planet Earth! Read and Check 1. Q の答えを含む文に, 下線を引きま しょう。 people can start taking action in 2. 次の表現を探して, 本文に波線を引 きましょう。 (1) 「知ってのとおり」という言い方 (2) 「行動する」 という意味を表す語句 Reading Task 1. Hajinは自分たちにもできることとして3つのことを挙げています。 それはどんなことですか。 (1) 買い物に行くときは (マイバッグ )を持っていくこと (2) プラスチックは( 適切 )にリサイクルすること (3) これらのことを 他の人 )にも伝えること 2. 本文を読んで,次の質問に答えましょう。 (1) How did plastic bags harm the environment in Bali? They were (2) Who started the movement to ban plastic bags in Bali? Two polluting the beaches. young people did. Sisters 3. Think プラスチックごみを減らすためにできることを考えてみましょう。 マイバッグを持ち歩く。 音読する Summary Writing Hajin speaks about the movement in Bali. The movement was started by young sisters It spread through ban Governor of Bali decided to can start taking action in our daily two social media, and finally the all plastic bags. Hajin says that we to keep the Earth beautiful. lives

教えてください

問2 資料IDW, 資料ⅡIの 一つ選び、番号で答えよ。 にあてはまる語句を正しく組み合わせたものを、 次の1~4から ② 3 W は機械 ② は野菜 ⑩は機械 ② は畜産 2Wは食料品 ②は畜産 4Wは食料品 ② は野菜