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保健体育 高校生

この写真の中に答えがあるんですが、 どれがどこの答えか分かりません( ;∀;)助けて下さい!!! 問1 感染症予防のために, 次の対策別に個人的にできることは何か, それぞれ書きなさい。 ①感染源対策や感染経路対策 ②感受性者対策 問2 現代の感染症対策にはどのような... 続きを読む

現代の感染対策 寺会に求められること 感染症は, 人から信へと広 11社寺の 漂いSE 。なを間き込んでいく も$のなので, 対応も社会的におこな うことが求められ 5 衛生"を充実させ, 感染を防ぐ安全な環境を多持すること。角 検疫 、困により国内への保入を未然に防ぐこと, 予防接種の普及に を 7 cりにくく《すること, さらに, それらにかかわる適切な情報発信を して注意" ゃ人9すことなども社会のしくみとして重要です。 ヽ 加えて、すみやかに対応するために 沿時監視をおこなうととる に, 今後の 対策のための調査・研究?をおこない. 感染症の流行に 関する情報を収集し ・ おでSeS過幼なすれ 2 個人でできること 現代の感染症に関して も, 感染の防止や抵抗力の 間強などの予防の原則に則 した対策が重要です。それに加え て重要になるこ* とは, 適切な情報収集?です』たなぜな ら, 新興感染症や再興感染症な どが流 行した際に, 情報不足や誤っ た情報の流布 などにより, 感染症に対する過剰 "な反応が起こり, 混乱が起き 74叶 人権問題?が発生する場合があるからで す較。 また, 自分が感染 した際には, 指定された機関を受診するなどとい った適切な医療行動によ り, 医療機関が混乱状態になった り, 自分が感菜源・ になったりしないよ うな配慮も重要になります』 がっていき, 社会 ( 1 E 』

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化学 高校生

反応速度とかのところです。教えてください! 考えてやり直しても四角に当てはまらなくて、、

訓 吉水分角反応の反応速度 四 大酸エナルの加水分解反応の反応 7] 信度の測定を行った実験について, [na ee 以下の問いに答えよ。 数値で解答す 0 000 る場合有効数字3桁で符せま。 トー_ 目 740 ただし, 1mmol = 10 molである< 20 141 詐且エナルの加氷分解反応の反応式 ae | 5 の2 は以下の通りである> W 350 le CHsCOOCzHs + Hz20一了 トー | : CHsCOOH + CzHsOH 768 酢酸エチルの加水分解反応を100mL の0.5maL 塩酸中で行い、水酸化ナト リウムを用いた中和滴定により. 反応の進行に伴って生成した酢酸を定量し た。反応時間と生成した酢の濃度および平均反応速度を上の表に示す。 最後 の倒は反応を完全に導結きせたときの酢酸濃度である。この実験条件において 逆反応は無視できる。 問1 中で反応を行った理由は何か。以下の①ー④から一つ選べ。 ① ) 観察可能な程度に反応速度を速めるため。 加水分解以外の反応 (副反応) を防止するため。 ⑬ 反応の生成物を逆滴定するため。 ④ 滴定を妨害しないようにするため。 間2 この実験において, 滝定を行うときの指示楽として最も適切なものを. 以下の①ー⑨から一つ選べ。 ① フェノールフタレイン (@) レッッ ⑬ メチルイエロー ④ メチレンプブルー ⑥ 過マンガン酸カリウム 問3 反応時間0分の酢酸エチルの濃度はいくらか。 LT ]L] mror 問4 反応開始後20分における酢酸エチルの濃度はいくらか。 LT mmer 問5 反応開始10分後から20分後までの酢酸エチルの平均反応吉度を求めよ。 ロロLT oy(Lmm) 間6 この容映条件下では。酢破エチルの吉林分解反応は, 反応速度が覆酸 チル濃度のみに比例する一次反応と見なすことができる。 酢箕エチルの加 の 開始1020分後における諸酸エチルの アク よる の67 x のときの反応物の届度 [A] との関係は をとすると. 以下の式で表される。 エチルの濃度が反応時間0分 で求めた反応速度定数の値を log,.3=1.10. log.5 (倫林大)

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歴史 中学生

得意な方お願いします!!!!!

1 ]にあてはまる語 1 ヨー ー ロッパ人の世界進員 まる語句を書きなさい。 ル 回.加 ネサンスょ 14 . 15世紀ご にののSCNB28 la 固 新航路の開拓 っ TB きかんになった。 0wft 背太に。 個人の倍裕を大切にし 6 判する動きがおきた。 これを宗教改革 いう。16世紀はじめ, ドイ AD ]が改 革を進めたのに対し. カトリック教会でもイエスズス人を 中心に立て直 直しが行われた。 イエズス会は, アジァやアァ メリカ大陸に合教師を派遣して勢力を強めようとした。 新航路の発見『コロンブスは西イン ド諸鳥へ到達。 バス コ・ダ・ガマはインド航路を開く。マゼランは太平洋を 横断し. その部下は世界一周を成しとげる。 ヨーロッパ人の来航 1543年、種学島に涯着したポルト ガル人が@[ 時 シンを伝えた。 1549年、イエズス ラクRE 日本にキリスト教を伝えた。スペイン・ポルトガルとの 間に④[ ]貿易が行われるようになり, ヨーロ ッパの文物や言葉が日本にもちたらされた。 活版印刷術も 伝えられ, ローマ字を使った本が出版された。 2 線田信長と豊臣秀吉の全国統一事業 っ加 織邊借長, 拉軍足利義昭を追放し. 雪困和府をほした。 ④を有効に使い, ⑥[ ]の戦いで申半(山梨上 の筐箇氏を破る。 その後。 全国純一の換点として到全湖 のほとりに⑥[ ]を策き 城下で商工業者が目 凍 箇に取り引きができるように②[ を実季 3 各地の過を放計して商業の発選をはかったー が

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