理科の生殖の範囲で 卵と卵細胞 精子と精細胞 の違いがわかりません！！ すいませんが教えてください！🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️

(2)の答えが”②とa ”なのですが、どうして精細胞が②と分かるのですか？

【 3 】 右の図は。 いつも丸い種耶をつくり続ける 株の花のめしべに, いつもしわのある種子をつ くり続ける株の花粉を親として愛粉させ, さら にその子どうしをかけ合わせ, 親から子, 子か ら丈へと遺伝子が伝わるようすを模式的に表し たものである。丸い種子をつくる二伝をA) しわのある種子をつくる縛伝隔を%として, 次 ーーーーーーーー 生 の問いに答えなさい。 (1)親のAAの遺伝子が, 減数分裂の結果, Aと①に分かれ別々の生殖細肥に入 ることを何というか。 (ア) 優性の法則 (イ) 分離の法則 (ウ) マーフィーの法則 (2)親の生殖細胞①, ④で, (精細脇はどちらか。また, その核の中にある遺伝子 を答えなさい。

（3）答えには，純系だからT Tと書いてあるんですが、この問題で何故純系と判断できるんですか？？教えてください！

則性を. 何の法即と 了 間たる エ, 草たけを低く する遺伝子を1 { で のの遺伝子の中み人わせは tt と表すことが 用の組み合わせはどのように表せるか。老> CR の8 赴の代 ヶえられる遺伝 子の組み合 *子の組み の低いものの遺伝子の組み合わせと の間宅の高いもののめしべに: ( 「わせを(③ の表し方jで春計請語 6 組み合わせのエ謗 ド須

（2）わかる方教えてください！！

2 種子の形質の伝わり方について調べるた 次の実験 1一3 を行った。 [実験1) 図3 のように, のめしべべに, しわ の花粉をつけた。 種子であった。 め, エン ドウを用いた 丸い種子をつくる純系のエンドゥ (親) のある種子をつくる純系のエンドウ 親) その結果, できた種子 (子) は全て丸い 陳験2] 子の代の種子の一部をまいて育て, 自家受失させた。そ E子 (珠) の数は 600 個で, 丸い種子とし の結果, できた科 わのある種子の数の比は 3 : 1 であった。 8 [凌験3) 孫の代の種子のうち, 九い種子だけを全てまいて衣て。 自家受粉させた。 その結果, ひ孫の代には, 丸い種子とし わのある種子ができた。 ) 孫の代の丸い種子のうち,子の代の丸い種子と同じ 遺信子の 組み合 > 2 ゝ 求 なさい。 み合わせをもつ種子の数は何個か, 求め ちる竹子の 志んで, その符号を ②) ひ孫の代にできた種子における丸い種子としわの 数は。どのような比になるか。 適切なものを次の アーエから! 書きなさい。 25*: 半65よ

問3お願いします🙏

2016 学力 B 月 火の実験について, 問いた答えなさい。 ェンドウゥの遺伝の規則性を調べるために, 次の実験①②を行った 人 親 き の まるい租子をつく る引水のェンドウの放粉を。しわのある種子をつくる純系のエンドウウン @⑨十 べに受粉させた。 できた竹子は, すべてまるい種子になった。 次に, おしべとめしべを逆に 了 ③④ < 同じように受粉させても, できた種子はすべてまるい種子になった。 人 9 F り 両方ができた。 ② 実腔のでできた種子を育てて自家受究させると, まるい種子としわのある種子の両方 いま そのとき, まるい種子としわのある種子の数の比は, 約 3 : 1 になった。 の⑳ 6 なお, まるい種子をつくる遺伝子をA, しわのある種子をつくる遺伝子をa とし, まるい種子 珠 をつくる純系のエンドウゥがもっ遺伝子の組み合わせをAA, しわのある邊子をつくる純系のエン い種子 :しわの竹了 ドウがもつっ遮伝子の組み合わせをa aで表すものとする。 SNS へ 1 賠】 形質の異なる純系をかけ合わせたとき, 子に現れる形質を何といいますか, 書きなさい。 励2 実験めでできたしわのある竹子の数が300個であったとき, 実験めでできたまるい種子のうち遺伝子の組み合わせがA a の数は およそ何個になりますか, 最も適切なねものをアーエから選びなさい。 zi44 の. ア 100個 ” イ 300個 ” ウ 600個 。 ェ 900個 江 / 2 / 礁子としわのある格子ができた。このとき, まるい年子としわのある稲子の数の比を, 最も簡単な整数の比で求めなさい。

