この確率の問題を途中式も含めて解いていただきたいです、よろしくお願いします😖🙏

ある生徒 20人の生徒がいて A,B,Cが前の席にくる確率 前 3人のウラ(人が前にいく時 90 09 0 a 9 O O ○○○○ 後 3人のうち2人が前にいく時 3人とも前にいく時 1-誰も前にいかない時

お願いします解き方を知らないので分かりません教えてください。

5 みさき みどりさんの学校の児童数は740人で, 校庭の面積は1人あたり21m² です。 ① 校庭の面積は何m² ですか。 来年は、 児童数が20人減る予定です。 来年の1人あたりの校庭の面積は、 およそ何m²に なりますか。 3 ② 2 1ダースで600円のえん筆と, 10本で450円の えん筆では, 1本あたりの ねだんはどちらが 高いですか。 1ダースは 12本だよ。 答えは四捨五入して、上から 2けたのがい数にしよう。 チーターが10秒間に310m走りました。 このチーターの走る速さは秒速何mですか。 また, 分速と時速も求めましょう。 時速96kmで走る特急列車があります。 この特急列車は、 2時間で何km進みますか。 秒速3mで30分走る自転車が進む道のりは 何mですか。 60秒 1分だから, 秒速3mを分速に なおすには･･･。 こうた 1分 = 60秒だから, 30分は | |秒に なる｡ 家からひなん場所までの道のりは780mです。 分速65mで歩くと,何分かかりますか。

仮説検定の解き方が分からず困っています 解説お願いします😭🙏

15 20 練習 16 ELC ある地域の水道局が、 水道水の品質改善に取り組んでいる。 無作為に選んだ地域の住民20人に以前に比べて水道水がおいしく なったと感じるか回答してもらったところ、 15人が以前よりおいしく なったと回答した。 この回答のデータから、 以前に比べて水道水がお いしくなったと住民から評価されていると判断してよいか。 仮説検定 の考え方を用い, 基準となる確率を0.05として考察せよ。 ただし, 公 正なコインを20回投げて表の出た回数を記録する実験を200セット 行ったところ次の表のようになったとし, この結果を用いよ。 表の回数 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 計 度数 1 7 23 20 30 35 35 18 20 7 1 200 3 0

このような問題で（2）はどのように求めるのですか？ （当たっているのは勘です😅） 下のような表になることはわかったのですが、この表をどのように見るのかも教えて欲しいです。お願いします🙇‍♀️

ABO式血液型 次の文章を読み、以下の各問いに答えよ。 ABO式血型は、血液中の有形成分である(ア)の表面にある凝集原と呼ばれる抗原と,血しょう中 に存在し、その抗原に反応する凝集素と呼ばれる抗体との抗原抗体反応によって、4つの型に分けられる。 凝集原には凝集原 A と凝集原 B,凝集素には凝集素α と凝集素 β のそれぞれ2種類があり,凝集素 α は凝集原 A と,凝集素 βは凝集原Bと反応して、(ア)の凝集を引き起こす。 たとえば、(イ)型 とウ)型の血液にA型から得た血清を加えると凝集反応が起こり、(エ) 型から得た血清は(エ 型以外のすべての血液と凝集反応が起こる。また、(イ)型から得た血清は,どの血液型の血液と も凝集反応が起こらない。 1 文中の(ア)に当てはまるものを次の①~③のうちから1つ選べ。 ① 2 文中の)~(エ)に当てはまるものを次の①~④のうちから1つずつ選べ。 ① 赤血球 ②. 白血球 (3) 血小板 ① A (2) B (3) 4 AB LO 間3 120人から採取した血液を調べたところ, 30人から得た血液はA型から得た血清に,54人から 得た血液はB型から得た血清に、 それぞれ反応し凝集が起こった。 また、(エ)型の人数は (イ) 型の人数の7倍であった。 A型とO型の人数を答えよ。 凝集原(赤血球) 根集系(Ⅲ(よう) 10,0 9/20 A A B 35. 30 154 B B a AB AB 36 0 aß

この問題の　い、う　　についてがわかりません。 解説の青線で引いた部分からわからなくなりました。誰か詳しく解説できる方いれば教えてくださるとありがたいです。

ある中学校の生徒20人が, 10人ずつのA,B2つのチームに分かれてバスケットボールのフリース ローを1人10回ずつ行いました。 図Iは、20人について,それぞれの生徒のボールの入った回数をま とめたものです。また,図IIは,Aチーム10人とBチーム10人について,それぞれの生徒のボールの 入った回数を箱ひげ図に表したものです。 このとき、あとの (1), (2)の問いに答えなさい。 01122233333445566677 2 図 Ⅰ (人) 7 6 5 4321 0 図ⅡI Aチーム Bチーム 0 1 2 3 4 5 6 7 0 ] 20人 2 3 4 5 6 8 9 7 8 9.5 9 最高3 012210000 10 (回) 4 4 11:1101 10 10 (回)

