解き方教えてください!!

5次の文章を読んで,あとの問いに答えなさい。 図のように,質量 80gの物体AをばねXと糸でつな いで電子てんびんにのせ,ばねXを真上にゆっくり引 【愛媛) ばねX き上げながら,電子てんびんの示す値とばねXの伸び との関係を調べた。表は,その結果をまとめたもので 物体A (糸は,机 に垂直で の 糸 ある。ただし,糸とばねXの質量,糸の伸び縮みは考 えないものとし,質量100gの物体にはたらく重力の 水平な机 大きさを 1.0Nとする。 電子てんびんの示す値[g] 80 60 40 20 0 電子てんびんが物体Aから 受ける力の大きさ [N] 0.80 0.60 0.40 0.20 0 0 4.0 8.0 12.0 16.0 ばねXの伸び[cm] K(1)実験で,ばねXの伸びが6.0 cm のとき, 電子てんびんの示す値は何gか, 答えなさい。 (2) 図の物体Aを,120gの物体Bにかえて, 同じ方法で実験を行った。電子 てんびんの示す値が75gのとき, ばねXの伸びは何 cm か, 答えなさい。 る電子てんびん」 000000000000

(１)なのですが､なぜ台車の重さは関係ないのですか？教えて頂きたいです(><)

3章 運動とエネルギー 3おもりが台車を引くときの運動 図2 6 0.1 図1 台車 糸滑車 図1のように,なめらかで水平 な机の上で、台車とおもりを糸で 記録タイマー かっしゃ 机 はし つなぎ、机の端からおもりをつる おもり した。台車から静かに手をはなすす。ま 床 とおもりと台車は動き出し,やがておもりは床に着いたが,皆 ゆか 台車は動き続けた。図2は,この運動を記録したテープを, {r 3 yu 動き出してから0.1秒ごとに切り, 順に並べたものである。次の問いに答えなさい。 6- b (1) 図1のとき,台車を支えている手の力の大きさと等しいもの 3の答え はどれか。次のア~エから選び、記号で答えなさい。 aヤーゼ ay 水台車の重さ 3gm そウ イ ィ 台車とおもりの重さの和 ウ おもりの重さ *台車とおもりの重さの差 0.4後 (2) おもりが床に着いたのは,動き出してから何秒後か。 (3) 動き出してから0.6秒間の台車の平均の速さは何cm/sか。 (4) おもりが床に着いて静止したあとも台車が動き続けたのは、台 車が慣性という性質をもつためである。身近な日常生活の中で見 られる,慣性によって起こる現象を,1つ簡単に答えなさい。 (4電半が動き出すめ出発 向坂対のお向に使機 い PN W NS 9 5秒間に移動した距離〔】 テープ

赤線の部分の計算がなんでこうなるのかが理解できません！どなたか教えて頂きたいです！

図1のようなふりこを用いて, 次の実験を 行った。ただし, 位置エネルギーの基準と する面をC点の高さとし, 糸の重さや空気の抵抗, 00 摩擦は無視できるものとする。また, 糸は伸び縮 みしないものとする。 実験 C点で静止してい るおもりを,糸がたる まないようにしてC点 から40cm高いA点ま (H31 山形) 図1 糸、 ースタンド おもり A で持ち上げたあと静か 40cm| B 10cmt 机 にはなし,おもりの運 動を観察した。 図2 口3 おもりがC点を通過するときのおもりのも つ運動エネルギーは, おもりがB点を通過す るときのおもりのもつ運動エネルギーの何倍 か。四捨五入して小数第1位まで求めなさい。 A:B= 4:1 ,C点では0であるA5 運動工ネルギーのとは B:C =(4-1): (4-0)= 3:4 したがって、4ミ3= 1.33

