中2の1次関数のグラフの問題です。画像の（4）のグラフのかき方が分かりません…。 解説も読んでみたんですが、理解できませんでした。 解説と答えは2枚目の画像にあります。よろしくお願いします！🙏

次の1次関数のグラフをかきなさい。 □ (1) y=x+5 □(3) y= (3)=1/3-2 傾き切片 〇…(39-1) □ (2) y=-2x-3 □(4) y=1/2x+1/20 4 5 A 5 5 6月3 er IC

高校地理の問題です。 3番の国境未確定地域はどこか教えてください。

地図で かくにん 南アジアの自然環境地図 p.31-32 めいしょう 1.地図帳を参考にして、下の図の①~⑩に自然地域名称を記入しよう。 2.地図帳を参考にして, A~⑤の国名を記入しよう。 3.南アジアにおける国境未確定地域を赤で着色しよう。 ぼく ①大インド 砂漠 世 ②インダス 川 ・アラビア 海 ムンバイ 20 浦山 ④ヒンドスタン平原 ⑦チベット 高原 ⑧ヒマラヤ 山脈 デリー G B インド ⑥ デカン 高原 南アジアの自然環境 ⑩パキスタン B インド ネパール ブータン バングラデシュ F スリランカ ⑥ モルディブ 半島 コルカタ 90° ⑨ ガンジス ⑩ ベンガル 1000km 川 わん 京湾 インドの西側にあるのは インダス川東側に あるのはイカンジス川 だね。 まちがえやすいので 気をつけよう! 茶の産地の共通点は? はんぱい 日本ではイギリスやフランスのメーカーから販売されている紅茶をよく見かけますが、実 室はこれらの茶葉はインド産であることが多いです。 インドは茶の生産量が中国に次ぐ世界第 も 2位ですが、広い国土の中で茶が生産される地域は,北部のアッサムや南部のニルギリ(西ガー 積もれば あねったい ツ山脈南部)など限られた地域となっています。 いずれも亜熱帯に近い地域ですが、標高が 高いため寒暖差が大きく霧がよく発生します。 良質な茶の生産にはこのような場所が適して きり ユンァン いるとされ、茶の原産地とされる中国の雲南も似た気候です。 ちなみに日本の高級茶葉の産 地主はどうでしょう?やはりここも同じく寒暖差による霧が発生する場所なのです 。

北九州工業地帯と北九州工業地域どちらがより適切ですか？

中2理科　植物の蒸散の問題です。 Bの葉とCの葉は片面ずつ塞いであるので、BとCを足すとAの葉の両面分になると思うんです。ですが、教科書を見てみると4+11＝15㎜になり、Aの26㎜にはなりません。 これってどういう事なのでしょうか？ 回答よろしくお願い致します！

蒸散の関係 実験の目的 植物の葉の蒸散を行える部分を変えて吸水量を調べ、 吸水と蒸散の関係を明らかにする。 実験弐 実験の方法 準備する物 □葉がついた植物の枝 (必要な本数) □シリコンチューブはさみロバット □油性ペン□水槽 □ワセリン □ものさし ステップ1 条件の異なる4本の枝を用意する 1 4本の枝を下図 〜エのように準備する。 ア イ ウ 葉のつき方が 同じような枝を使う。 何も処理しない。 葉の裏側にワセリンをぬる。 葉の表側にワセリンをぬる。 (葉の裏側では蒸散ができない。) (葉の表側では蒸散ができない。) ステップ 2 吸水量を調べる 2 水を入れた水槽の中で、1の植物の茎と 水槽 シリコンチューブを空気が入らないようにつなぐ。 ⑨ 全体を持ち上げてみて かくにん 水がシリコンチューブから出てこないことを確認する。 3 バットに置き 20分ほど後に水の量の変化を調べる。 シリコンチューブ 水 明るいところに置く。 00 理科の見方・考え方 ひかく 比較するときは、 対照実験の 考え方を思い出そう。 はじめの水位に 印をつけておく。 バット 結果の見方 エの枝の水の量の変化を比べる。 考察のポイント ア ワセリンをぬったところは、 気孔からの水や空気の出 入りを防ぐことができる。 ★2葉のついた枝の葉 の表側と裏側の両方に ワセリンをぬってもよい H 葉を全てとる 2 (葉で蒸散ができない ア~エの枝の結果のちがいと、葉の表側と裏側の表皮にある気孔の数のちがいには、 どのような関係があるかを考える。

