英語 中学生 6年以上前 教えてください<(_ _)> 2 | 六の二グループの語に関係のある, ( ) 内に与えられた文字で始まる語を。 池形でをなるい 点X5. 計5各) D (Ss ) soccer, baseball, basketball tenniS の (4 ) cow. monkey,. Gger, TnOuSe $) (f ) rose. iiy, pansy, up る(7 ) fish, meat fruit vegetable (| ) singer, dancer, doctor, teacher 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 6年以上前 途中式、解説をお願いします! 解答は√2/2<a<11/5 です。 ・和人 =0 の異なる 2 つの実数解を とするとき, ROSE すく6 を油たすように. 定数々の値の範囲を定めよ。 黄チャート つ |数学7 輩太史万 5 解決済み 回答数: 1
化学 高校生 6年以上前 (2)はO2に答えするのなぜダメですか? (3)はAgに答えするのなぜダメですか? 11. 成分元素の確認と 次の文章から下線部の物質に含まれると推定され っまとめ る元素は何か。それぞれ元素記号で答えよ。 ) MM (!) 味噌汁が吹きこぼれたとき。ガスの災の色が pm ーー 7そのぇと 次色く見えた。 (2) 息を石灰水に吹きこむと石灰水が白く濁った。 7 9 Aoでト 7のの: (3) 海水に硝酸銀水溶液を 1、2滴加えると白く 濁った。 口時物質を則体と化合物に分類できる。 同素体の例を 4 つ挙げることができる。 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 6年以上前 present は はびこる という意味ですか? どこを調べてもこの意味は載ってなかったです 間間間間?^?^?〈?〈?^?^?^?^〈 the social その国にはびこる社会的不正義 ]A civil War arose from j から内乱が起こった。 injustices present in the country. 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 6年以上前 (7)の答えがinになるみたいなんですがなぜinになるのか教えてほしいです。またafterがなぜ駄目か教えてほしいです。 間ooorrec 5eOisbdiG00uh he sentenCe8・ (①) 私はそのとき., 病気で衝ていました< ② 1 ickin bed (at/in/on) that tm なたはいったい何の話をしているのですか。 0 on carth are you talking (about / along/ with )? ③) 船は湖を横断して藤かに進みました。 The boatsaied quieuy (above / acro98/ Jround ) the 1ake・ (④) ジョンンソンさんの後ろに立っているあの ⑤⑮ Whos hatgistanding (acrose/ 旨 /b この列車は大阪・京都間を走っています 3 This train runs (among / between / during ) Osaka and Kyoto. 6) 私たちな昼食を食べるためにテーブルのまわりに座り DO /傘 2/ 1 sar (across / along / around ) the table to eatlunch. の最終列車は10分後に出発する予定です。 The Jas train js going to leave ( after /at/in ehind ) ) ten minuteS. 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 6年以上前 文の要素についての質問です。 主語を答える質問で The roses in the park are at their best があった時に何故rosesなのでしょうか? The rosesにならない理由を教えてください 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 6年以上前 並べ替えの問題です。 分からないので教えてください。m(*_ _)m 1.The ( starts / in April / school Year ) jn Japan. 2. (full / is / the garden ) of roSeS. 3. ( this book / like / all of us ) very much. 解決済み 回答数: 2
数学 高校生 6年以上前 解き方だけでも良いので教えて欲しいです。 お願いします。 た 作点 を のとす3/座本 平記上 (< 1 販 NO ERC7AIP)衣 Cc) Pe 2の! sめ 2の) (0S6ミ査有)をとる。 A 4 ら CO の箇 4柄 で S ABP Oo ROSE ( ES / 8 ュ へ。 とも <。 に0 2 ご滑2人 0 2 SNS GSの 2 8。 ASE MOたこ 解決済み 回答数: 2
理科 中学生 6年以上前 (2)の説明お願いします! 学びをいかして考えよう 芝は実験宅の窓ガラスがくもるようすを胡察して. その結果を下の文章のようにまとめた。 についで、気湯と仙和共和量の関係を示した右の表を用いて, 下の問いに答えなさい。 (大 はじめ、 実験室の訟温は 17 で 更度は 40%で、 実験の窓ガラスはくもっていなかった 隅めきった実験内の空気加湿器を用いて水基気を加えていくと、やがて実守の窓ガラス がくもりほはじめた。 観察をはじめてから窓ガラスがくもりはじめるまで外気温は6てで一定で あり、窓カラスがくもりはじめたときの双室の補但は 18でであった。 (0) 人放をはじめたとき、 実験室内の空気1 m に合まれる水世時は何 gnであったか求めよ (《⑰ 観府をはじめてから実只宅の窓ガラスがくもりはじめるまでに、容験家内の容気全体に含まれる 水落気届はおよそ何 g 増加したと考えられるか最も適当なものを。次のアーエから 1 つ選べ。た だし。実際の容積は 380 m' であり実験内の空気1 m 中に合まれる水共和量はどの場所でも 一定で 実験鶴内の空気のうち、窟ガラスと接している部分の温度は外気温と等しいものとする。 隊人2 2 0k 00p か 解決済み 回答数: 1