xは、花粉管なのですが①②③を教えてください！

1 寒天溶液をスライドガラスに たらして、 固まるまで待った。 固 まった寒天の上にホウセンカの 花粉を散布し、プレパラートを 作って顕微鏡で観察した。 図はそのスケッチである。

ここを教えてください！

4 図のように白い花をつける 系のマツバボタン(親)の化 2。 粉を、赤い花をつける純系の マツバボタン(親)のめしべに 受粉させてできた種子(子)を まくと、 全て株が赤い花をつけ 8 (1)マツバボタンの花の色のように、 生物の特徴となる形 や性質を何というか。 ( ) (の)マツバボタンの子が赤い花をつけたように、親の特徴 が子や孫に伝わることを何というか。( ) (9)生物の特徴となる形や性質を表すもととなるものを介 というか。 ( た あS

中3 遺伝の規則性 (5)が、5対1になるみたいなのですが、何故でしょうか、？解説を見てもよく分かりません、教えていただきたいです

110 18人伝の規旭性| 実戦問題 8 (徳島) 1 メンデルが行った実験について, あとの問いに答えなさい< 団 ドブ X しゎ 角 葉の 19 世紀の中ごろ, メンデルはエンドウを材料にして, 本 昭 色などの 7 種類の形質の伝わり方を研究した。右の図はメンデルの ち, 種子の形についての実験結果を示している。 国 (0 5 Kの種子 [実験1]】 ① 丸い種子をつくる純系としわのある種子をつくる純系の竹 え をまいて育てた。その後、それらを親として, 丸い種子をつくる純系の 自家受和 エンドウの花粉をしわのある種子をつくる純系のエンドウのめしべに受 粉させて種子をつくった。その際, しわのある種子をつくる純系のエン 賠 1 ドウのおしべは, 適当な時期にとり除いておいた。 丸 6 ② ①の結果, できた子の種子の形は, すべて丸い種子となった。 5474 個 1850人 [実験2】 ① 実験1の結果,子としてできた丸い種子をまいて育て, 自家受稔させた。 (②④ の④の結果, 孫として, 丸い種子が 5474 個、しわのある種子が 1850 個できた。 1) 実験1のように, 子が親のいずれか一方と同じ形質を現すことを何というか。法則名を書きなさい。 き 〔 ] 介) 次の文は, 実験1について述べたものである。種子の形を丸くする遺伝子を A。_ しわにする遺伝子 (を』で表すとき, 文中のx- zにあてはまるものを書きなさい。 x[ )yI JR ] 丸い種子をつくる純系のエンドウの花粉からのびた花粉管に含まれる精細胞がもつ遺伝子は( x ) であり, しわのある種子をつくる純系のエンドウの礎珠に含まれる卵細胞がもっ遺伝子は( y )であぁ る。 したがって, これらの精細胞の核と卵細胞の校が受精してできる受精卵に含まれる遺伝子は の( Z )である。 (③ 下線部について, おしべをとり除く操作を行うのはなぜか。その理由を書きなさい。 [ 所② ー 5 (4⑭) 実験2の結果について, 次の問いに答えなさい。 3) 孫としてできた種子に現れた丸い種子の数としわのある種子の数のおよその割合はどうなるか。少 ない方の数を1 として整数比で書きなさい。 丸い種子 : しわのある種子 ] (9 攻としてできた種子の道伝子の粗み合わせをすべて表すと。 その割合はどうなるか。もっとも簡単 な整数比で表したものを, 次のアーエから1つ選びなさい。ただし. 種子の形を丸くする遺伝子を A しわにする遺伝子を a とする。 〔 ] ア AA:aa=ニ1:1 イ Aa:aa三1:1

