（２）がわかりません。答えはアです なぜアになるのか教えて欲しいです💦

凸レンズによる像 1 凸レンズ,ろうそく, 半透明のスクリーン を図のように置くと,スクリーンに,ろうそく と同じ大きさのはっきりした像ができました。 (1) このように, スクリーンにうつすことがで きる像を何といいますか。 ろうそく A ウ 上下は同じ向きで, 左右は逆向きと考えエ 凸レンズ 10cm、 B -30cm- 40cm スクリーン 1 (1) (2) 40cm 1420 (3) (2) 像をスクリーンの後ろから図の←の向きに見ると,同じ位置から凸レンズを通さず に見たときに比べて, 上下・左右がどのようになっていますか。 次から選びなさい。 ア 上下も左右も逆向き イ上下は逆向きで、左右は同じ向き 上下も左右も同じ向き

(1)〜(5)まで教えてください🙇‍♀️🙏 どうかお願いします🙇‍♀️

4 レンズの性質について調べるために、次の実験を行った。 あとの問いに答えなさい。 [実験] 図1のような光学台に,光源, 物体(直角に交わる矢印の形を切りぬいた厚紙),凸レンズ, スクリーンを一直線上に並べて, 凸レンズの位置を固定した。 次に、スクリーンに物体の像がは っきりうつるように、光源, 物体とスクリーンを動かした。 A,Bは凸レンズの両側にある焦点 の位置, C, しょうてんきょり D は凸レンズから焦点距離の2倍の位置である。 図1 光源 物体 凸レンズ スクリーン 光学台 (1) 物体をCの位置に移動させたところ, スクリーンをDの位置に置いたときに像ができた。 凸レン ズとCの距離が18cmのとき, 焦点距離は何cmですか。 (2)(1) のとき, スクリーンにうつった像の向きと大きさはどうなるか。 次のア~エから1つ選び, 記号で答えなさい｡ ア 物体と同じ向きで、 物体より大きい。 イ物体と同じ向きで,物体と同じ大きさ。 物体と上下、左右が逆向きで,物体より大きい。 工物体と上下、左右が逆向きで,物体と同じ大きさ。 かんけつ (3) 図1の位置から, 物体をAの位置に近づけていくと, 像がはっきりうつるスクリーンの位置と像 の大きさはどのように変化するか。 「スクリーン」, 「凸レンズ」という語句を用いて、簡潔に書き なさい｡ (4) 実験のように, スクリーン上にはっきりとうつる像を何といいますか。 (5) 図2のように,物体をAよりも凸レンズの近 図2 くに置いたとき, スクリーンには像がうつらな かった。 そこで, スクリーンをはずしてスクリ ーンがあった側から凸レンズを通して物体を見 たところ, 実際の物体より大きい像が見えた。 物体の位置と形を矢印で表したとして,このと きの凸レンズを通る光の進み方と, 見える像の位置を解答用紙の図に矢印でかき入れなさい。 ただ し 作図に用いた線は消さずに残しておくこと。 物体 凸レンズ B D

