色の種類における保温効果の実験をして、 色の種類における保温効果の実験をして、 ポリエチレンシートか、新聞紙どっちの方が氷を保っていられるかを確かめました。 結果はポリエチレンシートの方が長かったです。考察を考えたので意見が欲しいです。 新聞紙は黒色なので太陽の光を吸... 続きを読む

解答欄が空いている問題がわかりません(--;) 9月1日の夏休み明けに提出なので教えて欲しいです🙇❕

78結晶の性質 次の物質の結晶の種類をA群から, 性質をB群からそれぞ れ選べ。 (1) 酸化マグネシウム (2) ヨウ素 (3) 銅 (4) ダイヤモンド イ.分子結晶 エ.金属結晶 A群:ア.イオン結晶 ウ、共有結合の結晶(共有結合結晶) B群:オ.展性·延性があり電気伝導性を示す。 カ.非常に硬く, 融点が高い。 電気伝導性を示さない。 キ、融点は高い。 融解した状態では電気伝導性を示す。 ク.融点は低く,やわらかい。電気伝導性を示さない。 B {(2)A B (3)A IB I (4) A B う Step 79化学結合化学結合に関する次の記述のうち,正しいものをすべて選べ。 ア,オキソニウムイオンでは, 配位結合のO-H 結合ともとからある共有 結合の O-H結合の性質を区別できる。 イ、ドライアイスの結晶は, 分子間に働く弱い引力で構成分子が互いに結 ばれてできている。 ウ.炭酸カルシウムの結晶は, 金属結合からなる。 エ.水晶では,ケイ素原子と酸素原子が交互に共有結合している。 dn ヒントドライアイスは二酸化炭素の結晶, 水晶は二酸化ケイ素の結晶である。 tep 80身のまわりの物質 身のまわりの材料に関する記述として, 下線部に誤 りを含むものを選べ。 ア.炭酸水素ナトリウムは加熱すると二酸化炭素を発生するため, ふくら し粉(ベーキングパウダー)に利用されている。 イ.ステンレス鋼は鉄の合金であり,さびにくいため台所の流し台などに 用いられている。 ウ.ポリエチレンは単結合と二重結合を交互にもつ高分子化合物であり、 包装材や容器などに用いられている。 エ.黒鉛は炭素の単体であり, 鉛筆の芯や乾電池の電極に使われている。 ヒント ア. 炭酸水素ナトリウムは, 加熱によって分解する。 ポ山T子レンの単量体であるエチレン分子中の二重結合 (C-C)は、 重合体を形成する際に単結合に1

⑴についてで ポリエチレンテレフタラートの繰り返し構成単位って［　　］この中のものですか？ そしたらCが10個　Oが4個　Hが4個で188になりました、答えは192って書いてます。 あと何が足りないか教えて欲しいです！ ⑵については 繰り返し構成単位の中にはエステルが2個... 続きを読む

306. ポリエステル。 分子量が1.50×10* のポリエチレンテレフタラートがある。 (1)このポリエチレンテレフタラートの重合度を求めよ。 (2) このポリエチレンテレフタラート 1分子中のエステル結合は何個か。

これのAとBでAが電流計なんですけど、なんでAか説明お願いします🙇‍♀️

表される。この読み方を書き 電 「の電圧と電流の関係をまとめたものである。また, 表2に |22のヒーターを使って, 電圧を6.0Vにして1分ごとの二 定した。次に, 6Ωのヒーターでも同じように測定した。妻 電流によって消費したエネルギー量のことを,何とい 5) A2)電力と発熱量 *10 の図のように,くみ置きの水 100gをポリエチレンC 0のヒーターを使って、電圧を6.0V にして1分ごとの *15 O 電源装置 スイッチ 表1 B 電圧C 20のヒーター 6.0 A 温度計 60のヒーター 6.c ヒーター (電熱線) くみ置きの水 20 000000 かき混ぜ棒 表2 0 1 2 3 時間(分) 1.8 3.6 5.4 20のヒーターの上昇温度[℃) || 0.0 0.0| 0.6 1.2 1.8 60のヒーターの上昇温度 [C] Bのうち,電流計はどちらですか。 出を求めなさい。 --25 (1) 図のA,