どういうことか誰か教えてください🙇‍♀️解説お願いします😓

2 ばねののび【】 電子NRる。 入試にチャレンジ! ばねののび方と重力の関係 (定番 2 (愛媛改) 2 図1のように、質量80gの物 図1 8点× 15問 140 ば 20 体Xをばねと糸でつないで電子てん びんにのせ,ばねを真上にゆっくり 引き上げながら,電子てんびんの示 す値とばねののびの関係を調べた。 表は,その結果である。 100gの物 体にはたらく重力の大きさを1Nと し,糸とばねの質量や糸ののび 縮みは考えないものとする。 (1)ばねに50gのおもりをつり ける力の大きさ [N] 下げると,何cmのびるか。 (2) 表から, 手がばねを引く力の大きさとばねののびの関係を図2にグラフで表しなさい。 (3) (2)より, ばねを引く力の大きさとばねののびの間にどのような関係があるといえるか。 (4)ばねののびが6.0cmのとき, 電子てんびんの示す値は何gか。 (5) 図の物体Xを, 質量120gの物体Yにかえて同じ実験を行った。電子てんびんの示す 値が75gのとき, ばねののびは何cmになるか。 計算式も書きなさい。 (糸は, 机に垂直 である。 物体XI糸 ばね 15 図2に記入 Cm 10 5 0 0.2 0.4 0.6 0.8 水平な机 ん 力の大きさ[N] 電子てんびんの示す値[g] 80 60 40 20 0 電子てんびんが物体Xから受 0.80|0.60|0.40 0.20 0 ばねののび [cm] 0 4.0 8.012.016.0| (5) 計算式 答え 学宝社版

2の⑴⑶⑷の解き方が分かりません、、😢 分かりやすい説明お願いします🙏🏻🙏🏻

1pu 【図1」 2.図1のように、底面積が 16 cm'で質量が 240gの円柱形のおもりが おもり 机の上にのっています。 このおもりに長さ 6cmのばねを付け、上に(質量240g) 引くと、図2のようにばねの長さが18cmのときに、おもりが机の面 から離れました。100gの物体にかかる重力を1Nとして、次の問いに 答えなさい。ただし、ばねの質量はないものとします。 (1)図1のおもりの密度を 2.0g/cm' としたときのおもりの体積とお もりの高さはそれぞれいくらになりますか。 (2)図1のようにおもりが机の上にあるとき、おもりが机におよぼす圧力 は何Paですか。 (3)図2のばねを1cmのばすには、何Nの力で引く必要がありますか。 (4) 机の上に置いたおもりをばねで引いたとき、 ばねの長さが 16cmでは おもりはまったく動きませんでレた。このとき、 おもりから机におよぼ す力は何Nですか。 底面嶺 16cm 机 (図2] 18cm 机

よくわかる理科の学習の、このページの答えを持っている方いませんか？？ちなみに、中一です！！！

*0 光,音·力による現象 000 作図 し方2カのつり合い 学習日 月 日 学習日 月 3さと買量 力のし方 つの物体に2つの力がはたらくとき 本誌p.104) 【本誌 p.105) 物体 1→解営p64 1→解答 p.64 物体 (2) の N N (3) の 2) 3 物体 g (4)の 物体 糸 2→解答 p.64 2 光 3 b の C 2→解答 p.64 (3)の tばね 物体 2 机 (3)図2 おもり 2 本 机 (5) A 重力 ばね B 机 物体 おもり 0 年 A Sの7L~66

解説お願いします。

先トレリ p.18 [1 光の屈折 右の図は,机の上に厚いガラスとチョークを 置いて真上から見たものである。このとき, 矢 印の方向からガラスを通してチョークを見ると, どのように見えるか。 次のア~エから1つ選び, 記号を書きなさい。 チョークー) ガラス 見る方向 ア イ ウ エ

この問題の解き方わかる方教えて下さい!!!!!! 答えは長机28台 　　　椅子72脚　　　　　　　　です！

4 ある中学校では,体育大会のため,実行委員の生徒74人が,倉庫から長机と椅子を運動場に運 び出し,受付用,本部用,来賓用として設置することになった。1,2年生の実行委員が長机を2人 で1台ずつ,3年生の実行委員が椅子を1人4脚ずつ運び出した。運び出した後,長机を,受付用 として4台設置し,残った長机を,本部用と来賓用として同じ数ずつ設置した。次に,椅子を,受 付用と本部用の長机1台につき3脚ずつ,来賓用の長机1台につき2脚ずつ設置したところ,運び 出した長机と椅子をちょうど全部使うことができた。 このとき,運び出した長机は全部で何台であったか。また,運び出した椅子は全部で何脚であっ たか。方程式をつくり,計算の過程を書き,答えを求めなさい。(5点)