(1)〜(5)まで教えてください🙇‍♀️🙏 お願いします🙇‍♀️

4 〔実験〕 図1のような光学台に,光源,物体(直角に交わる矢印の形を切りぬいた厚紙), 凸レンズ, スクリーンを一直線上に並べて, 凸レンズの位置を固定した。 次に,スクリーンに物体の像がは っきりうつるように,光源, 物体とスクリーンを動かした。 A,Bは凸レンズの両側にある焦点 しょうてんきょり の位置, C, D は凸レンズから焦点距離の2倍の位置である。 図 1 とつ レンズの性質について調べるために、次の実験を行った。 あとの問いに答えなさい。 光源 物体 凸レンズ スクリーン 光学台 (1) 物体をCの位置に移動させたところ, スクリーンをDの位置に置いたときに像ができた。 凸レン ズとCの距離が18cmのとき, 焦点距離は何cmですか。 (2) (1) のとき, スクリーンにうつった像の向きと大きさはどうなるか。 次のア~エから1つ選び、 記号で答えなさい。 物体と同じ向きで, 物体より大きい。 イ物体と同じ向きで,物体と同じ大きさ。 物体と上下、左右が逆向きで,物体より大きい。 工物体と上下、左右が逆向きで,物体と同じ大きさ。 かんけつ (3) 図1の位置から, 物体をAの位置に近づけていくと,像がはっきりうつるスクリーンの位置と像 の大きさはどのように変化するか。 ｢スクリーン｣, 「凸レンズ」という語句を用いて,簡潔に書き なさい｡ (4) 実験のように、スクリーン上にはっきりとうつる像を何といいますか。 図2 (5) 図2のように,物体をAよりも凸レンズの近 くに置いたとき, スクリーンには像がうつらな かった。 そこで, スクリーンをはずしてスクリ ーンがあった側から凸レンズを通して物体を見 たところ, 実際の物体より大きい像が見えた。 物体の位置と形を矢印で表したとして,このと きの凸レンズを通る光の進み方と, 見える像の位置を解答用紙の図に矢印でかき入れなさい。 ただ し、 作図に用いた線は消さずに残しておくこと。 凸レンズ B

すみません全く分かりません。優しい方解説お願いします。

仕事率は単位時間あたりの仕事 6. 木箱に水平から60°の方向に30N の力を加えて、水平に 4.0m 移動させた。木箱には糸が付いており,糸は移 動の向きとは逆向きに5Nの力で木箱を引いていた。 ※教科書 p. 67, 学習書 p.66 (1) このときに30N の力が木箱にした仕事はいくらか。 [土] W=30X1/2×4,0 =.60 =60 60丁 (2) このときに左向きに引く糸の力が木箱にした仕事はいくらか。 [式] (3) このとき物体が受けた仕事の合計はいくらか。 [式] SN (2) このときの仕事率はいくらか。 [式] 30N LE 5N 60° (3) 滑車を使わずに荷物と動滑車を1.0m 持ち上げるときの仕事はいくらか。 [式] 60° 4.0m 7.地面にある質量 9.0kgの荷物を定滑車と質量 1.0kg の動滑車を利用して、地面から高さ1.0m まで 2.0秒かに 引き上げた。綱の質量や摩擦は無視でき, 引き上げる速さは一定とする。 ※教科書 p.69 (1) このとき, 人がした仕事はいくらか。 [式] 30N

(1)〜(5)まで教えてください🙇‍♀️🙏

14 凸レンズの性質について調べるために、次の実験を行った。 あとの問いに答えなさい。 〔実験〕 図1のような光学台に, 光源, 物体(直角に交わる矢印の形を切りぬいた厚紙), 凸レンズ, スクリーンを一直線上に並べて, 凸レンズの位置を固定した。 次に、 スクリーンに物体の像がは つきりうつるように、光源,物体とスクリーンを動かした。A,Bは凸レンズの両側にある蕉点 の位置,C,Dは凸レンズから焦点距離の2倍の位置である。 図 1 光源 物体 凸レンズ スクリーン 光学台 (1) 物体をCの位置に移動させたところ,スクリーンをDの位置に置いたときに像ができた。凸レン ズとCの距離が18cmのとき, 焦点距離は何cmですか。 (2) (1)のとき,スクリーンにうつった像の向きと大きさはどうなるか。 次のア~エから1つ選び, 記号で答えなさい。 ア 物体と同じ向きで,物体より大きい。 イ物体と同じ向きで,物体と同じ大きさ。 ウ物体と上下、左右が逆向きで,物体より大きい。 工物体と上下、左右が逆向きで,物体と同じ大きさ。 (3) 図1の位置から,物体をAの位置に近づけていくと,像がはっきりうつるスクリーンの位置と像 の大きさはどのように変化するか。 「スクリーン」,「凸レンズ」という語句を用いて簡潔に書き なさい。 (4) 実験のように, スクリーン上にはっきりとうつる像を何といいますか。 図2 (5) 図2のように,物体をAよりも凸レンズの近 くに置いたとき、スクリーンには像がうつらな かった。 そこで, スクリーンをはずしてスクリ ーンがあった側から凸レンズを通して物体を見 たところ、実際の物体より大きい像が見えた。 物体の位置と形を矢印で表したとして,このと きの凸レンズを通る光の進み方と、見える像の位置を解答用紙の図に矢印でかき入れなさい。ただ し、作図に用いた線は消さずに残しておくこと。 凸レンズ B D

