古文 高校生 6年弱前 古典、敬語表現についての質問です！ 問 （翁が天人に）「また異所に、かぐや姫と申す人ぞおはすらむ。」の申すの敬意の方向 答 翁→かぐや姫 となるそうなんですが、 翁→ ？ という感じでかぐや姫になる理由がわかりません。 謙譲語なので動作の受け手になること... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 6年弱前 ここの問題があっているかどうかの確認をお願いします ちなみに答えはＭay I goでした 解説では目上の人に対してmayを使うそうですけど、canの丁寧な形でもダメですか？ の2 4 欠に合うように, [ ] 内の動詞を用いて会話文を完成させなさい。 罰結 2 る。 939 MI( グ の )tothenurse's offce? 一 Yes, of course. [gol 解決済み 回答数: 1
古文 高校生 6年弱前 古文の敬語の謙譲語について質問です。 例えば「たてまつる」で、「差し上げる」っていう意味の謙譲語の時、「差し上げる」人より「差し上げられる人」の方が身分が高いから、「動作をされる人＝客体」に敬意の方向が向く。 という解釈であっていますか？ 解決済み 回答数: 1
古文 高校生 6年弱前 謙譲語は自分がすることで尊敬語は相手がすることという認識で、この初めの参りは謙譲語で中納言が来たという事だから敬意の対象は作者から中納言では無いのでしょうか？ 解決済み 回答数: 1
古文 高校生 6年弱前 敬意の方向です、答えがあってるかみてほしいです。 1、謙譲語 作者→中宮 2、尊敬語 作者→大納言 3、丁寧語 大納言→中宮 4、謙譲語 作者→中宮 5、尊敬語 作者→大納言 6、尊敬語 中宮→大納言 の①参り②給へるなりけり。御直衣・指仙の色、 雪に喘えてをかし。 居給ひで、「B日今日、移記に⑨舎れど、雪のいたく隆り舘れば、お にだおむ」と④申し給ふ。「道もなしと思ひつるに、いかで」とぞ御い うち笑ひ⑥給ひで、「あはれともや御覧するとて1 などのたまち御 請記=むりは何事かはまさらむ、物語にいみじう口にまかせて言ひた やに劣らざんめるを、とおぼゆ。 記き御赤どもに紅の唐法をぞ⑦泰りたる。御髪のかか らせ給へるなど、 庄志るをかかることは見れど、うつつにはまだ知らぬを、 夢の心地ぞ 解決済み 回答数: 1
国語 小学生 6年弱前 これ、教えて下さい! 因 ※SポKSぐ一一宮ぐ o角「代ーセKG@」めうこでp ン選之でし 濡駒絆正つきゃスン“ 〇つ 。和交凶定ン? っ で (で) 公*p祝つ選? @⑨) 第園全や 未解決 回答数: 2
古文 高校生 6年弱前 古典の尊敬語、謙譲語、丁寧語の、敬意の方向がわかりません💦謙譲語は客体(動作をしている人に敬意の方向)で尊敬語は主体(動作を受けている人が敬意の方向)と説明されたのですが、いまいち納得いきません😢 古典の敬語の尊敬語、謙譲語、丁寧語の定義について詳しく教えて頂きたいです🙇🏻♂️ 解決済み 回答数: 1
古文 高校生 6年弱前 (6)の解答が中宮になるみたいなんですが、なぜ清少納言になるのかよく分かりません。教えてもらえると助かります。 (nvを居) Ns 中 へNNー (GMR攻る机6 未解決 回答数: 1