問3の(3)がわからないです💧 わかる方教えてくれませんか❔

電力表示のちがう3つの電熱線を用いて, 電力の大きさと発熱の関係を調べる実験を行った。 下の 内 4 は,その実験の手順と結果を, 図 1はその実験装置を示したものである。次の各間の答を、 答の欄に記入せよ。 手順】 0 ポリエチレンのコップにくみ置きの水100gを入れる。 図1 電源装置 6 Vの電圧をかけ, 5分間電流を流す。 水の上昇温度をはかる。 2 スイッチ じょうしょう 3 【結果) 電熱線の電力表示 6V-6W 6V-9W 6V-18W 水の上昇温度[℃] 4.1 6.3 12,3 電圧計 ☆間1 実験結果をもとに, 5分間の水の上昇温度と電力との関係を, 図2 水 ポリエチレンの コップ 電熱線A ポリスチレンの板 にグラフで表せ。 電流計 6V-9W表示の電熱線に流れていた電流の大きさは何Aか。 内は, 生徒が実験結果をまとめた内容の一部である。 ☆問2 問3 下の 図2 16 結果から, 電熱線の発熱量は電力の大きさに( ア )することがわ の 12 かりました。また, 水の上昇温度から, 水の得た熱量を求めると, 8 どの電熱線の場合も, 電熱線の発熱量よりも小さく, 発生した熱の一 04 部が水の温度上昇には使われていないことがわかりました。 0 3 69 12 15 18 電力(W] ☆☆(1) 文中の( ア )に適切な語句を入れよ。 ☆(2) 下線部のについて, 6V-18W表示の電熱線の5分間の発熱量は何Jか。 (3) 下線部2について, 6V-18W表示の電熱線の5分間に水が得た熱量は何Jか。 だたし, 水1gの温度 を1℃上昇させるのに必要な熱量は4.2Jとする。 水の上昇温度し

化合物と示性式は覚えるものですか？ 学校いけなくて予習しているのですが分からなくて💦 どこまで覚えるものなのでしょうか？ また、示性式のこの分け方はなんですか？ エタンだとCH3-CH3など

エチレンとアセチレンの反応 1,2-ジブロモエタン CH-Br-CH2Br エタノール CH3-CH2-OH 化学工業において, アセトアルデヒド, 塩化ビニル,酢酸ビニルはエチレンか ら,アクリロニトリルはプロペンから つくられている。 アセトアルデヒド CHCHO 銀アセチリド AgC=CAg Bre、付加 HeO||付加 [Ag(NHa)ン置換 HO|付加 H2 エタン CH3-CH3 エチレン H2 アセチレン CH=CH ベンゼン CHe 付加 CH2=CH2 付加 重合 HCI 付加 Cle| 付加 HCN 付加 クロロエタン CHs-CH2CI 1,2-ジクロロエタン CH2CI-CH2CI アクリロニトリル CH2=CHCN ーHCI 塩化ビニル CH2=CHCI HCI 付加重合 熱分解 付加 付加重合 付加重合 CHCOOH\付加 ポリエチレン ECH2-CH。 ポリ塩化ビニル ECH2-CHCI子 ポリアセチレン ECH=CH}。 酢酸ビニル CH2=CHOCOCH3 ※屋

2枚目は全部お願いします🙇‍♂️ 1、3枚目は空欄だけお願いします🙇‍♂️ 大変なんですがお願いします😭

3b 図1は,エタノール分子1個を表すモデルで, 図2は,水素分子や炭素原子が完全に燃 えるときの反応を表すモデルである。これらをもとにして、次の問いに答えなさい。(7点×3) (1) エタノール分子1個が完全に燃えると, 水分 図1 0 a 子a 個と二酸化炭素分子b 個ができると ○ 水素原子 いえる。a.bにあてはまる数を書け。 炭素原子 a [ Jb[ J図2 ○酸素原子 (2) エタノール分子1個が完全に燃えるとき, 空 気中から何個の酸素分子をとり入れると考えられるか。 個)

