式の意味が分からないです。教えてください🙇‍♂️

3 右の図のように, 関数 y=ar のグラフ上 に2点A,Bがあり, 関数 y=ーax のグラフ上に 点Cがある。線分ABは |a B 1 C じく 軸に平行,線分 BC はy 軸に平行である。 点Bのx座標が1, AB+BC= のとき, 16 3 aの値を求めなさい。 ただし, a>0とする。 (広島) 点Bのx座標が1であるから, y座標は リ=a×1=a 線分 AB はx軸に平行だから, A(-1, a) また,線分 BC はy軸に平行だから, C(1, 一a) コースタ よって, AB+BC=より, 16 3 {1ー(1)}+ {a-(-a)}=D 16 3 16 2+2a= 3 5 a= 3 15 a= 3 A

この(2)ってどうやって解くのでしょうか、、、！ よく問題文の意味が分からなくって、、💦 回答お願いします！！

Eしい イ、エ 数0, 2のグラフの交点をAとする。また, 右の図のように, 関数y=ax…D のグラフと,関数 3 B 2 リ= -x+4…② 3 のグラフがある。関 関数ののグラフとり軸との交点をBとする。 ただし,a>0とする。次の問いに答えなさい。 133て0 (広島) (1) 点Bのy座標を求めなさい。 関数2の切片は4だから, 点Bの座標は(0. 4 0-122 4 (2) 線分OA上の点でx座標とy座標がともに 整数である点が,原点以外に1個となるよう なaの値のうち, 最も小さいものを求めなさ い。 上の図のように,線分OA上の点で, x座標と 標がともに整数である点を考える。 関数のが,原点0と点(4, 1)を通るときだから、 リ=axのxに4, yに1を代入すると、 000 1=a×4 1 a= 4 4 aeo0- i/

化学セミナーのィ、ウの解き方を教えてください。

を行ったときのt4の値は, 図の1gの値に比べてどうなるか。 田 0℃の氷 90gを加熱して50℃の水にした。何kJの熱量が必要か。ただし, 氷の融 解熱は6.0kJ/mol, 水の比熱は4.2)/(g·K)とする。 (4) ef 間は, bd 間よりも多くの熱量を必要とするのはなぜか。 簡潔に記せ。 (11 広島工業大 改) 204. 蒸気圧■次の文中の空欄に適切な数値を記入せよ。 た だし、温度は27℃, 大気圧は1.01×10° Pa=760mmHg で あり,水の密度を1.00g/cm?, 水銀の密度を13.5g/cm°, 水蒸気圧を3.00×10°Paとして,有効数字2桁で答えよ。 図に示すように, 一端を閉じた断面積が2.00cm? のガ ラス管に水銀を満たし,水銀を入れた容器中で倒立させた。 容器の水銀面から上に出ているガラス管の長さが80.0cm であるとすると, ガラス管の内部には( ア )cm の長さ の空間が生じる。次に, ガラス管の下端からエタノールを入れたところ,上部の空間は 広がって,水銀面から 69.0cmの高さで止まり, 管内の水銀面に微量のエタノールの液 体が残っていた。このことから, エタノールの飽和蒸気圧は(イ) Pa となる。 また、 水銀の代わりに水を用いると, 大気圧は( ウ )m の水柱が示す圧力に相当する。 (ア) cm 80.0cm ガラス管 水銀 (17 近畿大 改) (原子量) H=1.0 O=16

こたえが3.4なんですけど、0〜5までどういうことか教えてください！

[2] 次の表1は、都道府県別の人口と農業従事者数を 表1 人口 (千人) 農業 従事者数 (千人) 人口に対す る農業従事 者数の割合 人口に対す 農業 る農業従事 都道府県 人口 (千人) 従事者数 者数の割合 都道府県 (千人) 40.5 滋賀県 京都府 大阪府 兵庫県 1,412 2.9 1.8 北海道 5,286 96.8 2,591 38.0 1.5 82.9 6.6 青森県 1,263 8,813 19.6 0:2 8.3 岩手県 1,241 102.9 5,484 93.6 1.7 84.3 3.6 宮城県 2,316 28.5 奈良県 和歌山県 1,339 2.1 秋田県 981 80.7 8.2 935 44.8 4.8 山形県 75.4 6.9 1,090 560 37.8 6.8 6.3 鳥取県 福島県 1,864 117.5 島根県 680 40.7 6.0 4.3 茨城県 2,877 122.6 岡山県 1,898 74.1 3.9 栃木県 1,946 89.8 4.6 広島県 2,817 54.4 1.9 群馬県 1,952 53.2 2.7 埼玉県 1.1 山口県 1,370 36.7 2.7 7,330 78.0 千葉県 1.6 徳島県 736 37.3 5.1 6,255 97.7 東京都 13,822 0.1 香川県 962 44.4 4.6 12.5 神奈川県 9,177 30.0 0.3 愛媛県 1,352 55.9 4.1 高知県 福岡県 新潟県 2,246 127.4 5.7 706 32.6 4.6 富山県 1,050 39.1 3.7 5,107 72.7 1.4 石川県 1,143 26.1 2.3 佐賀県 819 38.1 4.7 福井県 長崎県 熊本県 774 31.1 4.0 1,341 48.6 3.6 山梨県 817 38.0 4.7 1,757 84.4 4.8 長野県 2,063 大分県 117.8 5.7 1,144 47.3 4.1 岐阜県 1,997 54.4 宮崎県 2.7 1,081 51.5 4.8 静岡県 3,659 70.2 鹿児島県 1.9 1,614 63.3 3.9 愛知県 7,537 85.1 沖縄県 1.1 1,448 23.3 1.6 重県 1,791 54.0 3.0 全国 126,443| 2,875.6 2.3 出典:総務省統計局 「平成30年人口推計」, 農林水産省「平成30年農業構造動態調査」 より作成 (数学I.数学A第2問は次ページに続く。) (第7回-9)