写真の図は単振動の動きを段階的に表したものです。 (加速度=a、力=kx、ばね定数=k、物体の質量=m、振幅=x、右向きを正。とおいてます) A…この図の②〜③、④〜⑤(物体が、振動の中心から最大点まで動くとき)の過程において、運動エネルギー？によって加速度aと逆向きに物... 続きを読む

m roo pomo 幅 m = a 2 "F a F 1005² 1° 1 Dom/sz ON 1 TV 運動の法則 (3 4 運動方程式 質量mの物体に力が働くと、物体には加速度 ―この が生じる。 関係を表す運動方程式m=Fこそ力学の根幹をなすものだ。それは運動 の第2法則 (物体の加速度は力に比例し、質量に反比例する) を式で表してい る。まずは1つ1つの文字の意味を詳しく確認しておこう。 ma a=F 注目物体の質量 地面に対する加速度 (kg) [m/s²) ちょっと一言 上式から [N] = [kg・m/s ] と分かる。 15 X 注目物体が受けているカ すべての合力 [N] 注目物体はまわりの物体から力を受け、止まっていたり動いたりする。 だから, 必ず “受けている力”だけを考えることになる。 力はすべて右辺に 集めておく。 dの向きは下の向き, つまり合力の向きに加速度が生じていることにも 注意を払っておこう。 ほとんどの人が上のベクトル式を見ても通り過ぎてし まっているが, とても大切な点だ。 Miss 運動方向(つまり速度の向き) には力が働いていると思っていないかい? 偉大なアリストテレスでさえ誤ったのだからしようがないが、力は速度の向 きじゃなくて, 加速度の向きと一致しているんだ｡ 直線運動ではわかりにく いが, 曲線運動, たとえば放物運動になると, その差が明確になる。重力が 鉛直下向きだから,重力加速度gも下向きになっている。 でも速度の向きは まったく別。 静止の場合は力のつり合い式をつくった。静止は だから運動方程 式より下=① (合力=①) つまり力はつり合っている。 力のつり合いは

(1)〜(5)まで教えてください🙏

4 レンズの性質について調べるために、次の実験を行った。あとの問いに答えなさい。 [実験] 図1のような光学台に、光源、物体(直角に交わる矢印の形を切りぬいた厚紙)、凸レンズ, スクリーンを一直線上に並べて、 凸レンズの位置を固定した。次に、 スクリーンに物体の像がは きりうるように、光源、物体とスクリーンを動かした。 A,Bは凸レンズの両側にある焦点 の位置, C, D は凸レンズから焦点距離の2倍の位置である。 しょうてんきょ 図1 光源 物体 凸レンズ スクリーン 光学台 (1) 物体をCの位置に移動させたところ, スクリーンをDの位置に置いたときに像ができた。 凸レン ズとCの距離が18cmのとき, 焦点距離は何cmですか。 (2)(1) のとき,スクリーンにうつった像の向きと大きさはどうなるか。 次のア~エから1つ選び、 記号で答えなさい。 ア 物体と同じ向きで,物体より大きい。 イ物体と同じ向きで,物体と同じ大きさ。 ウ物体と上下、左右が逆向きで,物体より大きい。 工物体と上下、左右が逆向きで, 物体と同じ大きさ。 かんけつ (3) 図1の位置から, 物体をAの位置に近づけていくと, 像がはっきりうつるスクリーンの位置と像 al の大きさはどのように変化するか。 「スクリーン」, 「凸レンズ」という語句を用いて、簡潔に書き なさい。 (4) 実験のように, スクリーン上にはっきりとうつる像を何といいますか。 図2 (5) 図2のように, 物体をAよりも凸レンズの近 くに置いたとき, スクリーンには像がうつらな かった。 そこで, スクリーンをはずしてスクリ ーンがあった側から凸レンズを通して物体を見 たところ、 実際の物体より大きい像が見えた。 物体の位置と形を矢印で表したとして,このと きの凸レンズを通る光の進み方と, 見える像の位置を解答用紙の図に矢印でかき入れなさい。 ただ し,作図に用いた線は消さずに残しておくこと。 A 凸レンズ 1 B D 2

