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理科 中学生

この小テストの採点をして欲しいです😭 いくつか空欄がありますが、わからなかったところなのでだれか教えてください。よろしくお願いします🤲

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英語 高校生

この長文の訳を頑張って訳したんですが、、少し不安で😅 特に⚫️で示した行の訳です。 ①highlightedの所をどう訳せばいいのか。 ②mindを採掘されます、、いいのか。 わかる人いたら教えて下さい。🙏 他にも見てて変な訳があったら、教えて下さると嬉しいです。😊

Part1 You may have heard /that recycling cellphones 生生も な (st /helps save the earth ) 携帯電話をリサイクルすることは ( 3t ギド も%う=ャを But do you know = すまBhU33 / how itworks esactiy2 だが。 知っているだちうか それが邊にはどのように( 5 )oか Eirst ofal,/ recycling can help reduce the amounB of waste. まず リタイクルG( 53 )のに立ちうる Ttcan also prevent someGhemicals /contained in celphones / frontpollutinthe environment. でhi いくっがの人 98 で3 提語に信まれる (本 There is another point (ightighted)by a recycling program 。 /which collects cldcelphones やうひとつっ点がある (ITし計画ド了って ) 光を六びている 傍放済みの(飼 東3すを ) / at ey 100Nort5 American zoos. 和合a3 の 100 以上の生生で The program saye, / "Recycle your cellphone /andsave the(gorila そのプログラムHは呼びかけている 「(3ちto玲征写計| 全て (をしてmWラまRo Whats the connection / between celiphones and gorila: -キ 牙人とは人であるのか ( 挫笛更話て っっao = CUmNonedGontaiyamesai) / caleccgisp 人Eia( 6 ミ合33 ) コルランmhus Tesmined) /Geepjn theforests 7ofthe Congo,/民ic are none コルze称揚St mo :室< ) でコン3o でSet 室 たなってus / to the woridwendangered2iowlantXeorilas ot 記際トドょでは<ネネ saei 5 )p ecendiy more and more cahphones /hawe been umed /arouna he ES 近 (すすすめ<生計 使われるようになってきた ここ * hn led to edhugofmcrese/ in CEで oo "minactiviGee to getetan/ and ae ep コルクンama 7GEemi本2 隊N ot 打物の下遇3寺 大生いに) (きいてミ 1o 9もしと

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英語 高校生

至急お願いします! 答え教えてください!

で の) cowsesc議 Do You Know rhe Spor 電はトーきれれば| いなのがわかりましな にiaのられたので. 邊は時らしげに見えました) ahed by the coacb。 he looked proud joying rmm widh al his might 中e soldier was exhausted その大二は人れ乗てでしまいました 人用89な分同醒文 @5H5ZPZoZsP enerany speakiggr heigh is an advantage ip Pa て 巴み語いことは琶に有利でオッ) 人には質放的に用いられるさまざまな表現があります。 この電合 主画が主丈具なって でん。 fankly speeking「宗直に言えば stGctiy speakingt 能容に言えば1 speaiane ekimg) orー「ーときえば』 judging fiom 「ごから着断すると considcrne [一を双起す ると gakipg 一 れると」など。 peakime or ocger dd you watch the game ast night2 (① フカーとえば 中の人を王ましたかる) 愛国准況with 現在分詞 / 過去分詞 E時Zs革=Eie Sje ran on he rack with her ong hair blowing in the wind. 人彼女は風に長い髪をなびかせながらトラックを走りました。) je skafer was watching the electric scoreboard with her arms folded. (そのスケー ト選手腕を組んで電光掲示板を見つのていました。) > (mi抽 +現在分詞/過去分詞) で。 [一が…して [されて] いる状態で] という意味 (和入状況 します。ーの部分に来る語句 (her ong hair / her arms) は分詞 (blowins / toldeQ) とSV の あり. その関係が能動の場合 (Her long hair was blowing in the wind.) は現在分詞が覗わ の環合 (Her arms were folded.) は過去分詞が使われます。 game jnto consideration「一を考慮に

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英語 高校生

答え教えてください!

