⑬ってオリオン座ですか？

ちきゅう たいよう ほし -いちかんけい ★ 地球と太陽と星の位置関係(InJapan) しし座 はる まよなか せいざ 春 春の真夜中に見える星座は(@ 座) 冬 太陽 北極 オリオン座 太陽と同じ方向にある星座→昼の空→見え(①る·ない)。さそり座 夏 地球 はる 春に(2 座)は見えない。 南極 秋 あき あ がた みなみ、そら ペガスス座 秋の明け方に南の空にみえるのは(B

この問題の考え方を教えてください。

なさい。 大の, Gbの図に示した, 線Pは, 日の出または日の入りの時刻が札幌と同じ地点を結んだ線 であり,線Qは, 日の出または日の入りの時刻が那覇と同じ地点を結んだ線である。次のア~エ の中から,冬至における,日の出または日の入りのようすを表した図の組み合わせとして, 最も 適切なものを1つ選び,記号 で答えなさい。 また,冬至の日の出につい て,そのように判断した理由 を,地球の地軸に関連づけて, 同じ経線上の日の出の時刻が, 日本付近でどのようになるか が分かるように書きなさい。 45° s 45° 札幌 線Q 札幌 |40° H40° -35° 線P H35 |30° 30° 那覇一 線P 線Q -那覇 25° 25° 125° 130° 135° 140° 145° 125° 130° 135 140° 145° (注)線Pと線Qは, それぞれ地図上のすべての地点の標高を0として, 日の出または 日の入りの時刻が同じ地点を結んだ線である。 日の出日の入り 円み ケ ア a イ a ウ エ

個人の答え合わせで構わないので答え合わせしてほしいです🙇‍♀️

冬期テキストA 英語·2年 講習準備テスト 正答数 問/4問中 単元5 不定調同, 動名詞 正答数 問/8間中 補充単元の It is (for -) to ~。 1 次の文の()内から適するものを選び、記号で答えなさい。 ◆次の文を ]内の指示にしたがって書きかえるとき。 に適する語を書きなさい。 1 ウ (3) ア to (1) Ivisited China (ア see イ seeing ウ to see ) Ken. (2) Ienjoyed ( ア sing イ singing ウ to sing) yesterday. ウ イ 1 Tt (1) To play tennis is a lot of fun. [ほぼ同じ内容を表す文に] play tennis. for is a lot of fun (2) It is easy to sing this song. [「私にとって」という語句を加えて](2)| (3 is ( Is me not it What do you want (ア to eat イ eating ウ eat )? (4) We have something (ア do イ to do ウ doing) today. It is easy to sing this song. 2 次の日本文に合う英文になるように、 (1) 彼女は本を読むことが好きです。 (3) It is difficult to get up early. [否定文に] difficult to get up early. に適する語を書きなさい。 It (4) It is important for you to sleep. [疑問文に) important for you to sleep? 2 read She likes books. to (2) 私たち自身の国について学ぶことは重要です。 about our own country important. 正答数 問/5問中 補充単元2 疑問詞+ to ~ plays heir (3) 彼はギターを弾くのが得意です。 at (410 He is good the guitar. (4) ジェーンはそのことを開いてうれしかったです。 ◆次の日本文に合う英文になるように, (1) 私はてんぶらの作り方を知っています。 cook tempura. に適する語を書きなさい。 how Whatde Where to Jane was happy that. I know (2) 私は何をしたらよいかわかりません。 to I don't know to when 単元6 比較 正答数 問/10問中 (3) どこへ行ったらよいかあなたは知っていますか。 hm 1 次の文の に, ( )内の語を適する形になおして書きなさい。 なおす必要のないものはそのまま書くこと。 2語になるものもあり which Do you know go? me 1 (4) いつ会議を始めるべきか彼に聞きましょう。 taller bigest better more famaus well most beautiful ます。 Let's ask to start the meeting. (1) Mary is than her mother. ( tall ) (5) どちらを選ぶべきか私に教えてください。 (2) This is the dog of the three. ( big) than that one. Please tell to choose. 3) Thie caとe in (good) (4) Thrg book ia than that one. (famous) 補充単元 受動態 正答数 |問/5問中 (5) Ican pley th guitar as (6) This picture is the as Jim. of all.(beautiful ) (well) ◆次の日本文に合う英文になるように、 (1) このカップは毎日使われます。 に適する語を書きなさい。 used by not dose is This cup every day. (2) これらの本は子どもたちによって読まれます。 are ( is Will 「次の日本文に合う英文になるように、 に適する語を書きなさい。 )私はすべての色の中で青がいちばん好きです。 2 These books read children. of best cant fonger or lagest in Iike blue the all the colors. (3) その国では英語は話されません。 )私はジョンほど速く走ることができません。 by English spoken in the country. as Was I fast as John. (4)その店は7時に閉められますか。 run このえんぴっとあのえんびつではどちらのほうが長いですか。 the shop at seven? Which is , this pencil that pencil? (5) そのケーキは昨日,メアリーによって作られました。 これは私たちの市でいちばん大きい公園です。 The cake made Mary yesterday. This is the park Our city.

