国語 中学生 約2ヶ月前 (4)次第に は、 だんだん ではダメですか? (6) 問五次のA~Cの古文について、あとの問いに答えなさい。 A 昔、男ありけり。 かり B雁などの連ねたるが、いと小さく見ゆるはいとをかし。 ふ かち い 地 夜、やうやく更くるほどに、徒歩にて、家を出づれば、盗賊に逢ひたり。 Aの文で、現代では用いられない過去の助動詞は何か。 Aの文を現代語訳した場合、必要となる品詞は何か。 音は 「Bの文で、「たいそう」という意味の副詞はどれか。 いと この文の「やうやく」(ようやく)の古語の意味を答えなさい。 Cの文の中から動 未解決 回答数: 0
物理 高校生 約2ヶ月前 解説お願い致します🙇🏻♀️ 類題 北風(北から南に吹く風)の中を,Aさんが自転車で西向きに 5.0m/sで 走ったところ, 風がちょうど北西から吹いているように感じた。 地面に 対する風の速さは何m/sか。 また. Aさんに対する風の速さは何m/s か。 類題 船Aは北向きに10m/sの速さで進み,船B は西向きに 10m/sの速さで進んでいる。 船A 10m/s から見た船Bは, どちら向きに何m/sの速 さで進んでいるように見えるか。 5.0m/s,7.1m/s B A 10 m/s 南西向きに 14 m/s 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 約2ヶ月前 Subjectsがどうして被写体になるのか理解できないです ■e believes / that taking photos of people in their clothes / might 女は思っています 民族衣装を着た人の写真を撮ることは following generations. // 世代に。 wever, it was difficult / to take good photos / at first.// 良い写真を撮ることが は 困難でした 初めは 彼 e trust / between a photographer and their subjects / is imp 大切で 写真家と被写体との間の ney don't trust a photographer,/ they will not show / who は写真家を信頼しないと, 見せようとはしません in their trust/ she behaved / as if she were an African 信頼を得るために, 彼女はふるまいました 自分がアフリカの女性で ore the same costume, / ate the same meals,/ and put 同じ食事をし、 そし 同じ衣装を着て 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約2ヶ月前 なんで答えが71°になるのか教えて欲しいです😖💧 DCとPC同じ長さに見えたんですけど 実際どうなのかも教えて欲しいです! 3 右図において, ∠PAQ = 45°∠AQD=19° D64° であるとき, ∠BPAは何度か。 A P 45 116 C B 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約2ヶ月前 (3)の解説を見ても理解できません。わかりやすく説明してほしいです! 4 放物線y=x2-4ax+26 数とする)。 ...... ・・①がx軸と異なる2点A, Bで交わっている(ただし, a,bは定 (x-2a)240+26 (1) 放物線①の頂点の座標を求めよ。 また, αとの関係式を求めよ。 基本 (2) 放物線 ①が点(11 を通るとき をαを用いて表せ。さらに,AB=2√3であるとき、 16 応用 ANNO αの値を求めよ。 (3) 2点A,Bのx座標がともに0<x<8を満たすような整数α, 6の組の数を求めよ。 このとき, 未解決 回答数: 1
英語 高校生 約2ヶ月前 book interestingとなっていますが、isはいらないのでしょうか? He found the book interesting. (彼はその本が面白いと思った) S V ○ C 解決済み 回答数: 4
国語 中学生 約2ヶ月前 (1、2③)答えのようになる理由を教えてほしいです 傍線部①の「十二月」は、陰暦の月の異名で何と呼ぶか。ひらがなで答えなさい。 1人の ②傍線部 ①、傍線部③は、何月何日のことか答えなさい。 (1) 十二月二十一日 しはす ⑧三月二十七日 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約2ヶ月前 二次関数の問題です! ウとエが解説を見てもわからなくてぜひ解説お願いします! 2 2次関数y=-x2 + 2x + 2 ① のグラフの頂点の座標は ア である。 また, y=f(x)はxの2次関数で,そのグラフは、①のグラフをx軸方向にp, y軸方向にgだけ平行 移動したものであるとする。 求めよ (1) 2≦x≦4 における f(x) の最大値がf(2) になるようなかの値の範囲を不等号を使って表すと ウであり,最小値がf(2) になるようなかの値の範囲を不等号を使って表すと, エである。 オカ ケ (2) 2次不等式f(x)>0の解が-2<x<3になるのは,p= = g= のときである。 キ コ (センター試験本試) 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約2ヶ月前 最後のグラフを書くときの凸の見分け方教えてください。 こと (1) f(x) = -3.29.x f'(x) =3.x-6.x-9 -4≤x≤4 (2) =3(z+1)(x-3) おけるf(x) の増 減は下表のように y=f'(x) に + -1 3 + 48 なる. IC -4 ・1 3 4 f'(x) + 0 0 + f(x)-7675 -277-20 端点を含む増減表をかく f(-1)=5,f(3)=-27 極大値極小値 f(-4)=-76, f(4)=-20端点 よって, f(x) は x=-1で最大値 5 x=-4 最大 5 で最小値 -76 --20 -27 をとる. 「最小 -4 -1 34 ------76 解決済み 回答数: 2
数学 高校生 約2ヶ月前 ベクトルの描き方がよく分かりません。 どうやったら答えのような形を求められますか? 教えてください🙏 2 右の図のように, ベクトル, が与えられているとき, 次のベクトルを図示せよ。 (1) a+b ← (2) a-b (3) 36 I (4) -2a 1 E 1 (5) -2a-3b (6)2a+36 1 t 解決済み 回答数: 1