英表の問題です。間違ってるところがあれば教えてください

1 ( )内の語句を適切な形にしなさい。答えは1語とは限りません。 1.I don't like ( boil ) eggs. boiled 私はゆで卵が好きではありません。 2. This is a temple ( build ) by Ashikaga Yoshimasa. built was こちらは足利義政によって建てられた寺です。 3.I heard (surprise ) news this morning. surprising 私は今朝驚くニュースを聞きました。 4.“There is an important rule ( remember ),” said the captain. have to rememb. 「覚えておくべき大切なルールがある」とキャプテンは言いました。 is spoken 5. What is the language (speak ) in New Zealand? ニュージーランドで話されている言葉は何ですか。 日本語に合うように, [ ]内の語句を並べかえなさい. 1. It was raining, so we [hiking / to / the plan / gave up/ go]. 雨だったので,私たちはハイキングに行く計画をあきらめました。 gave up the plan to 90 hiking 2. [the / ran away / people / frightened] from the fire. 怯えた人たちは火事から逃げました。 The pcople frightened ran away 3.[us / the coins / showed / he/ collected ] by his grandfather. 彼はおじいさんが集めたコインを私たちに見せてくれました。 the coin collected He showed us 4.I [toast / butter / a slice of/ate / with] for breakfast. 私は朝食にバターをつけたトーストを一枚食べました。 toast ate with aslice of butter 日本語に合うように,英文を完成させなさい. (5点×4=20点) 10 finish my home work . .I need another day 私は宿題を終わらせるのにもう1日必要です。 book On the Table . Will you pass me 机の上の本をとってもらえない? is Aya. She is r A qirl playing the guitar ギターを弾いている女の子が彩だよ。友達なんだ。 it a dress made by Mary -. Is これはメアリーが作ったドレスですか。

この問題が全く分からないので教えてください！お願いします<(_ _)>

【1】 次の実験1,実験2のよう 図1 ばねB ばねA に、机の上に置いた物体をばねで CWWWWWWCS 水平に引いたとき, 物体は動かず に静止したままであった。また。 実験3のように,リングをばねで 物体 図2 ばねB ばねA 水平に引いたとき, リングは動か 物体 ずに静止したままであった。 これ について、次の問いに答えなさ 図3 ばねB い。ただし、ばねは1N の力で ばねA 5.0cmのびるものとする。 また. CWNWWWWD 実験3のリングは, 机にはふれて おらず,重さを無視できるものと リング する。 ばねC [実験1]図1のように, 2つのばね を使って物体を引いたところ, ば ねAは 3.0cmのび, ばねBは4.0cmのびた。 [実験2] 図2のように, 2つのばねを使って物体を引いたところ, ばねAは6.0cmのび, ばねBは 4.0cm のびた。 [実験3] 図3のように, 3つのぼばねを使ってリングを引いたところ,ばねAは8.0cmのびた。 1. 実験1について, 次の各問いに答えなさい。 の ばねAは, 物体を何Nの力で引いたか。 ばねAとBが物体を引く合力は何Nか。 物体が動かないのは, ばねAとBが物体を引く力の合力と物体にはたらく何という力がつ り合っているからか。 2. 実験2について, 次の各問いに答えなさい。 0 ばねAとBが物体を引く力の合力は何Nか。 2 ばねAとBが物体を引く力の合力の向きは, 図の右向き, 左向きのどちらか。 3. 実験3について, 次の各問いに答えなさい。 0 ばねBとCがリングを引く力の合力は何Nか。 2 リングが動かないのは, ばねBとCがリングを引く力の合力と, リングにはたらくどのよ うな力がつり合っているからか。