最後らへんの公正なコインを投げるというものはどこからきたんですか？

例題 104 を用いよ。 402 ある洋菓子店が, 販売しているケーキを改良して新商品を作った。その改 良結果を調査するため、無作為に選んだ客30人に試食してもらい,以前よ りおいしくなったと感じるかどうか回答してもらった。その回答として, 下の (1), (2) のような結果が得られたとき、 改良前よりケーキがおいしくな ったと客から評価されていると判断してよいか。 仮説検定の考え方を用い, 基準となる確率を0.05 として考察せよ。 ただし、公正なコインを30 枚投 げて表の出た枚数を記録する実験を200セット行ったところ、次の表のよ うになったとし, この結果を用いよ。 表の枚数 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 計 度数 1 3 5 11 16 22 27 29 27 23 16 11 5 2 1 1200 (1) 30人中19人が 「おいしくなった」と回答したとき (2) 30人中 20人が 「おいしくなった」と回答したとき

個人を特定することができないとはどういう意味ですか？

実戦問題 5 基本 10分 ある高校の1年生40人のクラスにおいて, 6 月 9月 12月にそれ ストを実施した。以下は、その得点の度数分布表,平均値と標準偏差、箱ひげ図である べて整数値である。このとき次の問いに答えよ。 得点(点) 6月 0~1 0 2~3 4~5 8~9 10~11 12~13 14~15 16~17 18~19 20 3 0 5 5 10 6 7 2 0 2 9月 0 0 1 2 4 6 7 8 6 2 4 12月 0 0 0 1 2 4 7 10 8 4 4 6月 (1) 9月の得点について 第1四分位数は 9月 12月 いつ.20点満点の ただし、 人数 平均値 標準偏差 6月 9月 40 40 11.1 13.2 3.6 4.1 12月 40 14.7 3.4 イ 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 (点)) (4) 3回の のテスト 解答の順 点である。 ア |点 第3四分位数は に当てはまるものを､次の⑩~④のうちから一つずつ選べ。 ② 13.5 ④20 05 0 11 ③ 16 オ である。 (2) 3回のテストのすべての得点の平均値はウエ 資料から読み取れることとして適切な記述を. 次の⑩~④のうちから二つ選べ。 ただし、解答の周 は問わない。カ キ ⑩ クラスの半分以上の生徒は、6月のテストの得点より12月のテストの得点の方が高い。 ① クラスの半分以上の生徒は,6月のテストと9月のテストの両方で10点以上の得点です。 た。 ② 6月のテストと比べて, 12月のテストは得点の範囲も標準偏差も小さくなった。 10人以上の生徒が,3回のテストのすべての回において得点が平均値を上回った。 ④得点の中央値、平均値, 分散のすべてが,回を経るごとに大きくなった。 ア

③がなぜアになるのかが解説を見ても分からないので教えてください！

(2) 右の図2は, B組 20人と C 組20人につい て, それぞれの B組 C組 012345 6 7 8 9 10 (冊) 生徒が借りた本 図2 の冊数のデータを箱ひげ図に表したものである。 これら の箱ひげ図から読み取れることとして, 下の① ~ ④ は正 しいといえるか。 「ア正しいといえる｣, ｢イ正しい といえない」, 「ウこれらの箱ひげ図からはわからない」 の中からそれぞれ一つ選んで, その記号を書きなさい。 (6点) ① B組とC組の四分位範囲を比べるとB組の方が大 きい。 ② B組とC組の中央値は同じである。 ③ B組も C組も, 3冊以下の生徒が5人以上いる。 4 B組とC組の平均値は同じである。

数検3級過去問です⤵︎ ︎ 2つともよく分かりません 答えは(19)24.2分 (20)10101 になるんですけれど 誰か教えてください🙏🏻🙇🏻

9 次の問いに答えなさい。 (19) ある中学校の1年生の生徒数は18人、2年生の生徒数は27人, 3年生の生徒数は 20人です。 それぞれの学年で通学時間を調べて平均を求めると, 1年生は15.5分,2 年生は32.0分, 3年生は21.5分でした。 生徒全体の通学時間の平均は何分ですか。 (整理技能) あたい きょくたん はな (20) いくつかの値からなるデータの中に極端にかけ離れた値があると, 平均値はその値に 強く影響を受けてしまうことがあります。 えいきょう Aさんは5つの正の整数を思い浮かべました。 これらの数の平均値は2021です。 こ のとき,Aさんが思い浮かべた可能性がある数の最大値を求めなさい。 ただし、5つの 数に同じ数があってもよいものとします。

（2）の相関係数を求める問題で、共分散を求めるのですが答え（2枚目の写真）でのやり方がよくわかりません。誰か教えてください🙇🏻

1 | 20人の生徒に, 数学と国語の5点満点の小テストを行った。 数学の得点 をx点,国語の得点をy点とする。そのときの結果が次の表である。 例えば、数学が3点 国語が4点の生徒は7人いることが分かる。 このとき、次の問に答えよ。 ① y 5 4 3 x 42 0 1 2 3 1 0 計 0 3 3 4 3 1 7 1 1 5 計 3 4 1 12 4 0 0 0 3 9 1 4 20 (1) xの平均値 xx, y の平均値 を求めよ。 (2) xとyの分散は,右の表のようになる。 xとyの相関係数rを求めよ。 数学 国語 0.4 分散 1.6 5