至急！！お願いです！助けてください。明日提出なんですが、全然分かりません😭💦お願いです、教えてください。💦💦解いていただきたいです、、！！

ったですまね 理 科 表はある地方で発生した地震に おいて,地点Aと地点Bの, P波 とS波が観測された時刻を示して いる。60 ミ/026 1cm 1 表 地点震源からの距離 P波 S波 7時22分27秒7時22分33秒 7時22分37秒7時22分48秒 A 72km B 132 km (6km/2) (1) P波が伝わる速さは何km/sか, 求めなさい。 (2) 表をもとにして, 地震が発生した時刻を求めなさい。 時 分 秒) 図 (3) 表をもとにして, 震源から 15 の距離と初期微動継続時間と 10 の関係を表すグラフを, 図に かきなさい。 5 20 40 60 80 100 120 140 震源からの距離[km] 2 アンモニア, 酸素, 水素, 窒素, 二酸化炭素のいずれかである5種類の気体A~ Eが,それぞれ別のポリエチレンの袋に入っている。 気体の性質を調べるために次 の操作を行った。 図 【操作1】 手をはなすと, Cの袋だけ空中に浮いた。 【操作2】 図のように,それぞれの袋へ水を少量入れ て振り,数分放置すると, Aの袋は少しし ぼみ, Bの袋は著しくしほんだ。 C, D, Eが入っている袋は変化が見られなかった。 【操作3】 操作2で袋に入れた水をそれぞれ試験管にとり,緑色のBTB溶液を、 袋へ水を入れる 水 れると, Aの入っていた袋の水では黄色に変化し, Bの入っていた袋 水では青色に変化した。 C, D, Eの入っていた袋の水では変化し かった。 (1) A, B, Cの気体の物質名を答えなさい。 (A , B , C 初期微動継続時間回

申し訳ないでのですが、全体がわかりません。(全問)すいません💦🙇‍♀️ご回答できる方、教えてください。よろしくお願いします。💦🙇‍♀️

1 表はある地方で発生した地震に 表 おいて,地点Aと地点Bの, P波 とS波が観測された時刻を示して 地点震源からの距離 P波 S波 A 72km いる。60ミ/056 km 7時22分27秒|7時22分33秒 7時22分37秒|7時22分48秒 B 132 km (1) P波が伝わる速さは何km/sか, 求めなさい。 (2) 表をもとにして, 地震が発生した時刻を求めなさい。 (6km/4) 時 分 秒) 図 (3) 表をもとにして, 震源から 15 の距離と初期微動継続時間と の関係を表すグラフを,図に かきなさい。 10 5 20 40 60 80 100 120 140 震源からの距離[km] 2 アンモニア, 酸素, 水素, 窒素, 二酸化炭素のいずれかである5種類の気体A~ Eが,それぞれ別のポリエチレンの袋に入っている。気体の性質を調べるために次 の操作を行った。 図 【操作1】 手をはなすと, Cの袋だけ空中に浮いた。 袋へ水を入れる 【操作2】 図のように, それぞれの袋へ水を少量入れ て振り, 数分放置すると, Aの袋は少しし ほみ,Bの袋は著しくしぼんだ。 C, D, 水 Eが入っている袋は変化が見られなかった。 【操作3】 操作2で袋に入れた水をそれぞれ試験管にとり, 緑色のBTB溶液を入 れると,Aの入っていた袋の水では黄色に変化し, Bの入っていた袋の 水では青色に変化した。 C, D, Eの入っていた袋の水では変化しな かった。 (1) A, B, Cの気体の物質名を答えなさい。 C (A , B 00 初期微動継続時間同

P波の速さの求め方が特に分かりません。 写真見にくかったら申し訳ないです。ごめんなさい🙇‍♀️💦よろしくお願いします。🙇‍♀️

表はある地方で発生した地震に 表 おいて,地点Aと地点Bの,P波 とS波が観測された時刻を示して 地点震源からの距離 P波 S波 7時22分27秒|7時22分33秒 7時22分37秒7時22分48秒 A 72km いる。 B 132 km (1) P波が伝わる速さは何km/sか, 求めなさい。 (2) 表をもとにして, 地震が発生した時刻を求めなさい。 時 分 秒) 図 (3) 表をもとにして, 震源から 15 の距離と初期微動継続時間と 10 の関係を表すグラフを, 図に かきなさい。 5 20 40 60 80 100 120 140 震源からの距離[km] アンモニア, 酸素,水素, 窒素,二酸化炭素のいずれかである5種類の気体A~ Eが、それぞれ別のポリエチレンの袋に入っている。気体の性質を調べるために次 の操作を行った。 2 【操作1】 手をはなすと, Cの袋だけ空中に浮いた。 【操作2】 図のように,それぞれの袋へ水を少量入れ て振り,数分放置すると, Aの袋は少しし ほみ, Bの袋は著しくしほんだ。 C, D, 袋へ水を入れる 水 Eが入っている袋は変化が見られなかった。 【操作3】 操作2で袋に入れた水をそれぞれ試験管にとり, 緑色のBTB溶液を入 れると, Aの入っていた袋の水では黄色に変化し, Bの入っていた袋の 水では青色に変化した。 C, D, Eの入っていた袋の水では変化しな かった。 1) A, B, Cの気体の物質名を答えなさい。 (A , B ,C 初期微動継続時間同