𝒎𝒂𝒕𝒉🐻‍❄️ 5番の1・2・3を教えてください🙇‍♀️ 回答と解説を載せてくれたら、ありがたいです💦 よろしくお願いします

5 右の図のように1辺9cmの正方形と直角二等辺三角形を組み合わせた A 四角形ABCDがある。 この四角形を直線ABを軸として1回転させてできる 立体をP, 直線DCを軸として1回転させてできる立体をQとする。 このとき、次の各問いに答えよ。 ただし, 円周率は”とする。 (1) 立体Pの体積は何cmか, 求めよ。 (2) 立体Qの体積は何cm²か,求めよ。 (3) 立体Pと立体Qの表面積の差は何cm²か, 求めよ。 B 9cm 9cm 9cm

𝒎𝒂𝒕𝒉🐻‍❄️ 2番の1・2・3・4を教えてください🙇‍♀️ 回答と解説を書いてくれたら助かります！ よろしくお願いします🙏

(7) m=1.7,n=-2.5のとき, 12m²÷ (-3mn)²x6n3 の値を求めよ。 2 次の各問いに答えよ。 (1) 連続する3つの整数がある。 それらの和が最も大きい数の 2倍より17 大きいとき、最も大きい数を求めよ。 (2) 右の表は,ある中学校のクラスの生徒全員について, 夏休みの間に学 校に行った回数を調べ, 度数分布表にまとめたものである。 この表で, 5回以上10回未満の階級の相対度数を求めよ。 (3) 右の図で,四角すいB-ADFCは, AB=5cm,BC=8cm, AD=9cm, ∠ABC=90°の三角柱ABC-DEFから、三角すいB-DEFを取り除いた 残りの部分である。 このとき, 四角すいB-ADFCの体積は何cm3か, 求 めよ。 (4) 右の図のように, 半直線OX上に点A, 半直線OY上に点Bがある。 線分AB上に中心があり, 半直線OXにも半直線OYにも接する円の中 心を点Pとする。 このとき, 点Pを定規とコンパスを用いて作図せよ。 ただし, 作図に用いた線は消さないでおくこと。 ]右の図1のような, AD=4cm,BC=8cm, ∠ADC=∠DCB=90° の台形ABCDがある。 B 点Pは頂点Aを出発して, 辺AD, DC上を毎秒 階級 (回) 以上 未満 0 ~ 5 5~10 10~15 15~20 20~25 25~30 計 A A 9cm X 度数(人) 12 9 15cm B 3 1 36 -8cm -Y F

𝒎𝒂𝒕𝒉🐻‍❄️ 4番の1・2・3が分かりません 教えてください🙇‍♀️ 回答と解説を書いてくれたら助かります💦

14 右の図のようなABACの二等辺三角形ABCがある。 点Dは頂点B から辺ACに引いた垂線と辺ACとの交点であり, 点Eは頂点Cから辺 ABに引いた垂線と辺ABとの交点である。 また, 2点F,Gはそれぞれ 線分BD, 辺ACの延長上の点であり, AD = FD, ∠ABD=∠FGDである。 このとき次の各問いに答えよ。 E B (1) △ABD = △FGDであることを証明せよ。 G (2) ∠A=38°のとき, CBGの大きさは何度か, 求めよ。 (3) AB=5cm, BD=3cm, DA=4cmのとき, EBGの面積は何cm² か 求めよ。

あってますか？

57 次の各組の英文がほぼ同じ意味になるように, ()内に適語を入れなさい。 I will show this picture to him. 0(1) I will show him }( the ) ( Picture ). Mr. Tanaka is our math teacher. (2) Mr. Tanaka (teacher) ( us ) math. I was happy to hear the news. (3) The news (her ) ( me ) happy. 58 次の日本文の意味に合うように,( )内の語句を並べかえて, 英文を完成させなさい。 □(1) 父は私にすてきなかばんを買ってくれました。 (a, my father, bought, nice, me, bag). ...My father bought me a nice bag. (2) (Tama, named, cat, she, her). She named Lt. her cat Tama....

(1)だけでいいのですが、自分では答えがひらめきそうにないのでどなたかお願いします

問2.7. (i) 定義 2.2にしたがって, 以下のことを示せ. an> 0, n∈N とするとき, {an} はαに収束すれば, lim yaya2... an = a が成り立つ。 (ii) an ≧0.neN かつ limn→@n=a と仮定するとき, (2.17) が成り立つかどうか調べなさい. 解: 定理 2.1 の証明の考え方を活用すること.まず, α = 0 の場合を考えてみなさい. (2.17)

答えがない問題集なので答え合わせをお願いしたいです！！

1 質問に対する答えを書き入れなさい。 A uni (1) Aren't you a high school student? - (No ), (I'm) (not). I'm a college studer (2) Can't James ski? - (Yes ), (he) (car). He often goes skiing in winter. (3) Don't you play basebali? - (No), ( I )( Can't, but I play volleyball. 2 Amt vor ob A 付加疑問文になるように、英文を完成させなさい。 (1) You like math, (don't ) ( you )? (2) Your brother lives in Sendai, (doesn't) ( he )? (3) Your mother can cook well, (Cont) ( she )? (4) You haven't eaten breakfast yet, (have) ( You )? (5) Betty and Jenny don't play tennis, (do ) ( )? they

