356を教えてください。 解説の意味も分からないので教えてください

x21, y21 を満たすx, yの組は (x, y) = (1, 1) のみであるから, (x, y, z) は1組 したがって, 条件を満たす(x, y, 2) の組は全部で 2+1=3(組) 2 356*500円, 100円, 50円の3種類の硬貨をどれも1枚以上使って 1200円支払う方 法は何通りあるか。 教

この解き方教えてください

問題 団体旅行の料金は, 50人までは通常料金, 51人目から100人目までは通常料金の10%引き 101人目からは通常料金の20%引きである。 通常料金が2万円で社員100人と役員2人が参加 した。役員はそれぞれ5万円支払った。 残りを社員全員で均等に負担した場合, 社員1人 当たり の支払い額はいくらか

この問題の途中式に≦25がある理由を教えて下さい。

10円, 50円, 100円の3種類の硬貨を使ってちょうど250円支払うには, 何 通りの支払い方法があるか。ただし, どの硬貨も十分な枚数があり,使わな い硬貨があってもよいものとする。 35

解説を読みましたがわからないです 教えてください🙇‍♀️🙇‍♀️

13) 2016 *34 次の硬貨を全部または一部使って,ちょうど支払うことができる金額は同 通りあるか。 (1) 10円硬貨5枚,100円硬貨3枚, 500円硬貨3枚 (2) 10円硬貨2枚, 50円硬貨3枚, 100円硬貨4枚

急ぎです！ 太平天国の乱ってなんですか？またそれが起きた理由なども教えて欲しいです

(2)がわかりません。 教えてほしいです。

支払える金額の種類 例題 180 硬貨の枚数が次の場合のとき, 支払える金額は何通りあるか. ただし、 「支払い」とは,使わない硬貨があってもよいものとし, 金額が1円以上の 場合とする。 (1) 100円硬貨が3枚,50円硬貨が1枚,10円硬貨が2枚 (2) 100円硬貨が4枚,50円硬貨が2枚,10円硬貨が3枚 中の 100S S)

【大至急】高校1年生 数A 解説お願いします！

図 10円, 50円, 100円の3種類の硬貨を使ってちょうど250円支払うには,何通 りの支払い方法があるか。 ただし, どの硬貨も十分な枚数があり,使わない硬 貨があってもよいものとする。

数Aの場合の数の問題です。 日本語の意味がわかりません。ちょうど支払うことができる金額って何ですか。

33 あるか。 次の場合,硬貨の一部または全部を使って,ちょうど 支払うことができる金額は何通りあるか。 ) 10円硬貨4枚, 50円硬貨1枚,100円硬貨3枚 12) 10円硬貨2枚, 50円硬貨3枚,100円硬貨3枚 (3) 10円硬貨7枚, 50円硬貨1枚,100円硬貨3枚 34 5gの3種類の分銅を用いて 10gのものを量るとき 0g

信用創造について質問です。 矢印の意味は理解したのですが、どうしてこの方法でお金が増えるのか分かりません。 説明お願いします🙇‍♂️🙇‍♂️

の信用創造 出題 X銀行 Y銀行 Z銀行 預金 100億円 Benk 預金準備 20億円 預金準備 16億円 預金準備 12.8億円 貸付 80億円 預金 貸付 64億円 預金貸付 51.2 億円 80億円 64億円 80支 億払 64支 億払 円い LLI (注) 預金準備率 が20%の場合 A企業 新たに生み出された_ 最初の預金額 総預金額 B企業 C企業 D企業 最初の預金額 =400億 ニ 預金準備率 信用創造のしくみ 銀行は預かったお金を,支払いの ための一定額を残して貸し出す。貸し出されたお金は, 支払いにあてられた後,銀行に預けられる。そのお金は,一定 額を残して再び貸し出される。これがくり返されて,最初の現 金の何倍もの預金や貸し出しがおこなわれる。これを信用創造 という。現実には,現金で貸し出されることはほとんどなく、 貸し出されたお金はそのまま銀行の預金となる。つまり,銀行 は預金の残高を増やすという形で貸し出しをおこなうため,銀 行は手もらの現金の何倍もの負貸し出しをおこなうことができる。 解説

この問題の解き方を教えて欲しいです！ （連立方程式の利用の文章題）

Aさんは、1個130円のプリンと1個100円のゼリーを あわせて10個買い、1120円支払いました。 買ったプリンとゼリーの個数をそれぞれ求めよう。 【練習1】 《方程式をつくるための準備》 ☆問題文中の数量の関係に注目する。 解)