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数学 中学生

中学２年生です。 「式の計算」という単元なのですが 空欄の上から３つ目の "3(n+1)"についてです。 n+(n+1)+(n+2) =3n+3 ↪️ここまではわかるのですが =3n+3 =3(n+1) ↪️なぜこうなるのか分かりません。 詳しく言うと、+3が+1になる... 続きを読む

にきたの しょう 02 ガイドつきで練習する 2.連続する3つの整数の和は3の倍数になる。 その理由を, 文字式を使っ て説明しなさい。 連続する整数を表したいから [説明] 使う文字は一つだけ もっとも小さい整数をnとすると, 連続する3つの整数は, n, n+1, nt, と表される。 これらの和は, n+(n+1)+ +3 =3n+3 =3 n は整数だから、3 + は3の倍数である。 したがって,連続する3つの整数の和は、3の倍数になる。 n+X 2 OKI 材料を 文字式で 計算して 説明しや 変形する 結論を示す
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数学 中学生

明日までなので早めにお願いします！中学2年生数学の問題です。写真のような問題なのですが、分からなかったので、教えてください。 出来れば解説もお願いしますm(_ _)m

6, 土井さんと渡辺さんは、台形の面積の求め方を 次のように考えた。 (1)、土井さんは次のように考えた。 台形を回転移動させて, 平行四辺形をつくる。 この考え方で台形の面積を求める式をつくり、その考え方を説明しなさい。 (式) (考え方) (2)、渡辺さんは、次のような式をつくりました。 1 a× h+ 2 b× h どのように考えて式を作ったのかを右の図に線をかき入れて説明しなさい。

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理科 中学生

(3)の答えは12Vになるんですけど何故ですか？解説よろしくお願いいたします🙏

電源装置 16e 3 100gの水を入れた容器のと②に、抵抗が452のの電熱線 R,と6Ωの電熱線R,を取り付け、図のよう に配線し、スイッチを入れて水温の上昇を測定した。電源装置のスイッチを入れたとき、電流計の針 4 は、3.0A を示した。次の問いに答えなさい。 3.0A P (1) 実験で使用する容器に発泡ポリスチレンのものを 用いた。これは発泡ポリスチレンにどんな性質があ るからか。簡単に説明しなさい。 (2) このようなつなぎ方をする回路を何回路というか。 (3) 電源装置の電圧は何Vか。 (4) 電熱線R,を流れる電流の大きさは何Aか。 (5) 点Pを流れる電流は何Aか。 (6) 電熱線R, の消費電力は何Wか。 (7) Oの水と2の水で、水温上昇が大きかったのはどちらか。記号で答えなさい。 (8) 電熱線Rで7分間電流を流したときに発生する熱量は何Jか。 (9) (8)で発生した熱量がすべて水の温度上昇に使われた場合,容器②の水の温度は何度上昇するか。 ただし,水1gの温温度を1℃上昇させるのに必要な熱量を 4.2Jとすること。 レ4 (10) 電源装置の電圧を3倍にしたとき、電熱線R, の消費電力は何倍にななるか。 +o 40 60 6 「4 R R。 e000) Le000 70 } の水100g の水100g 24 29 |2 1、2 0

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