この問題の答えは「や」だと思ったのですが、何でダメなのでしょうか？

胡為、遑 遑 欲 何 陶器「帰去来辞」 >] あわてふためいて ( 女 忘会 稽之恥 行こうとしているのか。] コーシン 〈十八史略春秋戦国 (臥薪嘗胆)〉 [おまえは会で受けた恥を忘れたのかとさりせ。 ナルコ 賢 何若。〈説苑・善説〉 [ヤル][ニ

If she had not spent that year in Rome, she would be even less competent than she is now in explaining the current political situation in... 続きを読む

教えてください

1. When did Anne receive a diary from her father? 2. What did Anne start to write about in her diary? She 3. What did Anne try to find in her hiding place? She 4. What encourages people even today?

動名詞が難しくて分かりません、 教えてください🥲

演習 1. In this country, ( ) your nose in public is considered impolite. (東海大) 1 blew ②blow 3blown blowing gaiyil 2. Why don't you think about ( ①1 go to avil ) the festival tomorrow? (共立女子大) 2 going to 3 gone to to go to M $20 3. When Camilla had dinner with Logan, she was angry at ( ) on his cell phone throughout the meal. ①for speaking he spoke ③he speaking Sexed (gaish ged (大東文化大 ) Devils his speaking □ 4.あんなに簡単な質問に答えることができなかったことが恥ずかしかったです。 語順整序 I was ashamed (able / of /answer/not/to/being) such an easy question. vd (Juodjiw\viododal sdd ( 九州国際大) antied) of aldiaaoqmi er ( 京都女子大 ) having noticed to gaiver lobom nomast as 4 to notice buorq ai IliH.81M 320 5. I left for New York without (-) by anyone. ①being noticed ③noticing bu of galool exs nerblido ad ☐ 6. She is proud that she was a teacher of mathematics at a college. XÀ» - = She is proud of ( college. 998 of ) ( 998① ) a teacher of mathematics at a (東京理科大)

国語の字のない葉書という文章についてなんですが、1部に 「おい、邦子！」と呼び捨てにされ「はﾞかやろう！」の罵声やげんこつは日常のことであった。(写真6行目) と、あるのですがこの文、初めは筆者の邦子さんが呼び捨てにされたことで「はﾞかやろう！」と言ったり父と喧嘩？遊... 続きを読む

かき むこうだ くにこ 字のない葉書 向田邦子 死んだ父は筆まめな人であった。 私が女学校一年で初めて親元を離れたときも、三日にあげず手紙をよこした。当時保険会 社の支店長をしていたが、一点一画もおろそかにしない大ぶりの筆で、 「向田邦子殿」 と書かれた表書きを初めて見たときは、ひどくびっくりした。父が娘宛ての手紙に「殿」を 使うのは当然なのだが、つい四、五日前まで、 「おい、邦子!」 む [目標 ] 5 ●随筆の味わい方を知り、日常 生かす。 ●文章の構成や、人物や出来事 きの表現から、筆者の思いを 2 女学校 ここでは、 小学校六年を終え 等教育を施した学校 のとき一家は父の転 移っていたが、筆者は 都合で父の前任地に硝 2 三日にあげず意 人間のきずな字のない葉書 07 と呼び捨てにされ、「ばかやろう!」の罵声やげんこつは日常のことであったから、突然の 変わりように、こそばゆいような晴れがましいような気分になったのであろう。 文面も、折り目正しい時候の挨拶に始まり、新しい東京の社宅の間取りから、庭の植木の 10 種類まで書いてあった。文中、私を貴女とよび、 あなた 「貴女の学力では難しい漢字もあるが、勉強になるからまめに字引を引くように。」 という訓も添えられていた。 あった。 ふんどし一つて家中を歩き回り、 大酒を飲み、 かんしゃくを起こして母や子供たちに手を 上げる父の姿はどこにもなく、威厳と愛情にあふれた非の打ちどころのない父親がそこに 暴君ではあったが、反面照れ性でもあった父は、他人行儀という形でしか十三歳の娘に手 紙が書けなかったのであろう。もしかしたら、日頃気恥ずかしくて演じられない父親を、手 紙の中でやってみたのかもしれない。最小 手紙は一日に二通来ることもあり、一学期の別居期間にかなりの数になった。私は輪ゴム て束ね、しばらく保存していたのだが、いつとはなしにどこかへいってしまった。父は 六十四歳でなくなったから、この手紙のあと、かれこれ三十年付き合ったことになるが、優 しい父の姿を見せたのは、この手紙の中だけである。 この手紙もなつかしいが、最も心に残るものをといわれれば、父が宛名を書き、妹が 「文 面」を書いた、あの葉書ということになろう。 終戦の年の四月、小学校一年の末の妹が甲府に学童疎開をすることになった。 すでに前の 年の秋、同じ小学校に通っていた上の妹は疎開をしていたが、下の妹はあまりに幼く不憫だ というので、両親が手放さなかったのである。ところが、三月十日の東京大空襲で、家こそ 焼け残ったものの命からがらのめに遭い、このまま一家全滅するよりは、と心を決めたらしい。 妹の出発が決まると、暗幕を垂らした暗い電灯の下で、母は当時貴重品になっていたキャ ラコ肌着を縫って名札を付け、父はおびただしい葉書にきちょうめんな筆で自分宛ての宛 名を書いた。 5 3 おろそか 類 9 こそばゆい 意 4殿 挨アイ デン との との 44 学童疎開 空襲などによる戦災 を避けるため、大都市の学童を 地方都市や農山漁村へ移住させ ること。 16 三月十日の東京大空襲 四十平 方キロメートルが焼失し、 十万 人が死亡、百万人が焼け出され たと推定される。 18 暗幕を垂らした暗い電灯 夜間、 敵の空襲に備えて、光が外にも れないようにしていた。 10 18 キャラコ 薄くて光沢のある白 木綿地。 7 命からがら意 1989 おびただしい意 照れ性(てれショウ) ・儀 他人行儀 肌はだ 肌着 1622 ~殿 アイサツ 挨拶 挨拶

