肯定文、否定文、疑問文 とはどのような文のことですか？

なぜ侍りじゃなくて、侍るなんですか(；；)

次の( )の中の語を正しく活用させよ。 ただいま天には何事か(侍り)。

1の（2）が分かりません。教えて欲しいです🙇‍♀️

こに」「だ 春をたず に使う。 - 疑問文 いで主 える。 car. 1 次の文 内の指示に従って書きかえるとき, に適当な語を書き なさい。 □ (1) Meg likes blue. (「何色が好きですか」とたずねる疑問文に) → What color does Meg like? □ (2) That is Kaito's cap. (下線部が答えの中心になる疑問文に) → ・Who is that? □ (3) Ken gave Meg this camera. (下線部が答えの中心になる疑問文に) → Who gave Meg this camera?

(1)にはクエスチョンマークがないのにどうして(2)にはクエスチョンマークがいるのですか？！この違い教えてください！また(1)にクエスチョンマークがあっても不正解になりませか？

1 例にならって、次の英文を〔〕の語句で始まる文に書きかえましょう。 What is it? [Please tell me] Please tell me what it is. (1) Where did you go yesterday? [Tell your mother] → Tell your mother where you went yesterday. (2) Who broke that chair? [Can you tell me] 「だれがあのいすを壊したの -> Can you tell me who broke that chair? 私に教えてくれますか。」 疑問詞 who が主語の文。 2 日本語に合う英文になるように,{}の語句を並べかえましょう。 TOIDULLON /is/ good /

私の回答があっているか、採点して頂きたいです。また、間違っている時はどこがダメなのかも教えて頂きたいです💦 よろしくお願い致しますm(_ _)m

2) Mr. Suzuki (isn't) in the teachers' room because he is in the classroom. 3) (Does Yui have a part-time job on Fridays? - Yes, she (does). 4) You did your homework, (didn't) you? 日本 5) (When) is your birthday? - My birthday is September 1. 67-

ここのhowはどのような意味で使用されているのでしょうか？教えて頂きたいです。

chang 5 Given how unwell the patients are, does a child ever suddenly have a medical emergency in class? Rarely, Franklin says: "The wards are good at Usually in a ward lesson a

疑問文のAre とDo の使い分けがいまいち分かりません( ..)՞ 何となく動詞が付いている時はDo、付いていない時はAreになるんだな~程度には把握しているのですが、動詞が変化した時にどちらか混乱してしまいます߹~߹ 分からないまま進むのはやばいので、質問させて頂きま... 続きを読む

いかにせむ の〝む〟は疑問だから連体形ですか？

名詞構文・無生物主語の所です。 made,thinkの位置関係がわかりません。なぜdoを使わなくても大丈夫なんですか？ 文法がかなり苦手です💦教えていただきたいです🙏

日本文の意味に合うように,( )の語句を並べかえて英文を完成させなさい。 1) あなたは,どうして彼があのレスラーを負かすことができると思ったのですか。ギ made/think/what/you) he could defeat that wrestler?

完了形の問題です。教えてください。🙇🏻‍♀️

Put the Japanese sentences into English. 1) ケンはどこ?佐藤先生が探してるよ。たった今、家に帰ったよ。 Where is Ken? Mr. Sato is looking for him. - He 2 私はまだ旅行の準備ができていません。 I have 3) 佐々木先生はこの学校で教えて 8年になります。 4) 今朝起きたときからずっと頭が痛い。 (prepare for) (have a headache)