高2文系です。来年次の社会の科目選択で、地理総合/政治経済/倫理の中から１つ選択することになっていて、倫理にしたいですがまだ迷っています。 社会科の先生が「毎年文系は政治経済を選ぶ人が多いです。倫理は量も多いのでお勧めしません。」と言っていて、不安になりました。(また倫理は... 続きを読む

Q ： 中2理科磁界 ． 分かりません教えてください🙇🏻‍♀️💧‬ 11の(1)で、答えはイみたいです！！

11 図1の装置に電流を流すと、導線のPQ部分はアの方向に動いた。 次の問いに答えなさい。 All (1) 電流を流したとき, PQ部分のまわりにできる 磁界は、 図2のア~エのどれか、 答えなさい。 図 1 (2) 図1で,磁石のN極とS極の向きを逆にした。 P Q部分の動く方向は,図1のア~エのどの向きに なるか、 答えなさい。 (3)図1の電熱線を抵抗の小さなものに変え、同じ 電圧を加えた。 このとき、 PQ部分の動き方はどう なるか、書きなさい。 (4) この実験のように, コイルに流れる電流 N極 + 電源装置 S極 スイッチ 電熱線 3)

(3)の解説のマーカーのところがわかりません。100-yは溶媒の質量ではないんですか？

発展問題 思考 62. 硫酸銅(Ⅱ)の溶解度20℃および60℃における硫酸銅(II) 無水塩 CuSO4 の溶解度 を,それぞれ20と40として. 次の各問いに答えよ。 (1) 60℃で水 100g に硫酸銅(II) 五水和物 CuSO45H2O を30g 溶解させた。この溶液 の質量パーセント濃度は何%か。 √(2) 60℃でCuSO4 飽和水溶液100g をつくるには, CuSO4・5H2O は何g必要か。 √(3) 60℃のCuSO 飽和水溶液100gを20℃まで冷却すると, CuSO45H2O 結晶が何 g析出するか。 (大阪

Q.　中２理科 熱量 　青丸の問題についてです。 　解説には電力が4倍になるから43.2℃だと書かれていたのですが、どういうことか教えてください🙏

③ 右の図のように、電熱線 a に6.0Vの電 圧を加えて,電流を5分間流し続け,ガラ ス棒でときどきかき混ぜながら水温を調べ このとき, 電熱線 a に流れた電流の大 きさは3.0Aであった。 次に,同様の実験 を電熱線b, c, dのそれぞれについて行 った。次の表は,実験の結果をまとめたも のである。 あとの問いに答えなさい。 電源装置 3 温度計 ガラス棒 (1) (2) 電流計 (3) ・発泡ポリスチ レンのカップ 水100g 電熱a 電熱線 a b C d (4) 開始前の水温 [℃] 18.0 16.3 18.7 17.1 5分後の水温 [℃] 28.8 22.3 30.9 28.5 電熱線a〜dのうち,電力が最も大きいものはどれですか。 (2)電熱線aに5分間電流を流し続けたとき,電熱線 aから発生した熱量は 何Jですか。 (3) 電熱線a に 5分間電流を流し続けたとき,実際に水が得た熱量は,(2)の 熱量と比べて大きいですか,それとも小さいですか。 (4 記述(3)のようになる理由を簡単に書きなさい。 ここで差がつく 電熱線 a を使い, 電圧を2 倍にして5分間電流を流す と、水温は何℃上昇するか。 4 「100V-400W」の表示のある電気ストーブを,家庭用の100Vの電源につ 4

条件付き確率の疑問です。 画像に疑問が載っているので、 よろしくお願いします🙇‍♀️

10本中2本が当たりのくじ 数学A 事象A: 1回目に当たりをひく 事象 B: 2 回目に当たりをひく 2 P(A)= 1 = 10 5 P^(B)=1 1回目に当たりをひいたとき 2回目に当たりをひく確率

誰か光村図書のかんじのとびらの中2の11番ありませんか！？ 月までにお願いします