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生物 高校生

この問題の問4が2つともどのように解けばいいかわかりません。 答えは2枚目に書いてあります 解き方の解説お願いしますm(__)m

異なる表現型をとる純系を両親(P)として交雑すると、 丸くて赤い種子をつくる雑種第一代(F,)ができた。種 子を丸くする遺伝子を A, しわにする遺伝子を a, 赤くする遺伝子を B, 白くする遺伝子をbとして、以下の問 いに答えよ。 問1 この F」を検定交雑した結果、次世代の表現型とその比が下記であった場合、F,の配偶子の遺伝子型 とその比率を答えよ。また、 対立遺伝子は独立であるか連鎖しているかも答え、連鎖している場合は連 鎖している遺伝子も答えよ。例えば、AとB、aとbと答えること。 (1)丸くて赤い種子:丸くて白い種子:しわで赤い種子:しわで白い種子 = 1:1:1:1 (2)丸くて赤い種子:丸くて白い種子:しわで赤い種子:しわで白い種子 = 1:0:0:1.8s:dA:8A (t)S間 (3) 丸くて赤い種子:丸くて白い種子:しわで赤い種子:しわで白い種子 = 4:1:1:4 (4)丸くて赤い種子:丸くて白い種子:しわで赤い種子:しわで白い種子 = 1:7:7:1 問2 この F,を自家受精してできる雑種第二代(F2)の表現型のその比が下記であった場合、 F, の配偶子の 遺伝子型とその比率を答えよ。また、独立か連鎖か、連鎖している遺伝子は何か答えよ。 (1)丸くて赤い種子:丸くて白い種子:しわで赤い種子:しわで白い種子 = 9:3:3:1 (2) 丸くて赤い種子:丸くて白い種子:しわで赤い種子:しわで白い種子 〒 66:9:9:16 ご赤 ()間 (3) 丸くて赤い種子:丸くて白い種子:しわで赤い種子:しわで白い種子 = 73:35:35:1 問3 下記の条件のとき、両親の遺伝子型をそれぞれ答えよ(例:AaBbと aaBB)。 (1) Fzが問2の(2)の場合 年:8日:dA:8A () :86:A:0A (S) 88AA ニ () 点0F 問E (2) F2が問2の(3)の場合 問4 問2の(1)の F2のうち、しわで赤い種子をつくる個体を下記のように交配した結果、次世代の表現型とそ の比を答えよ。ただし、表現型の順序は問1,2と同様にし、比のみを答えよ。 (1)自家受精させた場合 (2)自由交配させた場合 a o5間 交式会 間

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理科 中学生

問3をおしえてください。 答えがウなんですけどなんで二倍になるんですか?

(問2] 図2のD~⑥を, 受精卵が育っていく順に並べたものとして適切なのは,次のうちではとれか。 皮ふが灰色のカエルになった。次に, 子の代の皮ふが灰色のカエルと皮ふが白色の純系のカエルをかけ カエルの発生を調べる観察について, 次の各問に答えよ。 く観察> 図1のように、水そうに田んぼの水,オオ カナダモ, カエルの卵を入れて観察を続けていると、 図1 をん 受精卵が分裂し始め, やがておたまじゃくしとなっ て泳ぎ出した。図2の①~⑥は, カエルの受精卵が 育っていくときのいろいろな時期をスケッチしたも のである。 8 出んは オオカナダモ 自 いう した めに 3 6 <実 図2 ① を A ア 5-2-①-3-1 イ 5)-(2)- --0-0 ウ 2-6-①-3-① の-D エ (問3) 図2の②と⑤をつくっている細胞のうちの1個をそれぞれA, Bとするとき,細胞A. Roas 数について述べたものとして適切なのは, 次のうちではどれか。 ア 細胞Aの染色体の数は, 受精前の卵1個あるいは精子1個の染色体の数の半分になっていて、離 染色体の数は,細胞Aの染色体の数と同じになっている。 イ 細胞Aの染色体の数は, 受精前の卵1個あるいは精子1個の染色体の数と同じになっていて,、 編 染色体の数は,細胞Aの染色体の数の半分になっている。 ウ 細胞Aの染色体の数は, 受精前の卵1個あるいは精子1個の染色体の数の2倍になっていて, 染色体の数は、細胞Aの染色体の数と同じになっている。 エ 細胞Aの染色体の数は, 受精前の卵1個あるいは精子1個の染色体の数と同じになっていて, 染色体の数は、細胞Aの染色体の数の2倍になっている。 せた場合,生まれる子の皮ふの色の割合として適切なのは, 次のうちではどれか。 ア 灰色:白色=3: 1 ウ 灰色:白色=1:1 イ 灰色:白色= 2 : 1 I 灰色:白色=1: 2 V コ

