答えを教えてください！

』国 日本文の意味を表すように ) に章切な語を入れましょう。 1. 違う経 を持った人とおしゃべりすることほどワクワクすることはあり ません。 ) js(。 )( Scitづ) than talking with people from different backgrounds. (の5 その大学には日本の他のどの大学より多くの留学生がます )Z2)( ter )( )imJapan. 2 The university has more foreign Student (齋 3. 年を取るにつれて, 彼女は発展途上国に味を持つようになうできました。 (rre )( )she got(理6 )(W2F6 ) (eco) she became in developing countries. 4 でそれは私が今まで参加した中で最も感銘を受けたボランテイア活動でした。 )( < )impressive voluntary work that 1 ( js4。 )( cve。 )taken 』 That was( Im. 凍2

①、答えはwereではなくareです。 なぜですか？

5計謗3 0 フ 計れO仙訴く人 OS2や。 の ぶ 8 ③ の 2人因の 7 -公界 <先進国 -+- 発展途上国 -@-日本 総務水計局 世界の統計 2010」 より作成 @和( ) 内の語句を必要に応じて形を変えて使う。 This graph shows the birthrates of tne world, developed countries, developing Countries and Japan. According to the graph, the number of babies (①⑪) Whv \<K rv Te (bear,JapasW is decreasing. The dechmng birthrate Japan has been a big problem. HHhats の wet we 4ルル4 gw: (what solve) for the future. 0

アジアNISEとASEANの違いってなんですか？ また、なんのために作られましたか？

みなさんならどう書きますか？ こうゆう問題苦手なので参考にしたいです 明日テストがあるので至急お願いします🙇‍♀️

肛 ルステップ 4ルルと IEL選 あなたはどう考える? kk 人g削減目標はどうあ 最も大切なことは, 実 果ガスの排出量を減らし るべきか 実際に地球全体で温室効 GUNぐaa(@である古び リ壇定で定められた長期 標の実現に向けて., 各国が何を大準に自主 が志有みつ。 標を設定していくべき

この文章を日本語で一言で説明するとどうなるか教えてください！

him. M 上 らむ 和あ画 had to say goodbye to his girlfriend Sophie Q is (Np グン decision to take a risk and Jump into the unknown was far beyond her understanding. In 1999、 John ( Read、 an organizaton. Dursuing quali education for all children around 5 グ233参くく や2をたや て宙和へるXRて 3や誠の3作た27て究へ 堪ま カ包昌代な {he world. *constraint ( 制限すること 抑制 制約 ) 『 CI O 第一文 walk away from his successful lie とはどういうことを意味 しているだろうが2凍 の kk い 1

黒丸をしたQ第1文と書いてある問題の答えを教えてください！ 訳も載せときました。

him. M 上 6 。 取 had to say goodbye to his girlfriend Sophie Q is (Np グァ decision to take a risk and Jump into the unknown was far beyond her understanding. In 1999、 John へうーヘニーヘニーニーニーー: Read. an organizatHon purSuing quality educaton for all children around 6 3大々や上和3佐たやめただ7 て万へちと 示ま 名朋符な- {he world. sraint ( 制限すること 抑制 制約 ) 文 walk away fromm his successful life とはどういうことを意味 しているだろうか2中 ーー w 外 。 ) 1 ド 4

(2)と(3)を教えてください

の 石の資料を見て, 次の問いに答えなさい。 了 回 回 [Q) 現在の世界の人口を. 次から1つ選びなさい。 1 。訪半 > 清剛RM ア 約52億人 。イ 約62僅人 人 ウ 約72億人 。 エ 約82億人 〔 ) | の (2) 資料1中のA・ Bにあてはまる世界の州名を. それぞれ書きな | o きい。 At 吉 Bt 才 9) 資料1中のCのヨーロッパの多くの国々にみられる人口ビフミッド | >っbmefWf し として不適当なものを次から1つ選び, 記号で答えなさい。 癌ec 了 ア 富士山型 イ つりがね型 ウ つぼほ型 Gs o 4) 資料は, 年代の異なる日本の人口ビラミッドを示している。 ①~③を年代の吉いものから順に並べなさ 資料 ① @, ③ 人 人 人 い。 16 ーー ーー ) で (5) 近年の日本の人口構成はどのように変化 o 3o 0 しているか。「年少人口」「老年人口」 の語 “ 抽 人 の 7 コイ 13 LIL 24469 hoすす 6 (mW本]か) }

教えてください！ 発展途上国が少なくなるのは良い事ですか？ また、どんな国を発展途上国といいますか？

春休みから世界史の勉強を本格的に開始した文系高3生ですが、学校の定期テストでみっちりやった細かい部分どころか、基本的なことまでかなり忘れていて、絶望を感じでいます。とりあえず山川の一問一答で覚えて、問題を解いて演習を進めているのですが、みっちりやる前に、ストーリーを把握して... 続きを読む

この英語の日本語訳を探しても調べてよく分からないのです春休みの宿題で発表しなくてはならないのですが1ページだけでもいいのでわかる方教えてくださいひと文ずつ日本語訳にしてくださいお願いします😢

Co oking with the Sun jive on s high moant gas You need to記 。ooker is helptul tO peopl ies. Why? ing a solar cooker does not ee計 Jo can make one with only cardboemd inum foil developing countmies cam peopl ee vater by with_a solar cooker 回記 のem vater from rivers and lakes is one of主 lses of disease: solar cooker is safe because it do 計 か moke. More than one third 0 the =計 in the world burn firewood indoors tg oooK ldren die from its smoke