教えてください！

■仮定法過去は〈f+S+過去形~, S'+ would [could/ might/ should]+動詞の原形 ..> という形 「もしSが~ならば, S'は…する[できる]だろう」 という意味。 現在の事実に反する内容を述べるときに いる。動詞の過過去形が be 動詞の場合は原則的に were にする. 口語では was も使用される。 A)次の( )から適切な語句を選びなさい。 1. If I (had / have / am having) a chance, I would try again. 2. If it(is /will be /were) fine, I would go on a picnic. 3. If I (am/ were / will be) you, I would go there to study music. 4. If I had a car, I (can drive / drove / could drive) you home. 5. If Ben were here, I (will be /would be / am) happy. 6. If I could speak English better, he (will / may / might) employ me. 7. If I (sing / can sing / could sing) a song well, I would sing in front of you. 8. If she(take / takes / took) a taxi, she would not be late for the meeting. 9. If he (is /were / will be) taller. he could reach the box on the shelf. 10. If I lived in Tokyo, I (will / can / could) go to the concert. 11. If I had more time, I (may / can / could) play with you in the park. B 次の日本語の意味に合うように,( )内の語句を適切な形にして全文を書きなさい。 12. もし時間があれば,彼に会いに行けるのだが If I (have) time, I (can go) to see him. 13.彼女の住所がわかれば,手紙を書くのだが、 If I (know) her address, I (will write) to her. 14.私があなたなら,そのようなことは決してしないだろう. IfI (am) you, I (will never do) such a thing. 15.君が私の家の近くに住んでいたなら, 君と登校するのだが. If you (live) near my house, I (will go) to school with you. 16. ミユキがここにいたなら, 彼女は何と言うだろう。 If Miyuki (is) here, what (will she say)? 17. ブラウンさんがその知らせを聞いたなら, 驚くだろう. If Ms. Brown (hear) the news, she (will be) surprised.

関係代名詞です なぜthatになるんですか？？

(3) ブラウン先生は私たちが尊敬歩る先生です。 Who that. We respect.. Mr. Brown is a teacher わ法 たロ聖

なぜこれはtheではなくaを使っているんですか？

プラウンさんは3か国語をじょうずに話す人です。(Mr. Brown, person, three languages) Mr. Brown is a person who speaks three languages welI. LTイ T ニーT=

英語です！(第6弾) 1問でもいいので教えてくれると嬉しいです！ 誰かお恵みを、、m(*_ _)m( _ _)" 1部書いてるところあるんですが、間違えてたら教えてくれると嬉しいです！ よろしくお願いします 急ぎすぎて字が荒ぶってるんですけど許してくださいm(_ _)m

内の語句から、最も適するものを1つずつ選び O で囲みなさい。 6) These pictures on the desk (ア is 2.次の 1) You (ア is an office worker. イ 2) Kate (ア) is am are) イ am are ) in her classroom now, 3) Ms. Brown am ウ (ア)is ウ are) very kind. イ 4) I(ア is ィ) am 5) The two dogs (アis ウ are ) thirteen years old. イ ウ are )under the table. am ウ are ) my mother's. イ am 7)(ア Is イ Arg) you in hospital now? Am No.I(アis ウ are )at my house now. 8) Your dog イ ウ are ) very big. am かう ( 1内の指示に従って、次の文を書き換え、できた文を和訳しなさい。 1) Kaoru is under the tree. 【疑問文に】 n 訳) 2) You are a teacher. 【You をHe にかえて) 訳) 3) I am in the park now. 【否定文に】 訳) 4.次の日本文に合う英文になるように [] 内の語匂を並べかえなさい。ただし、それぞれ 1語ずつ不足している語があります。 1) 私の弟は中学生です。 [ student / school / junior / my brother / a / high ]. 2)わたしのおじは今、 東京にいます。 [ my/ Tokyo /is/uncle ] now.

