空欄の単語が合っているか、確認をお願いいたします。

AMIRA'S STORY Amira is a student from Malaysia. Read about her hobby. Guess the missing words. 1 Some people are surprised when they learn that I like boxing. They shouldn't be and know should you. Of course, boxing is just my hobby. I don't dream of becoming a protessia boxer. However, it would be nice to represent my country at the Olympics someday, if I become good enough. but was Women's boxing did not used to be an Olympic introduced at the 2012 games in London. There was some opposition to Sport the introduction. I understand that some people dislike boxing, and each year people do get injured and even die from injuries they receive in the ring. But all sports have risks. I believe boxing is good training for skills It gives me confidence. The languages I am learning through boxing - concentration, work, and a "never give up" spirit - - will help me when I get a job after finishing school. hord 10 At school, I am good at 8 and I enjoy writing. I also 9 neither how to use Word and Excel. I really enjoy working with other people. In the future, I would like to work at an international team Complete the sentences. Use these words. There are 2 extra. professional -surprised neither sport languages hard team company know boxing life skills 0 ...

436でhoweverは副詞だからダメだと書いてあるんですが副詞はどうしてダメなんですか?

(九州国際大 1435 全力は尽くしたので,その Save mono i Now (done/I/my/have/best/ that), I have no regret about it. 000 Theme 113 1436 ( □437 ) Tokyo has a relatively small land area, it has a huge population. KIS ④ However (センター ② But ③ Despite たとえ大金がかかっても, それを手に入れたい。 TT I'd like to get it (costs/even / if / it / lots/me/of) money. (立命館大 出 ① Although 1438( ) he is, I don't envy him. (出 ① As rich (2) Rich as 439 ( ① When cf.o you like it or not, you ③ Though rich ④ Rich but (松山大) should be here by eight tomorrow morning ② Whether ③ Though (4) Even if (東北工大) Power Up! 82 even if と even though [even although]の使い分け □ even if □ even though 「~ではあるが」 後ろに事実が来ることが多い。 「たとえ〜でも」 後ろに仮定的な事柄が来ることが多い。 Even if [Even though] it rains, we're going to the beach. (雨が降っても私たちは海へ行くつもりだ) 433 (②) 教育を受 434 <発展 Even though [*Even if] it was raining, we (still) went to the beach (雨が降っていたが(それでも) 私たちは海へ行った)

答え合ってますか？間違っているところがあれば教えてください🙇‍♀️

Grammar 動名詞 22 動名詞の形と意味: 動詞のing形で「~すること」という意味。 ●動名詞を用いた重要表現 cannot [can't] help ~ing It is no use~ing .... ・worth ~ing ･Would [Dol you mind ~ing? など Target It is no use waiting for him here. (ここで彼を待ってもむだだ) ●動名詞と不定詞のどちらを目的語にとるかによって意味が異なる動詞 remember, forget, regret, try など Target 22 Iremember locking the door. (私はドアに鍵をかけたことを覚えている) Target 3 Remember to lock the door. . (忘れずにドアに鍵をかけなさい←ドアに鍵をかけることを覚えておきなさい) 1 ( に入れるのに最も適切なものを1つずつ選び,記号で答えなさい。 (5点×3=15点) (1) Iremember ( ) this novel when I was young. ① read 3 reads (3) He tried ( ① gave (2) Would you mind ( ① lend ② reading ② lending There is ) me your umbrella? ③ lent up smoking, but failed. 3 giving 2 give There is no~ing .... 4 to give ②2 日本語の意味に合うように,( )内の語句を並べかえなさい。 ただし、不要な語が1つず 含まれています。 (5点x3=15点) (1) あの男と議論してもむだだ。 (no / that man /use / with/it/arguing/ not/ is ). It is not 4 to read use no 4 to lend (2) 私たちは彼の冗談に笑わずにいられない。 (joke/cannot / laugh/laughing/his/help/at/we). We cannot help laugh at his joke arguing with that man. (3)明日何が起きるかはわからない。 (no/what/fs/can't/happen/telling/there/will) tomorrow. telling what will hoppen tomorrow.

答えがないため、確認しようとしてもできません。 教科書を見ても、ネットでも調べても全然答えらしきものがでてこないためわかりません。 特に8の読図1と発展。9の読図1と発展を教えていただきたい。

地形図ワーク 8 海岸平野~千葉県, 九十九里浜 E. 北高 根 KUW 上の原 J Batty 16 南部 新 長生村 谷 山市向原 町飛地 BOR P oth TO 中国 入山津 松 城之内 むろとざき 9 海岸段丘~高知県, 室戸岬付近 平山 結所高 VEIC 里 20 国民宿舎 白子IC 九 + [1:50,000 「茂原」 平成18年修正] [作業 1. 海岸の砂れき地 () を黄色で着色 しよう。 なかざとなか 2.図中ABを結ぶ道路より北側の範 囲において, 樹木に囲まれた居住地 () を赤色で着色しよう。 3.図中の「八斗高」や「中里中」は岡集 落である。 それらと対応する納屋集 落を青色で囲み, 対応する集落どう しをそれぞれ線で結ぼう。 読図 1. 作業2で着色した集落は,どのよう な地形上に立地しているだろうか。 2. 列状の集落と集落の間は,おもに 何に利用されているだろうか。 ア田畑 ウ 樹林 エ 果樹園 |発展 とってい 図中南部の海岸線には複数の突堤が見 られるが, その役割について説明しよう。 [作業 1. 西ノ川の右岸側のみ, 50m, 100m, 150mの等高線を緑色でなぞろう。 2. ため池を水色で着色しよう。

