教えてください😭😭

注意 l1/m//n は, 直線 2, m, nがたがいに平行であることを表している。 次のの~3は,与えられた線分 ABを3等分する手順を示したものです。 適当 e y cm e T cm 6 cm e 12 cm m Icm/5 cm 4 cm I cm m m 12 cm 14 cm 10 cm 4 cm 5cm A 7 cm n n あた O 合 ABをかき,この方法で3等分しなさい。また, この方法で3等分でき る理由を説明しなさい。 X ① 適当な半直線 AX を引く。 R ② 半直線 AX 上に, 点 Aから等 しい長さで, 順に点 P, Q, R をとり, 点Rと点Bを結ぶ。 P ③ 点P,Qから RB に平行な直線 を引き, ABとの交点を, それ B A S T ぞれ S, Tとする。

至急です！全部わかんないです…教えてください！

1 地図と縮尺に関して, 次の問いに答えなさい。求めるための式も書きなさい 口) 縮尺が8000分の1の地図上で4cmある道のりは, 実際には何mありますか 口(2) 同じ日の同じ時刻の同じ場所で, 身長が 街灯 4cm 「) 鉄柱が街灯から6mはなれていると 口(2) 実際は5kmある道のりが,ある地図では2.5cmになっています。 この地図の縮尺はいくい か。分数で表しなさい。 口(2) かげの長さが5mになるのは, 鉄柱か 口3) 家から図書館まで1800mあります。 この道のりは, 縮尺が50000分の1の地図上では何cr! なりますか。 1800 B ある日のタ方, 公園の木のかげの長さを の同じ場所で、地面に垂直に立てた長さ5 れについて, 次の問いに答えなさい。求め L1) 公園の木の高さは何mですか。 41 口(4) 縮尺が25000分の1の地図上で, たてが2cm, 横が6cmの長方形の形をした土地の回側 実際には何km?ありますか。 口(5) ある公園の面積は25000m?です。 5000分の1の地図上では何cm°になりますか。 25000m 50cc 5m Im

初項から第10項までの和が2、第20項までの和が8のとき、第30項までの和 と言う問題なのですが、赤の線を引いた部分がわからないため解説していただきたいです！！

(2) 初項を a, 公比をr, 初項から第n項までの和 を S,とする。

練習問題の②、③が分かりません。 ②の回答は70°ですか？ ③は休んでいたので分かりません。

1角と平行線 練習問題 eい o い 心こ 15 1 右の図のように, 3直線が1点で 交わっています。 d 35° a C このとき,Za, Z6, Zc, Zdの b 大きさを求めなさい。 33 A Y70° ○c 右の図で,L/mのとき, Zxの e 20 大きさを求めなさい。 C m 。 30° B 3) 右の図で,角の関係を使って, 'k l/m, m//n ならば, L1/n であることを説明しなさい。 e a m 6 n

答えを教えてください

Ehe Ene 教科書 p.34~ 文法) 次の英文を日本語に直しなさい。 T9fmmu3 oritot ansl ) Iwill listen to music after dinner. 学習日 基本問題 月 「2) It will be rainy tomorrow. 2(文法)次の日本文に合う英文になるように, )私は今日, 買い物に行きます。 に適する語を書きなさい。 shopping today. I otle 「2) 彼はそのレストランで働くでしょう。 ときは,<will+ 助詞は必ず原形。 in the restaurant. He はい,します。 your homework this evening? *(3) あなたは今晩, 宿題をしますか。 Yes, 予定や計画して つ推測)を表す。 *口(4) 彼らはその公園ではサッカーをしないでしょう。 soccer in the park. They ]内の指示にしたがって書きかえるとき, に適する語を書きなさい。 3(文法)次の英文を[ 1) I climb the mountain every spring. [下線部を next にかえて) the mountain next spring. → I っときは, (Yes, eds 「(2) It is hot in Tokyo. [文末に tomorrow を加えて] → It hot in Tokyo tomorrow. 口(3) Satomi doesn't stay at home on Sunday. 【下線部をnext にかえて] at home next Sunday. [下線部をたずねる疑問文に] this summer? → Satomi (4) Yuta will swim in the sea this summer. Yuta 標準問題 1(英作文)次の日本文を, will を使って英語に直しなさい。J 口(1) 私は今晩, このコンピュータを使うつもりはありません。 ま oto nt ainoo a ! 文 ) 口(2) 彼は次の土曜日,私の家に来るでしょう。 2 (英作文)家族の1人に,「あなたは今週末忙しいですか。」とたずねる英文を書きなさい。ただし,will を 使うこと。 かえるとき u g 口 文 3(教科書内容)ティナから光太へのメールの一部を読んであとの問いに答えなさい。 教科書 p.34 Im enjoying my time with my grandparents. They say hi to you. ) the( ), when will your flight arrive? We'll meet you at the airport. L) 下線部①が 「ところで」という意味になるように, ( )に適する語を書きなさい。 ne e k L12) 下線部2が表す人物を日本語ですべて答えなさい。 口3) 次の質問に7語の英語で答えなさい。 the VT Tal Where will Tina meet Kota?