英語です！(第4弾) 1問でもいいので教えてくれると嬉しいです！ 助けてくれる方募集！！ よろしくお願いしますm(*_ _)m 1部書いてるところあるんですが、間違ってたら教えて欲しいです！ m(*_ _)m( _ _)"

Jr.1 Chapter 16 一般動詞と be 動詞練習問題 2021. 。 SHP 程出に、(*)朝対 6 1. 三人称単数の主語を選び、Oで囲みなさい。 w aln ア the teachers igporn オ she slo. 2ami ケ they イ my mother ウ Tom エ many girls one ofts marit カ Bob andI クit emer aik シour school キ we daoyd s svsd コ the boy サ you Houm mid dw lsdyailov 4. 2. 次の( )内の語句から、最も適するものを1つずつ選び、Oで囲みなさい。 1) This ( is) イ ウ are ) a school. am 2) I(アlike イ likes ウ are )music very much. 3) These books (アis イ am ワ are) interesting. *these:this の複 4) I(ア is イ am ウ are )thirteen years old. 5) That boy (ア play イ lays 6) My father and mother(ア is ワ are) soccer after school. イ ウ(are)at home. am 7) (ア Is イ Am ウ Are ) he a high school student? 8) Mr. Brown (ア don't イ doesp't ウ isn't) teach English at school. 9) (ア(Do イ Does ウ Are ) you live in Kyoto? 3. 次の日本文に合う英文になるように、( )に適する語を書きなさい。 1)その男性は久美のお父さんです。 That man ( ) Kumi' s father. 2) わたしたちは新しい自転車がほしいと思っています。 We ( )a new bike. 3)彼らは沖縄の出身ではありません。 They ( ) not from Okinawa. 4) わたしの姉は自転車で学校へ行きます。 My sister ( ) to school by bike.

英語です！(第3弾) 1問でもいいので教えてくれると嬉しいです！ 誰かお恵みを、、 助けてくれる方募集！！ よろしくお願いしますううう(´；ω；｀)

⑦ 次の文が( )の内容をたずねる文になるように, 語を下から1つずつ選んで書きなさい。同じ語を2度使っても文 よい。 に適切な の ●疑問調のまとめ を のチ 要る what 何 what ~ 何の~,ど 1 do you like, spring or summer? moa Jow dailgn3 んな~ who 誰 whose 誰のもの whose ~ の~ which どちら,どれ which ~ (どちらが好きかたずねる) Ccaga is this?(何かとたずねる) Vev eaopgpし どちらの ~,どの~ where どこ when いつ do you take a bath? (時をたずねる) do you go to the station? (理由,目的をたずねる) why なぜ how どんなふうに is that ball? (持ち主をたずねる) is the restaurant? (場所をたずねる)。 19p) is your dog? (様子をたずねる) is your P.E. teacher? (誰かとたずねる) 11 desk is this? (持ち主をたずねる) もる 文英で合っ 疑問詞+名詞) の形で使えるのは club do you like? (どちらが好きかとたずねる) what, whose, which。 book do you want? (どんな本が欲しいかをたずねる) 2elaqp loe t'heeob ietaie yM What Who Whose Which 主の| Where When Why How 9m に 8 次の文を, 下線部をたずねる疑問文に書き替えるとき, 適切な語を書きなさい。 a COCK をす出身地をたずねる疑 問文では最後のfrom に 12 Mr. Brown comes from Australia. feirit a1 Mr. Brown come を忘れないように。 人についてたずねる That basketball player is my friend. vobrilud uoy that basketball player? 疑問文。 9次の日本語に合う英文になるように, ( )内の語を並べ替えな さい。 「誕生日に」は「誕生 nebufa loordoe 日のために」と考え 誕生日には何が欲しいですか。 る。 す の お 0Vo (birthday / do / for /you/your/what/ want)? abnein! ちはの 私は少し疲れています。 私 (a/am/bit /I/ little / tired). 20992 1elaie 1eh rit A aajeL ajMae