誰が解説していただけませんか全然わからなくて答え見てやってから理解しようとしたんですけど答えが見当たらず答えだけでも教えていただけませんか？

。 生語のつながり 剛 の較は、アメーバとカエルの2 2 物のふえ方を示している。 次の問いに答えなさい。 (1) アメーバのような生殖のしかた 1 を何といいますか。 0 (2) 図の親の〇は. アメーバとカエ イィ 症 ルの親の染色体を表している。そ 6 し れぞれの子の細胞の上ゾ色体を,親 っ の掃色体にならって. A. Bの〇 に AE 、 のと (3 子が親と異なる形質にをなるのは. ア im 疾 刀季をつくる純系のエ ゅの ee 3 ンドウゥのめしべに, しわのあ 00 。竹地をつくる純承のエンド NO eo (実験1 ッの花粉をつけて受粉させた の種 ころ. できた種子はすべ 右の 元い種子であった。次に, こ (実験 の種子(P)をまいて育てたエ 1 ンドウを自家受粉 受紛きせたとこ 0 4 ろ, 丸い種子と しわのある種 〒 子(Q)ができた。右の図は, め 丸い衝子としわのある種子が 、 できたときの, エンドウの遺 伝子の伝わり方を表そうとしたもので, 丸い種子をつくる遺伝子をA, しわ のある種子をつくる間伝子を a で表している< 次の問いに答えなさい。 (1) 屋国 下線部の自家受粉とは, どのような受粉か。簡単に書きなさい。 ② 細胞や細記などの和久細有ができる るしくみについて., 次の文の( ) にあてはまることばを答えなさい。 9 ーー 親がもっている対になった閣伝子は4, ( ア )分外によって, 分かれて1 9 つずつ別々の生将細胞に入る。これを( イ )の法則という。 (3 図のわ-④のそれぞれにあてはまる人遺 《M 伝子。または距伝子の組み合わせを右か ⑩ ( らち選び, 記号で答えなさい。 人 好い種子が現れる適伝子の組み合わ を 還 をすべて答えなさい。 0 A6 pa えい種子としわのある種 0 MO 「は。とのようかな比で ょうな比で現れるか。もっと PO きい。 《⑳⑩

1〜5の答えが知りたいです🙇

LeAけい ①純系の赤花のマツバボタンAの花粉を純系の白花のマツバボタンBのめしペ 忠うゆ。 Bにできた種子を育てると,すべ て赤花が咲いた(C) 。次に, その赤花の個体 Cの茎を切ってでさし木でふやした個体も。 人 B すべて赤花が咲いた(D)。さらにそのぐ@赤 直 花の個体Dの花粉を同じ花のめしべにつけ 内 てできた種子を育てたところ,赤花の個体E 2と と白花の個体F の両方ができた。 。 下線部①を, 親の雌雄を逆にして行う 吉 結果は同じになるか, 異なるか。 E ⑫ 2 同じ個体の中で起こる受粉何というか。 (3) 赤花を咲かせる遺伝子を R, 白花を咲かせる遺伝子を r で表』とき: 個体 D。 Fがもっている忠伝子の組み合わせを。それぞれ書きなさい。 2 (4) 個体EとFの数の比は何対何になるか。最も簡単な整数の比で書きなぐさMe 記述(5) (4)のように判断したのは, 個体EとF のマツバボタンに, どのような半 の組み合わせをもつ個体がどのような数の比べできるからか。 le