中学2年生.理科です。 冬期講習で熱量の求め方を習ったのですが、理解ができませんでした。どなたか答えとともに解説をお願いします。

(4)【発生した熱量】 次の値を求めなさい。 口D 52の電熱線に 10.0Vの電圧を加えて, 30秒間電流を流したときの発生した熱量 |② 20Ωの電熱線に12.0Vの電圧を加えて, 2分間電流を流したときの発生した熱量 口 102の電熱線に, 2.0Aの電流を50秒間流したときの発生した熱量 ) n) 152の電熱線に, 240mAの電流を10分間流したときの発生した熱量

穴埋めです！ わからないので教えてください。

(7最後の問題がすべての中で一番難しかった。 I don 't know (8)あなたにとって一番わくわくする時はいつですか。 read this word. is exciting time you? (9)あなたの案は私の案よりいいです。 Your idea is (10)私はコーヒーより紅茶の方が好きです。 I like tea coffee.

理科の天体です。 答えはイなのですが、誰か解き方と考え方を教えてくださると幸いです。 ベストアンサーの方、宜しければですがフォローさせて頂きます。

12) 日本のある地点で, ある年の冬から夏にかけてオリオン座を観察した。その年の1月1日午後5時には図ののようにオ リオン座のベテルギウスが東の地平線付近に見え. 同じ目の午後11時には図の②のように南中した。 次の文章は、その後, 同じ地点でベテルギウスを観察したときのようす について説明したものである。 文章中の( 1 )と( 11 )にあてはまる 語旬の組み合わせとして最も適当なものを, 下のアから工までの中から選 んで、そのかな符号を書きなさい。 図 ベテルギウス~/ ベテルギウス 南 1月1日から1か月後. ベテルギウスが南中したのは( I )頃である。また, オリオン座は夏にも観察することが でき、( II )には, 図の①と同じように東の地平線付近に見えた。 I 午後9時,IⅡ ウ I イI 午後9時, II 午前1時,I ア 7月1日午後9時 8月1日午前3時 午前1時,I 7月1日午後9時 エ I 8月1日午前3時 (問題はこれで終わりです。) (30) 00年

冬休みの宿題の応用問題が全てわかりません 至急お願いさます

1| レンズのはたらき とおるさんとれいさんは, 光学台を用いてA~Cの 3種類の凸レンズの性質を調べる実験を行った。 A B C 図4 凸レンズ B C しおる「もしかすると,図5のように屈折する魚 が変わるのかもしれないよ。」 っ せつ 凸レンズ A 新聞紙 図1 図1のように,凸レンズから20cmはなれたところ に新聞紙を置き, 反対側の凸レンズから20cmは なれたところから凸レンズをのぞいたところ, 結果 は図2のようになった。 A B C 図5 れい「進み方の決まりは変わらず,屈折する角座 が変わるのなら,焦点距離も変わるんじゃ。 いかな。「凸レンズの種類によって,屈折き る角度が変わり, 焦点距離が変わる」という 仮説を立てて,凸レンズの焦点距離をそれ ぞれ調べてみよう。」 2とおるさんとれいさんは, 図6のような装置をっ くった。この装置は凸レンズの光軸に目盛り線が 入っており,凸レンズの中心からの距離がわか るしくみになっている。この装置で凸レンズに光 を入射させ,それぞれの凸レンズの焦点距離を 求めるとき,どのような光を入射させて調べると よいか。次のア~エからiつ選び, その理由も 説明しなさい。ただし, 光源の位置と凸レンズの 位置は固定し,凸レンズだけを入れかえるものと しょうてん きょり 凸レンズ A 新聞紙の文字が 上下左右逆向き に見えた。 凸レンズ B ぼやけて文字は 見えなかった。 図2 凸レンズC 文字が大きく見 えた。 こう じく とおるさんとれいさんは, 凸レンズの性質について 相談しながら以下のように考えた。 とおる「のぞいたときに見えたものがちがったの は,凸レンズを通った後の光の進み方が それぞれちがうからかな。例えば, 凸レン ズBは像がぼやけているから, 図3のよう に光が進むと考えられないかな。」 新聞紙 れい「それはちが うと思うよ。凸 する。 レンズに人射 凸レンズ 光源装置 した光の進 目盛り線 1光 図3 み方には次 の3つの決まりがあるよ。 ( ア )」 れいさんは凸レンズを通るときの光の進み方の 決まりについて、 とおるさんに説明した。会話文の (ア )の中に入る説明を文章で書きなさい。 図6 引き続き,とおるさんとれいさんは話し合った。 とおる「なるほど,光の進み方の決まりから図3の ようにはならないね。では,何がちがうの かな。もう少し観察してみよう。」 れい「レンズを横から見ると(図4), それぞれの凸 レンズの厚さや, カーブの曲がり具合がちが うね。」 ア 光軸に対して平 行に入射する光 イ 凸レンズの中心 を通る光 ウ 光軸と交差し、 その後凸レンズの 最も外側を通る光 エ 光軸の上から出 て、凸レンズを通 る光 わた一