過去完了形がよく分かりません。 ここの問題の第4文目(最後の文)でhad not joined とありそれより前にhad join the armyしていたの記されているのですが、否定語として参加していなかったと記しているだけで昔に参加していたことはどうして読み取れるのです... 続きを読む

次の英文を訳しなさい。 文 TR (50 Roman soldiers built many roads. The emperors thought road building was useful work for soldiers in peacetime. The soldiers did not share that view. They complained they had not joined the army to use a pick and shovel. (神戸松蔭女子学院大)

偶数が24個になる意味がよく分かりません。 なぜ下線部の式のようになるのかが分からないので誰か教えてください🙇‍♀️

4仞の肉奴 (3)2022より大きい整数 (京都女子大) 2 1 1200の正の約数は何個あるか。また,そのうち偶数は何個あるか。

この問題の(1),(2)わかりません 誰か解説してくれるとうれしいです

kを実数とする. æについての3次方程式-2x2-4x+k=0の3解をα, B, yとし,これらに対応する複素数平面上の3点を A (α), B(β), C (y) とする. (1)3点A, B, C が二等辺三角形をなすような実数kの値の範囲を求めよ. (2)実数kが(1)で求めた範囲を動くとき,二等辺三角形ABCの長さの等しい 2 辺の間の角の大きさを0とする. 0の取りうる値の範囲を求めよ.

この問題がわからないです この語句を使って「日常生活は、そんなしぶとい挑戦をいつも私に突きつけてきます。」とはどう言うことか説明できません

が必要になってきます。難しいことです。行為の目的と行為そのものが分裂して いけばいくほど、自分も分裂し、つらさが増していくことになるのでしょう。 それにしても、遺産相続とか、作品の創造、墓とか、記念碑とか、写真撮影や ビデオ録画など、 生を記憶しよう、残そうという行為の一方に、カフェの準備の ように、なされるそばから消えていく行為がある。平凡な日々の細部の積み重ね。 私たちが死ぬときも、何一つ、痕跡が残らない、 その意味で気高い行為です。 今、ようやく開店したカフェ。しばらくすれば、 人々のざわめきに満たされて、誰一人、女の子が 開店準備をしていたなんて、考えもしない。私た ちの生は、いつもそんな容貌をしています。 そし てここに耐えることでしか、生の次の段階は開か れてこない。日常生活は、そんなしぶとい挑戦を、 いつも私に突きつけてきます。 権上表記できない写真、 図などです。 教科書で確認してください。

1〜４の答え教えて欲しいです 赤ペンで書いてるところは無視してもらって大丈夫です

1 各文の誤りに下線を引き,その下に正しい答えを書きなさい。 私は陸上部に入っています。 I am being on the track and field team. do や 彼女はたいてい、そのカフェで昼食をとります。 She is usually having lunch at the cafe. haves has in や 2+3は5だと学んだ。 I learned two and three made five. makes 母は今, 皿洗いをしています。 My mother does the doing is wasing snoww