理科 中学生 約5年前 丸をつけているところがさっぱり分かりません😇 ちなみに答えは(3)③30g(4)①1000②750です 5 次の文を読んで, 後の問いに答えなさい。 地中海沿岸に見られる赤土の土壌は、テラロッサと呼げれている。この土壌には酸化鉄などか多く 日まれており, 強い酸性の土壌となっている。日本においても。大気中に含まれる二酸化硫黄などが ドN水に溶け込み,酸性雨として土壌に降り注ぐなどの様々な影響で、土壌が強い酸性である地取は多 い。 このような強い酸性の土壌では,作物の種類によっては、うまく育ってくれない場合がある。例え - 58 - 解決済み 回答数: 1
物理 大学生・専門学校生・社会人 約5年前 大学の力学の問題です。 Ax=Ax'cosθ-Ay'sinθ Ay=Ax'sinθ+Ay'cosθの関係を証明せよ。 答えへの導きとして、 AはAxe_x+Aye_y= Ax'e_x'+Ay'e_y'と表せること e^2=e・e=1 e_x・e_y=e_y・e_z=e_z... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約5年前 ①回答の9行目の、P≧1はどうして条件に追加されたのでしょうか。P≦1はなぜ含まれないのでしょうか。 ②P≧1のとき、Pの値が1に定まる理由が知りたいです。 回答お願いします。 有理数を解にもつと仮定 →x=(2.9は土1以外に公約数をもたない整数 高次方程式が有理数解をも 例題 54 方程式 x°+2x°+2=0 は有理数の解をもたないことを示せ。 Action》「~ない」 の証明は, 背理法を利用せよ p x=を方程式に代入して整理し, 次のような矛盾を導けないだろうか? 矛盾 目標の言い換え [カ= (nの倍数) la= (n の倍数) 日 解答を考えながら, 必要に応じて条件」 「(左辺) (右辺) を厳しくする。 (m の倍数) (m の倍数でない) に矛盾 例 解この方程式が有理数の解をもつと仮定する。すなわち, O円 思考のプロセスの に,解答9行目で おo を絞り込むために) (カ,qは土1以外に公約数をもたない整数で,p>1) x= が解であるとする。 (1- としておく。 38ts °+2p°+2が =0 (1-ロ+f5- + 3 2 与式に代入すると() +2-(4)+2=0 た 両辺にがを掛けると = -2p(g°+が) …0 pでくくり,積の くることで,両辺の周 あるいは,何の倍 るか考えることができ よって かとqは±1以外に公約数をもたないから, pとqも±1 以外に公約数をもたない。 21であるから のに代入すると g°+1は整数であるから, ②よりは偶数である。 よって, qも偶数である。 ゆえに,② の左辺は8の倍数であるが, °'+1 は奇数であ るから,右辺は8の倍数にはならず矛盾。 したがって, 方程式 x°+2x°+2=0 は有理数の解をもた0 p=1 「g°が偶数=(欄 は真。対偶を用いて、 明できる。 人19が偶数であることが は偶数,よって は奇数である。 ない。 (別解)(6行目までは同様) b,qは整数であるから, は偶数であり, qも偶数である。 q=2q とおくと, ① は 1 8q° = -2p(4q°+が) 4g° = -(4g° + が) pとqは±1以外に公約数をもたないから,かは偶数で なく、dとも±1以外に公約数をもたない。 よって,p=1 であり, ② は 左辺は4の倍数であるが, 右辺は4の倍数ではないから 矛盾。 Oは= 4g° = - (4g° + 1) 18 思考のプロセス 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約5年前 教えてください😓 Fさんの高校の文化祭は2日間実施された。 Fさんのクラスではお菓子とジュースを販売する ことになり,文化祭の前日にお菓子を140 個, ジ ュースを240 本仕入れた。文化祭の1日目におい ては,お菓子を1個100円で, ジュースを1本80 円でそれぞれ販売し,お菓子がx個,ジュースが リ本売れた。文化祭の2日目においては,お菓子 1個とジュース1本とをセットにして 160円で販 き求 点) 売し,セット以外の販売は行わなかった。文化祭 の2日目が終了したとき, お菓子は12個残ったが、 ジュースは全部売り切れた。2日間の売り上げ金 額の合計が30560円であるとき, x, yの値をそ れぞれ求めなさい。 N 大阪(20点) 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約5年前 (4)教えてください...💧 し八U b+c)(a-b+c)-(2+0 2 (4)(z+.ry+y°)(r°ーry+y?)(x*ーr'y°+y*) 例題研究) (a+b+c)?- (α-6-c)?-(a-b+c) 着 このまま展開すると,たいへんな計算になる。そ きの順に並べ,公式が使えないかつねに考えながら展開 き方(a+b+c)?- (αーb-c)?ー(aーb+c)°+(a+bーc) →まずかっこ内をaについて注 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 約5年前 4番が分かりませんでした。これは答えを暗記するしかないんですかね、、? 3月の公転と月食 地球の公転軌道 3の答え 図は、太陽の位置, 地球 (1) 図にかく。 きとう 地球と月の公転軌道 太陽 月の公転軌道 を模式的に表したも のである。次の問いに答えなさい。日 (1) 月食が起こっているとき, 月は図のどの位置にあるか。図に月 の位置を●でかき加えなさい。 (2) 月食が起こるときの月は, 一般に何とよばれるか。 (3) 月食とはどのような現象か。太陽, 月,地球の位置関係を説明 した上で,「影」ということばを用いて簡単に答えなさい。 月食のときの月の見 え方として正しいもの (3) m-品 かげ ア 月イ ウ エ OC を,右のア~エから選 び,記号で答えなさい。 暗い部分 - 日にな 5 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 約5年前 実力テストとか模試の国語の勉強がほんとにわかんないです💦 漢字とか文法は復習すればいいかなって思いますが範囲が広すぎる?し論説文とか物語、古文などはどう対策すればいいのか分からないのでおすすめの勉強法あれば教えて頂きたいです😖😖 解決済み 回答数: 2
数学 高校生 約5年前 (1)(2)(3)を教えてください どうしてこうなるのか教えてください。 CD) AUB AnB 例題22 全体集合U={1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9} の部分集合 A,Bについて, AUB={6, 8}, AnB={1, 2, 4, 6, 7, 8, 9}, AUB={3, 4, 5, 6, 7, 8} であるとき, 次の集合を求めよ。 (2) AnB A-11とめら、94 Anb147 (3) B 68 A 問題22 全体集合U={1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9} の部分集合 A,Bについて 解決済み 回答数: 1