理科の天体です。 答えはイなのですが、誰か解き方、考え方を教えてくださると幸いです。 ベストアンサーの方宜しければですがフォローさせて頂きます。

12) 日本のある地点で, ある年の冬から夏にかけてオリオン座を観察した。その年の1月1日午後5時には図ののようにオ リオン座のベテルギウスが東の地平線付近に見え. 同じ目の午後11時には図の②のように南中した。 次の文章は、その後, 同じ地点でベテルギウスを観察したときのようす について説明したものである。 文章中の( 1 )と( 11 )にあてはまる 語旬の組み合わせとして最も適当なものを, 下のアから工までの中から選 んで、そのかな符号を書きなさい。 図 ベテルギウス~/ ベテルギウス 南 1月1日から1か月後. ベテルギウスが南中したのは( I )頃である。また, オリオン座は夏にも観察することが でき、( II )には, 図の①と同じように東の地平線付近に見えた。 I 午後9時,IⅡ ウ I イI 午後9時, II 午前1時,I ア 7月1日午後9時 8月1日午前3時 午前1時,I 7月1日午後9時 エ I 8月1日午前3時 (問題はこれで終わりです。) (30) 00年

どうして250Hzになるか教えて欲しいです！

14 音の波形 音の波形を調べるために, 図1のように, モノ コード,マイク, コンピュータを用いて実験を行 った。木片とXの間の弦の中央をはじいて音を出 し、その音の波形をコンピュータで表示した。 図 2は,そのときに表示された音の波形を示したも のである。次の問いに答えなさい。 6O 図1 図2 206Ttoo コンピュータ. 弦 マイク 木片 く福岡) 図2で示した波形の音の振動数は 2 つ0000 計算 モノコード 日 2 H2: 弦の1回の振動でできたものとする。 /回の振釣っ.0005X8 何HZか。ただし, 図2の横軸の1目盛りは0.0005秒を表し, 図2の→で示した範囲の音の波形は,冬 50 00Q Hz |つム0005 10000 → 5ン 2600 ヲ) 2 作図 木片の付

冬休みの課題です。全くもって分かりません。大門ごとまたは1問ごとでも大丈夫です。よろしくお願いいたしますm(_ _)m

第8章 まとめ 15~17世紀の大航海時代に関する問題について、 適切な語句を答えなさい。 1. ポルトガルはアフリカ西岸の探検事業 をすすめた。 (1)1488年に地図上のaに到達したのは誰 を か。 (2)1498年に地図上のbに到達したのは誰 か。 2. スペインの女王イサベルの支援を受け、 1492年に大西洋を横断し, 地図上のcに 到達したのは誰か。 3.世界周航をめざして1519年にスペイン を出発,南アメリカ南端をまわって太平洋を横断し,地図上のdで死亡したのは誰か。 4.1521年に地図上のeを征服したコンキスタドールは誰か。 5.1533年に地図上の「を征服したコンキスタドールは誰か。 b.フテンアメリカから大量の銀が流入したことで、ヨーロッパの物価が2~3倍に上昇した。この物価誘真 を何と呼ぶか。 7.大航海時代はヨーロッパに商業革命をもたらした。その影響でエルベ川以東の東ヨーロッパで広まった, 農民の賦役労働を利用する大農場経営を何と呼ぶか。 1 5 ルネサンス期の絵画とその解説に関する問題について, 適切な語句を答えなさい。 a b d e 図版aは「春」と並ぶ( 1 )の代表作であり, メディチ家のために描かれたともいわれる。図版bはシステ イナ礼拝堂の正面に描かれた祭壇画だが, この礼拝堂の天井に描かれた「天地創造」と同じく( 2 )の作品で ある。ルネサンスの理想であった「万能人」の典型である( 3 )は図版cなどの絵画のほか, 白然科学と応用 技術にも才能をしめした。 また, 2 ) ( 3 )とともにルネサンスの三大戸匠にかぞえられる 図版dなど多くの聖母子像を描いた。やがてイタリア以外でも新たな両画風がうまれ, ( 5 )は図版eなどで フランドルの民衆生活を描いている。 1.(1)~(5)に適切な人名を答えなさい。 2. a~eの作品名を答えなさい。 4 は、 2 a