この問題を教えてください！

E. 次の文の文構造を下の |内から選んで答えなさい。 ( 1*8) (N) The boys looked happy. (2) We will swim in the sea tomorrow. (3) I like his songs. 2011 (4) The movie made me sad. (5) My father bought me a smartphone. eud ant (6) I am not busy. now. heairons (7) Kate often makes me cookies. (8) Kevin gave a book to me. (S+V) (S+V+C) (S+V+O) <S+V+O+O> (S+V+O+C) F. 次の文と同じ文構造を持つ文を,下の内から2つずつ選び、記号で答えなさい。 ( 15 完答) (1) They watched this movie last Saturday. (2) My sister became a math teacher two years ago. (3) My brother can run fast. (4) Her grandmother made hera bag. (5) We call this cat Momo. ア I borrowed some books from the library. X My cat is under the desk. ウ His uncle showed me some pictures. オIt is getting dark. 3 4 This story makes everyone happy. カ I didn't join the party last night. ク Please keep the room warm. キ His words sound true. 45 I sent Jane an e-mail. ▽ My grandfather walks in the park every morning. 2 次の Vision Quest Workbook の問題にそれぞれ答えなさい。 [30] A. 適切な冠詞を下線部に入れなさい。 冠詞が必要ない場合は×と答えなさい。 (1*5) 1. Take umbrella. 2. I have dog and a cat. dog sleeps under my bed. 3. He has useful information. 4. I don't have homework today. 5. earth. moon is smaller than B. [ []内の人称代名詞を必要に応じて適切な形にして、英文を完成させなさい。 (1*5) visited 1. 昨日、祖母の家を訪れた。 2. パーティーで彼を見かけた。 Isaw at the party. [he] 3. 彼は私たちにその写真を見せてくれた。 Tom showed 4. 私たちは彼らのサッカーの試合を見に行った。 We went to watch soccer game. [ they ] 5. 「これはあなたのものですか。」 「いいえ,それは彼女のものです。｣ "" "Is this yours?" "No, it's [ she ] adysg grandmother yesterday. [I] the picture. [we] phiypla Baid edi

答え教えて欲しいです🙇‍♀️ テストの対策プリントで答えがありません🥺💦

()に入る最も適切なものを選んで, 書きなさい。 Mother: Fred, breakfast is ready. Boy: OK.( [I like cooking. 2 Mother: Is the baseball game on Saturday, Jay? Boy:( [Here you are. 3 Sister: Let's go to the pool, Chris. Brother:( I have a lot of homework. [Sorry, I can't. 4 Teacher: Goodbye, Wendy. Have a nice weekend. Girl: Thank you, Mr. Baker.( [I know. Mother: Pete, do you like the blue shoes? Boy:( [Yes, I play volleyball. No, I like the red ones. 6 Student: When is the test, Mr. Potter? Teacher:( [I'ma math teacher. 2 11 I'm coming You're welcome. It's me.] )It starts at seven o'clock. That's right.] See you. It's fine, へ It's too small. We're at home. That's not yours.] You, too. Next time. To the sea.] 5 Yes, they're very easy. No, they're at school.] )Please study pages 22 to 28. Next Tuesday. Good morning.] See you soon. 3 日本文に合うように,()内を並べ替えなさい。 1夕飯前にはクッキーを食べないで。 before cookies] [eat Don't( dinner 2 エレン,お風呂の時間ですよ。 [for Ellen, ( it's time] your bath 3 職員室はどこですか。 [teacher's room is where the] 4 あれはケンの犬ではありません。 Ken's [is that] not ) dog.

上から イ イ ア イ ウ ウであってますか？

1次の文の()内の語句のうち,適するものの記号を○で囲みなさい。 イ have ウ has) already cailed Mr. Brown. (1) I(アwwas (2) Meg has studied math(ア for イ since ウ while) 2019. (3) He's(ア writing イwrote ウ written)a letter in English many times. (4) Has your daughter received the present(ア just イ yet ウ ever)? (5) They(ア have made never イ never made have ウ have never made)a cake. (6) My father has been (ア clean イ cleaned ウ cleaning) the windows.

高校英語論理表現のビジョンクエストという教材を持って買ったものなのですが、こたえが配布されておらず、答えが分からない状態でずっとモヤモヤしています。このまま教科担任は配らないつもりだと思います。誰か答えを写真にとって送ってくれませんかー？？p18.19の大問1.2.5です。... 続きを読む

5 英作力を磨く 次の日本語を英語に直しなさい。総合 の 1. 誰がその秘密を知っていましたか。 2. 最近,彼はボランティア活動をしている。 3. その時,私は自転車に乗っていませんでした。 3時制