このような式を展開するとき、符号が式の後ろに着いている場合は、まず先にかっこの中を計算してから(①´)、かっこを外して展開した式の符号を全て変えて計算する(②´)であってますか、、？(②の式)説明が下手ですみません😞

笑に符合かえる? 2 12-(2at1) ī O12-(20-) 12-48-40+1 一4-40+13.4 %23 12-143-20t1) 12-48-9a-1 46-9atl1

どのように計算しているのですか？

A77破星xのぽ'れ方('H) 19926 x109:7.6735x/0¥9 = に:次 "c1うの質野す 16735y10 199:6×623 'H (on定壁子 -24 r(2* l10098 Ho m7定豊はHa健愛数とび等とい。 10 10°x(20. 100r6 10°t/00. 0 10a 00-0 Tex 岡2 課原子"Nへ要管しは2.3253×/0-gB3. aa量をずP F, 199:6 Y6-2% ; 2.3259×10-37 2.3:53×10 (9926x10-33 re

続きです！ お願いしますm(_ _)m

+1 -次関数 定期テスト直前模擬演習3 フィードバック →単元32~単元37へ 1次関数の利用 3章 1次開数 10時に家を出発して、3km離れ /100点 km)) 立 10時ェ くんと同じ時刻に同 行の様子を表したのが右 らいて、次の問いに答えなさい。 O練習の問題 (定期テストに向けて練習しよう! これに [各5点×6] T(1X2)各完答,各5点×3] について、あとの問いに答えなさい。 まで分逃何mで行きましたか。 たろうくん(分速 4 5 (cm) 2 3 燃やした時間(分) 残りの長さ」(分) 1 0 m)弟(分速 30 15 10 30 26 21 18 m) 章 (1) 上の表に対応するx, yの値の組を座標とする点を右の図にか きいれなさい。 20 10 たろうくんと弟が出会った時刻と家からの距離を求めなさい。 (2)(0, 30),(3. 18), (5, 10)を通る直線と考えたとき、そのグ ラフを右の図にかき入れなさい。また,その直線の式を求めな さい。 時刻( 時 分)距離(家から 0 1 23 4 5(分) km) 右の図は,18km離れたA駅とB駅の間を運行す る電車の様子をグラフで表したものである。これ について,次の問いに答えなさい。 (1) 電車の速さは時速何kmですか。 B駅 Gm) (3) 5分後以降も同じ燃え方を続けたとすると, ろうそくの残りの長さが2cm となるのは何分後だし。 えられますか。 [各5点×2] 分後) (時速 km) [2),右の図は,CD=15cm, AD=20cmの長方形である。点Pは, 点Aを出発して辺AB, 辺BC, 辺CD上を点Dまで移動する。点 Pの点Aからの道のりをdcm), そのときの△APDの面積を」(cm) とする。これについて, 次の問いに答えなさい。 12) B駅を9時20分に出発する電車がA駅から来る 電車とはじめて出合う時刻を求めなさい。 ( 時 分) A ……20cm 。 D A駅 [各5点×3] 15cm 60(分) (10時) の (1) 点PがAB上にあるとき, yをxの式で表しなさい。 図のようにマッチ棒を並べて正三角形を作っていく。正三角形の数がx個のときのマッチ棒の数 を本とする。これについてあとの問いに答えなさい。 B C [各5点×3] (2) 点PがCD上にあるとき, yをxの式で表しなさい。 (1) yをxの式で表しなさい。 へ (3) y=150 となるときのxの変域を求めなさい。 (2) 正三角形の数が36個のときのマッチ棒の数を求めなさい。 ( 本) (3) 使ったマッチ棒が254本のとき,正三角形の数を求めなさ い。 たけしくんは,学校からバス停へ行き, それでバスを待ち, 来た バスに乗って家に向かった。右のグラフはそのときの様子をあらわし たものである。これについて, 次の問いに答えなさい。 [各5点×3] 10520 x=1 X=2 8900 (1) たけしくんの歩く速さを求めなさい。 この単元の評価 (2) バスの進む速さを求めなさい。 (分速 m) 14点へ Sし 698~。 60点 40。 39点、 800 100点 98~90。 (分速 m) (3) 学校から家までは10520mある。家に着くのは学校を出て何分後か 0 10 15 30(分) くくる 求めなさい。 ダル ドのメ ぐのト0 アル 118 分後) メダル 加メダル なメダル (1) たろうくんと弟は,スーパーマーケット (2) 弟の, yをxの式で表し。 使って買い物に行った。の弟は,たろう ろうそくを族やしたとき、た時間とろうそくの残りの長さは次の表のようになった。これ

調べなさいって、なんて答えればいいんでしょうかねー🤨 よろしくお願いいたします🙏

Practice 練習しよう 代 内の STEP1 次の図で, ll/mかどうかを調べなさい。めなさい。 1 平行線と角 120。 口(2) e man 72° 120° 6大 m ト0 oue m STEP2 次の図で, l1/mかどうかを調べなさい。 口(2) e 80° 110° e- CE 080 イドあ 670° m Y70° m 口4) 80 e- 65° m 105° 00 100 m も大の の 20 7: Brush UD しっかり身につけよう なさい。

大至急！この問題の答えを教えて欲しいです

P92L10 「もう一つは、その感覚は絶対的なものではなく…」の「その」を 感覚」につながるように