どこからどこまでが、何日の出来事か教えてください！ 8月6日から8月9日までの出来事だと思うので、日ごとに色分けしてマーカーを引くなどして頂けるとありがたいです！

On August 6, 1945, Yamaguchi Tsutomu got up happily. It was his last day in Hiroshima. He was going back the following day to his family and home office in Nagasaki. He had spent three months designing ships at a company in Hiroshima. On the last day of his assignment, he took a bus to the office, but he realized that he had forgotten his seal for stamping documents. He returned to the company house to get it and left again for the office, this time by train. When he was walking from the station to the office, he saw a bomber flying and then two white parachutes falling. Suddenly, there was a terrible "ball of fire," and he was knocked unconscious.

（4）の答えが知りたいです🥺 教えてくださった方はフォローします！！

Go】 次の英文を [ [ ]内の指示にしたがって、書き変えなさい。(2点×5) Ken does his homework.〔疑問文に] Daeskennis homework? 21 My father works in the hotel. 〔否定文に〕 To watch video games in my room is fun. [It で始めて同じ意味の文に 3 a We went to the hospital to talk with my brother. 〔疑問文に] Why they wen. I went to the store. 〔｢ペンを買うために」 という理由を加えて〕 do Doth Do your They went

（2）の丸く囲ったxdy は部分がわかりません。 このいきなり出てきたxdy はなんですか？ Yの式にしたいのは分かるんですけど、なぜこうなるのか分かりません。

基本例題 次の曲線と直線で囲まれた部分の面積Sを求めよ。 [ 257 曲線x=g(y) とx軸の間の面積 (1) y=elogx, y=-1, y=2e,y軸 (2) y=-cosx (0≤x≤7), 解答 (1) y=elogx から -1≦y≦2e で常に x>0 2e 1 *₂7_S=S²,₁e²dy=[e•e²] ()=e•e² - e•e=² =e³-e¹- よって (2)y=-cosx から よって 指針まず, 曲線の概形をかき, 曲線と直線や座標軸との交点を調べる。 (1) yelogxをxについて解き,yで積分するとよい。 ・･･・xについての積分で面積を求めるよりも、計算がらくになる。 = 2 (2)(1) と同じように考えても,高校数学の範囲では y=-cosx を x=g(y) の形にはできない。そこで置換積分法を利用する。 (1),(2) ともに別解のような, 長方形の面積から引く方法 ABRONAL: 1) でもよい。 k x=ee ---xcosx]+S | COS π = +²+0= 3 6 s-S²(xdy-S² xsinx dx S 2 π · — ²/² π · ( − 1 1/2 ) + + 5 + 1/1/2 . 3 TC =-=-=1/2/₁ 2' dy=sinxdx 2/3 1/3 一 +[sinx 2 よって cosxdx y=- 2/3 43 YA 2e O 1 2,y軸 y YA 1 |1 2. O -e2. Spic=x 1 S 2e+1 '1 2 I π 3 e2 8√3, Sa $30 ! p.424 基本事項 ③ 82200000 -2-3 23 y=–cost ...... fibr π x =e³_e¹-1 1 1 2 2 (2) の 別解 (上と同じ方法) 1_ _‚ ²², s=²×·(²+1) =te π 2 S= → π 3 3 -cosx++)dx= YA d =2e³+e² 3 重要 263 (1) 別解 (長方形の面積か ら引く方法) S=e²(2e+1) 2 x=g(y) -Se-(elogx+1)dx -[e(xlogx-x)+x s=Sg(y)dy 常に g(y)≥0 - + sinx 427 81 3 面 和

解いて欲しいです

それの何 ⑥ This is the new smartphone whose screen can be folded. 「それの何か」について説ける場合は、 関係代名詞の所有格 whoseを使う。 whoseは人にも G-GUIDE/ 人以外にも使うことができる。 与えられた語を使って、文を完成させよう。 1. Alexander Graham Bell was the man communicate. 2.0gata Sadako was a Japanese woman for peace. 3. That company sells vitamins [ effects / courage/inventions ] 関係代名詞:所有格 関係代 落として使う changed the way we LESSON 16 inspired people to work have been scientifically proved. 上のCHECKの1か2のどちらかの人物を選び, その文を参考にさらに説明を加えよう。 また, その人の業績に関する感想をペアの相手にたずねてみよう。 219taig 前置詞と関係代名詞

この英文の中で動詞を全部教えてほしいです！

01 03 21 19 9 JohomaM soos Ons About a month after the sports day, Sadako suddenly became sick. At first she thought that she just had a cold. However, her sickness got worse, so she went to the hospital with her family. A doctor told her parents, "She has a kind of cancer caused by the bomb. I doubt she'll survive for more than one year." In the hospital, Sadako received some paper cranes. In Asia, cranes are a symbol of long life. Sadako began to fold paper cranes and wished for good health. She wanted 10 to go back to school. She never lost hope. Sadako made over 1,000 cranes. However, she never left the hospital. Her life ended when she was only twelve.

左の写真の質問に対して、右の写真の内容で答えました。文法などで間違ってる点はありますか？ コンマをつける位置などあまり分かってないので、間違っているところがあったら教えて頂きたいです！ 字汚くてすみません！

QUESTION bloode What country would you like to visit in the future?