していらaru teているーッ EPRmmmmm る本sadiom を孝人 吉を表すと同時に穫肌の で名贅攻する時は名庫の前に。 他の攻を伴う場合は名上の店ろに置かかれすす 放ガ"しける(SVCの補店) keop 現在分語 WEHEaEZEiy \ スマネトレッをし纏りました 分王の陣に(主本be動 も四じ梅均をとります。 らゃって示 KazugKi kepe siretcbing umi the start ofthe race。 Ge 本の様子を悦明します。主と Kazuaki was spetching) があります= come_ he_ shな でう にスキップをしな 7me girl came skjpping merriby (6 7nc dog ay ch: (この大は末に作で鞭がれて宮 還還がし(され7 ているのが見える」 (SVOCの補語) see +目的語+分詞 ました ned io (he tee Te sawy jocs or fams walking along (he street after the game 才々ちなその有人紅 あくのファング寺りをいているのを見ました。) なel jear keepなどの動も(生日的語詞) という形で用いられます。 分詞は上的語の株 子を説細していて. (月動殺be動玉+分詞) の関係 (Lots of fans were walking.) があり ます。 Kegp your eyes Gdosed unGl Tsay OK. (用がいいと言うまで目を義じておいてね。) (Yoor eyes sre dose 作用 …をてしてもらうされる]」 have / get 目的語過去分詞 ge人ゆ pad er rackef repaired af the stOre6. (ベスは店で彼克のラケットを直してもらいました。) ル / (月的話) をこしてもらう」 という使役を表す場合と「(目的話) をされる1という彼守を表す坦 ガあります。 日8 の間に (目的語+ be動詞過去 があります。 7e ad js am broken while he was playing rugby, (後はラグビーをしている間に腕を折り ました。 (is arm was broken.) (Her racket was repared.) の

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英語 高校生

問7ってなぜイになるか教えてください。解説見ても、mean little to 「~にとってはほとんど意味が無い。」としか書かれてなくて、困ってます!見にくかったら言ってください。

馬 Re nen PS wm of retam。 jntme meg es nany ia cf rrmegke te pmes demeis ton Se mina or mami ac food lee OHC daie cmsles rs Ace db patappeuli meiaocs Some jes ese ei or oy RS of Poeetiiels ht et PERom | 3 | Some gw thck zhell io pmotect INcmwstves。 Tese ame al commoo ways in eki et See ea How lae Re per&c kor wt maey mrienaar7 Socntee dl he ss semt baled 1 ie ome Pee es RT er GooPed NN Pom nodehe Ge Na Pedh ecmy oe ey on Pre fe8eatEk We ane ee ed eine NN 86EKCI Ocee CC eee ee ーー rm emスー Pe Ye Some fo Rod ee ives cdn of We reo oftmet Tee eee mner YiHow vp in eee ne 1 ea er As maey ee 0000 GEeHe ey ee eg 1 en rh akee ocfooo ie ee ee eo Bin od wir cmwiams tba mie cs em sr mot mady br he eem appeannce or milone Er Some scheme iNnk iR ie Es cene tt Cm en ame Pee ad ver ee es mieht ad io em As Ne aay em caoy pr petor woud come te enet ti elepeon de ぶ ool one emnete13 917 Ker SN em io ro hm ener ae eP oo >Ne ades as tile o bon. 1 sed17 ar petme nmmien。 NN mir tat caaaot bs ddkd ty amy ther number omi ecc mt iedf 12 aod 18. or campte Go bot be dde1 beo ュー end ae Pe nm ppeeeos cmd be ds mason Met We porodic Gadh is one or ie oneo ltne cratne in ie Pt wotdl be God Yee te come Cet ee he sel eeen ame ir Gun be eo bo ed ee eeoy 35 yean。 TI woud kad io ablee he teo Peele ThS rmeHt om ie eo Now howewer de iwo pompy orckohs ee neet aly ore ee yeame Boomeeoi he ego ood homee 5r be kee Note PetitO mt et nine rteedey il ceme oe aaa ea uni rsmce amems fnt peaed er hs ine ieyy lawe bee pngto wmdemeend meme Va he トdPe4 Gom im erraamt (7 names/ eee ウ memy neta /エ io/オ Po ev bd oN esa eedcnd ooo Somede ee oy ea ee KS mame embcramPeeee Nonrhy farer shRKCon of rmeienate 7 PP人に3 をReal 9の の | OOese dmwwse emwetws se eee er catree at motappealto edaeos sn 2ょ うにききかえるまき。( 。 )に人むるのに上導らなの 内のテーミエリリきび だりくお Owen( )mrappeameoa so errhoy waotanpelte pmdaon. アー meeower| イ ao 3 dan 同人新た入れちのに最も攻めなものを、水のアーエより1つ肖び記号で符えよ 7 mm aw ク ma om 由3 才 05e peowsh を兵すのようた潮きかえるとき、( ) に入iLるのに最も半なものを、 の テーエキり1つ選び志和えよ The penodic eeada as buit up a matable oe ofhe podionot( ア he nt avemion イ pamcee ofmalhematke ッ >leAly ledimoloekal word ェ oddaim 1 9に4に2のにも間なものを。 のアーエより1フワ 計りでを ERするよき.( )EANるのに双も半の 貼> 夫錠 TNy awe emsy mmeak となるをの な共箇(」)! Tey ae ssly emeWht becswee hey mowe tlow speed anTam nt に3 るのに昌なものを、湊のアーェより1つ肖の。記でえよ テア wlee ィ who ッ wie + now 0が3ことかがでetの人の7ーェより1つの でちよ の イ adapt themeclves to 才っ1 encdn ep em omいもot のアーテリっョOs 53 3 まこ ここ Te

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