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理科 中学生

この問題が解説を読んでも全く分からず困ってます💦 どなたか教えていただきたいです🙇🏻‍♀️🙏🏻😭

生命の連続性 マツバボタンの花の色の遺伝について調べるため,次の観察1,2を行っ た。これについて, あとの(1), (2)の問いに答えなさい。 ただし, マツ バボタンの花の色は, メンデルが発見した遺伝の法則にしたがって決 まる。また,花の色を赤にする遺伝子を R, 白にする遺伝子をrとする。 〈千葉県) 観察1 図1のように,赤い花をつける純系のマツバボタンと白い花をつける純系 のマツバボタンを親としてかけ合わせた。このときできた種子をまいて育っ た子の代の株は, すべて赤い花をつける株であった。次に, 子の代の赤い花 をつける株を自家受粉させた。このときできた種子をまいて育った孫の代の 株には,赤い花をつける株と白い花をつける株があった。 観察2 観察1の孫の代の赤い花をつける株の中から2株選んで, 株Aと株Bと した。図2, 図3のように, 株Aと株Bの赤い花をそれぞれ白い花をつけ る株とかけ合わせた。 このときできた種子をまいて育った「赤い花をつける 株」と「白い花をつける株」の数は, それぞれ図中に示すとおりであった。 図1 図2 図3 親の代 赤い花 白い花 株Aの赤い花 白い花 株Bの赤い花 白い花 子の代 すべて赤い花 赤い花 24株 白い花 24株 赤い花 48株 白い花 0株 孫の代 赤い花 白い花 (1) 次の文章中の c 」にあてはまるものの組み合わせとして最も適 a 当なものを, あとのア~エから1つ選び, その記号を答えなさい。 であり,株Bの遺伝 観察2から, 株Aの遺伝子の組み合わせは 子の組み合わせはb] であることがわかる。 図1の孫の代の赤い花をつける株の中で, 株Aと同じ遺伝子の組み合わ せをもつ株の数は、 株Bと同じ遺伝子の組み合わせをもつ株の数のおよそ a

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生物 高校生

(6)が分かりません! 教えてください🙇‍♀️

例題 41 エンドウの二遺伝子雑種 種子の形を丸くする遺伝子を A,しわにする遺伝子を 表現型(丸·黄) (しわ· 緑) a, 子葉の色を黄色にする遺伝子を B, 緑色にする遺伝 子を6とする。Aはaに対して優性に働き,Bはbに 対して優性に働く。また,A(a)とB(b)は互いに独立の 関係である。図のように, 純系の両親 Pからは,それぞ れ減数分裂によって①, ②という配偶子を生じる。純系 で対立遺伝子をもつPをかけ合わせる(AABB× aabb) と,Fiが得られる。 さらに評どうしをかけ合わせると, F2が得られる。 (1) 上の文および図の①. ②に適する遺伝子型を入れよ。 (2) Fiから生じた配偶子の遺伝子型 AB, Ab, aB, abの比を書け。 (3) F2 のうち, (しわ· 緑)と(丸·緑)の遺伝子型をそれぞれすべて書け。 -基本問題 166 遺伝子型 AABB aabb BL 十 P 配偶子 F」 ()(丸黄) F2 (4) 図の F2で,子葉の色が黄色の遺伝子型 BB と Bbの比を書け。 (5) F2のうち,(丸·黄)の遺伝子型 AABB, AAB6, AaBB, AaBbの比を書け。 ) F2のうち, (丸·黄)と(しわ·黄)の個体を交配すると, 種子が(丸·黄),(丸 緑),(しわ·黄),(しわ· 緑)の個体が3:1:3:1の比で生じた。交配に用いた (丸·黄)と(しわ.黄)の個体の遺伝子型をそれぞれ書け。 00 e (11 金沢工業大改) →2

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理科 中学生

(4)がどうしても分かりません💦 解説をお願いします🙇‍♀️ 答え i→Rr ii→100

気 II マツバボタンの遺伝子の組み合わせを特定するために,次のような調査と実験を行った。ただし, マツバボタンの花の色は,メンデルが実験を通して見いだした遺伝の規則性に従うものとする。 (調査) 図3のように,マツバボタンには, 赤色 図3 図4 の花を咲かせる個体と白色の花を咲かせる個体が あり,花の色は, 対になる1つの遺伝子の組み RR 合わせで決まる。対になっている遺伝子Rは, R 分裂する もとの細胞 赤色の花 白色の花 図4のように,分かれて別々の生殖細胞に入る。 生殖細胞 (実験2) 図5 図5のように,赤色の花Xに赤色の花の純系Y 親 赤色の花X 赤色の花の純系Y を交配してできた子は,すべて赤色の花であった。 図5の のように,子の代の赤色の花の 子 1つと,白色の花の純系を交配させた。その結果, 白色の花 の純系 赤色の花 子の代の 赤色の花の1つ 孫の代では,赤色の花Zと白色の花が現れた。 孫 赤色の花Z 白色の花 (1) 調査の~~線部について説明した次の文の|あ |うに当てはまる語句の組み合わせとして 最も適切なものを,下のア~エから1つ選び,記号を書きなさい。 *すべての生物は, あをもっている。 あ はいの中に存在し,その本体はう いう物質である。 ア あ遺伝子 い染色体 う「DNA イ あ染色体 い遺伝子 う|DNA あ遺伝子 い「DNA う染色体 あ染色体 い DNA う遺伝子 ウ エ (2) マツバボタンの花の赤色と白色のように,たがいに対をなす形質を何というか,漢字4字で書きなさい。 (3) 図4のように, 生殖細胞をつくる細胞分裂を何というか,書きなさい。 (4) 図5から,マツバボタンの遺伝子の組み合わせを考えた。 マツバボタンの花の色を決める遺伝子を,赤色はR, 白色はrで表すとき,Xの遺伝子の組み 合わせを書きなさい。 Zがもっている遺伝子Rが, Yから受けつがれている割合は何%か, 整数で書きなさい。

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