どなたか解説していただけると助かります🙇🏻‍♀️ （2）です

13(1) 不等式 ax+3>2x を解け。 ただし, aは定数とする。 (*(2))0<x<1 0, x-a<2 [12 広島工大) …… 2 とする。① を満たすとどのようなxに ついても②が満たされるとき,実数aの値の範囲を求めよ。また, ① を満た すあるxについて②が満たされるとき,実数aの値の範囲を求めよ。

あっていますか？

口4.姉と似ているとよく言われる。 (広島修道大) I am.aften.tald. I yesemble my. ister

ここがわからないです。答え教えて欲しいです

3. 太平洋戦争の経過について、問いに答えなさい。 (p.227~p.233) 次のA~Hのできごとを、古い順に並べかえなさい。 問1 【資料】 A アメリカ. イギリス·ソノ連の首脳が会談し、ドイツ降伏後3か月以内に、ソ連が対日 戦に参加することを密約したヤルタ協定が結ばれた。 B 広島に原子爆弾が投下された。 日本軍はミッドウェー海戦に大敗して大損害をうけた。 D サイパン島を基地に、B29爆撃機による東京大空襲がおこった。 E アメリカ·イギリス·中国の首脳が会談し、日本の無条件降伏まで徹底して戦うこと を決定したカイロ宣言を発表した。 F アメリカ軍が沖縄本島に上陸し、2か月余りにわたって民間人をまきこんだ悲惨な戦 いがくりひろげられた。 G 長崎に原子爆弾が投下された。 H 日本陸軍がマレー半島に上陸し、海軍もハワイの真珠湾を奇襲攻撃した。 CO ぱく げき ヨ

中国・四国地方について勉強しているのですが、広島市が果たしている役割についてまとめてください🙇‍♀

80(2)の解き方を教えてください。

Same 0, 1, 2,3, 4, 5の6個の数字のうち,異なる4個の数字を用 いて4桁の整数を作る。 (1) 整数は全部で何個できるか。 (2) 5の倍数は何個できるか。 Style 23 (03 北海道情報大] 79 15分 Complete 80 15分 *79 0, 1, 2,3, 4, 5の6つの数字を使って3桁の整数を作るとする。 (1) 同じ数字を何回使ってもよいとき, 3桁の整数は何個できるか。 (2) 異なる3つの数字を使うとき, 3桁の整数は何個できるか。 V(3)(2)でできる整数の中に, 3の倍数は何個あるか。 [08 広島工大) 80 6個の数字1,2, 3, 4, 5, 6を重複なく使ってできる5桁の数を,小さ い方から順に並べる。 (1) 初めて30000 以上になる数を求めよ。また,その数は何番目か答えよ。 v(2) 300 番目の数を答えよ。 よケ (10 日本女子大]

80(2)の解き方を教えてください。

Same 0, 1, 2,3, 4, 5の6個の数字のうち,異なる4個の数字を用 いて4桁の整数を作る。 (1) 整数は全部で何個できるか。 (2) 5の倍数は何個できるか。 Style 23 (03 北海道情報大] 79 15分 Complete 80 15分 *79 0, 1, 2,3, 4, 5の6つの数字を使って3桁の整数を作るとする。 (1) 同じ数字を何回使ってもよいとき, 3桁の整数は何個できるか。 (2) 異なる3つの数字を使うとき, 3桁の整数は何個できるか。 V(3)(2)でできる整数の中に, 3の倍数は何個あるか。 [08 広島工大) 80 6個の数字1,2, 3, 4, 5, 6を重複なく使ってできる5桁の数を,小さ い方から順に並べる。 (1) 初めて30000 以上になる数を求めよ。また,その数は何番目か答えよ。 v(2) 300 番目の数を答えよ。 よケ (10 日本女子大]