英語です！(第1弾) 1問だけでもいいので教えてくれると嬉しいです！ ((っ'ヮ'c)ﾀﾁｹﾃ) お願いしますうううあううぅあああぅ！←？

本0回a役等で提出します! Class. Mere We Go! Unit5 復習をしよう! この I 「期末試験の範囲になります。 今のうちに整理しておこう! 本日本文美の (解答はクラスルームにアップします) No. 192019 TUOY fuo ipT 次のO~8は意味を日本語で書き, @~Dは英語にしなさい。 ●ヒント loog érii bno otop ontnoowied ai rmke en 2 serve cafeferia ノ blackboard ( ) お場所にも時にも使え onotme * together edt る。 6 follow ;6 Sweep impressed( ) tidy へ 『9時間 大フ大夫に朝午前(中) 午後 ;2~の後ろに te o ob enertW そう じ ~よりも前に ~を掃除する 日史 2 次の語で最も強く発音する部分の記号を答えなさい。 yobihid Tuov ai neriW 2 ミスに注意 日本語になっている be-tween black-board ア、 ちが eo oi yilouau uoy op が, 発音が違うので ア イ イ 注意が必要。 im-pressed イ。ちJコ文英園本日 caf-e-te-ri-a アイウエオ を ( ) ぼいん the は母音の前では発 音がかわることに注意。 odmotgs2 P 3 次の語句の下線部の発音が異なるものの記号を〇Oで囲みなさい。 ○ the lunch 0dmコe の the school の the entrance てまJ質察 でXハ 「足元に気を付けて。」 4次の文の( )に適切な語を下から選び,記号を○で囲みなさい。 という意味になるよ うにする。 ) your step. ① See る「ここで靴を脱ぎな の Watch の Look さい。」という意味に なるようにする。 ) your shoes here. Take ( の off しる の over ○ on ) there. 活 That is our school ( ○ over ●i計とone 特定のもの(the+名詞) を指すとき→it 同じ種類のもの(a+名 詞)を指すとき→ one の on の off We(g ) lunch in the classroom. の practice の serve dot の play 16 Do you have a computer? - No. I don't have ( の this の one の it Gの 彩く読むっばどこかび

質問の意味を教えてください🙇‍♂️

(2) 本文の内容について, 次の質問に3語以上の英文で答えなさい。 ① Did Kan eat the brown stuff in the pot? 11 Shnells nice. res,he did. 1t was It4 2What was the brown stuff in the pot? 12 Suges suger. ev.

至急です！ ここのothersとthe othersの違いってなんですか？💦

出すものとします。 箱の中の玉(○●)と文字付き札(1/A][B]) [D] [D] [DD ID] 3)[A] [B] [C] ICI[CI[C] を、 箱の中の玉(C 1) 2) is black. ) I have two balls. One is white and the other are white. Others have D on them. has B on it. have C, and e others す。下の空欄に one. another other(s). the other(s) を補いなさい。 Yesterday, Emi took her dog to a park near her house. She saw four people there, all of them had a dog. Emi talked to them. (1. ) of them wasa man named 1, who had a smali brown dog. (2. ) person、 Taro, had a bulldog" It was ) were Hiroyuki and Yumi, and they had Shiba dogs. but it was cute. (3. "hile Emi was talking to them, she saw (4. a man named Tsuyoshi. Tsuyoshi and (5. thor and let their dogs have a good time together ) person coming with a dog. 1t ) meet in that park every Saturday *hulld

Your English is very good. の｢Your English は三人称｣ なのはどう覚えるとおぼえやすいですかね？？

基本練習 えは305ページ え合わせがわったら、 CDに合わせて ししょう。 主語(下線部)が3人称の英文を選び, ( )に○を書きましょう。 (1) Ms. Brown is a teacher. (ブラウンさんは先生です。) (2) I like baseball. (私は野球が好きです。) (3) My father is busy. (私の父は忙しい。) (4) You are tall. (あなたは背が高い。) (5) This is my notebook. ノート (これは私のノートです。) (6) My dog is in the yard. (私の犬は庭にいます。) (7) She is from Australia. (彼女はオーストラリアの出身です。) (8) That house is big. (あの家は大きい。) (9) Your English is very good. (あなたの英語はとてもじょうずです。) ミ人称