(2)を教えていただきたいです。 答えは2です

実験ⅡIで,観察した発光ダイオードの光り方について正しく述べているものを、 次の 1~4から1つ選び, 番号で答えなさい。 ただし, 発光ダイオードは、電流が+から一 へ流れると点灯し、 逆向きに流れると点灯しない。 P Q ともに同時に一瞬光る。 2 P Q の順に一瞬光る。 > 1 3 P, Qともに光り続ける。 4 Q,Pの順に一瞬光る。 15

写真のような時、2つ質問したいことがあります。 ①電車内の観測者からは、糸を切られた物体は、左斜　　　　　　　　　　　　　　め方向に落下すると書かれてますが、これは電車の加速度がαで、「物体の速度<電車の速度」となっているからですか？ もし、これが加速度αを持たない等速直... 続きを読む

☆見かけの重力 電車内の観測者から見ると・・･･ ma m Na²+g² m a mg この向きに落下していく 加速度αで運動してる観測者から見ると･･･ 全ての物体に加速度と逆向きにmaの慣性力 運動方程式 ma'm Na²+g2 たのしい | ぶっ

(2)が分かりません。答えは作図問題は写真の通りで、焦点距離は10センチです。 解説どうかお願いします。

2図1のような装置を用いて, 凸レンズによる像のでき方を調べた。 凸レンズの位置を固定し、 えるごとに、スクリーンに フィルターの文字Lの像が はっきりとうつるように, スクリーンの位置を変えた。 そして,そのたびに像を観 察し、AとBを測定した。 次 の各問いに答えなさい｡ 〈 福岡> 下の 部である。 フィルター付き光源の位置を少しずつ変 図1 フィルター付き光源 透明のガラスに凸レンズ Lと書いたもの 凸レンズと フィルターとの距離 分 スクリーン 凸レンズと スクリーンとの距離 ■内は、この実験の結果について生徒が発表した内容の一 Aが30cmのときに,Bを15cmにするとスクリーンに文字Lの像が はっきりとうつりました。 この像は, フィルターの文字より① (ア 大きく イ 小さく), 光源側から見ると, 文字Lと② (ウ エ 上下・左右が逆向き)でした。 次に, Aが 同じ向き 20cmのときに, B を20cmにするとスクリーンに像がはっきりとう つりました。 (1) 文中の① ② の )内の語句から,それぞれ適切なものを 選び,記号で答えなさい。(各5点) (2) 図2は、下線部のときのフィルター付き光源, 凸レンズ, スク リーンの位置関係を示す模式図である。 P点を出てQ点を通っ た光は、その後, スクリーンまで 図2 どのように進むか。 その光の道す じを図2に一線で示しなさい。 またこの凸レンズの焦点距離を 作図して求めなさい。 ただし, 作 図に必要な線は消さずに残してお くこと。 (各6点) 作図ページ (3) Aが8cmのときは, スクリーンを 凸レンズ フィルター付き光源 (制限時間 15分 「スクリーン どの位置に置いても文字Lの像がうつらなかった。 この理由を 「光が凸レンズを通った後」という書き出しで, 簡潔に書きな さい。 (5点) 2 (1) (1) (2) (2) 50点 作図ページに記入 距離 (3) (光が凸レンズを通った