べべね
、。 840 m 離れている< 人 看は学校 1
ら まず1往復した。 B さんは A 生ま
は駅ガ
A君とBきんの学校し 休 5
讐の箇
したのと同じ時刻に駅 mf
学校…840
CAY2
と 右の図は, A君
ュフに表し
(旧 。との剛係をグラフに才
ん 君が学校に着くのは, っ売生は A 君と B さんに 2 回ずっ
出発してからr分
問いに le
たものである。次の 』
( な2 右日に出会うのば. 出発してから何分後か
さんと1 回目に 8
<立 eV ュ を
(3 と学和2 1同日から2 回日までの時間は BS
生が A 君と出会っ 先生が立っている地点は駅から何項が
1
正答率 往復した。 ェュんが
て,
ら ym の地点にいるとし
(1) A君がB Bきん
うど2 倍だった>
V。
[1) 2 人はほ毎
こ出会 き
ほ 1 bg づくから, 840:
ミ た時間を正しく = 請靖
So 2 だいたい中間点と | [2] A君は学校まで。 8405<
Bさんは駅まで, 840※
2 点を答えてし
とったのであろうか。 駅と学校の中間 よって, 28一21三7 (分後)
まうミスがあげられる。ここでは 2 人の速度がわか
つているので, グラフの式は簡単に求められるが,
道のりと速さの関係から式を立てて求めたほうが簡
単である。
と (2)で, 正しい時間を求められない。
^ 君は学校を出て学校へ戻B さんは駅を出
て駅に戻っているのであるが, 及道だけの時間の差
を求めた衣答が多いとみられる。 問題を。グラフと
明らし合わせて読めば このようなミスは防げるで
あろう。
直線の個き。.伺のり)
-全蘭ききでぁる、
[3) 先生の (m)%
いる位置
を, 駅か
ら 2mと
する。A 駅…0
君と1回
目に出会ったのは。 840 計
りさんと 1 回目に出会誠因
ィー5 (分) 2回目
條寺 の 6
2 軸 に