❼(3) is openのopenって名詞ですか？ また、openingだとダメでしょうか？

Tet sansi de hs te 総合 mod 6 7.日本文に合うように( )内に適語を入れなさい。 1)私に話しかけてきた女性は, 有名な作家だった。 7. 人」 事く d 1)「~に話しかける」 The woman (who) ( Spoken ) (さ。 speak to ~ 的 me の was a famous writer. 判 2)持ち手が黄色いビニール傘は私のです。 (d2am The plastic umbrella ( whose ) ( hande)( 3) ( Yelow 6時以降に開いている図書館はありますか. 2)所有格の関係代名詞 を使う。 「持ち手」handle 「ビニール傘」 plastic umbrella IS ) is mine.b Joods \tatw) open Is there a library ( whch)(s,) ( operng) after six? 4それば私が知っている唯一のフランス語の単語です。 4)「フランス語の」 French |it's the only ( rench) ( wbrd) ( I)( know). thy 55

32,35,39の問題が分かりません。教えてほしいです🙇🏻‍♀️

Mother (w )(p)(w) my present. 母は私の贈り物が気に入りました。 We (a )(p )o) our school. 私たちは私たちの学校を誇りに思っています。 I (w)(s )(a)the news. 私はそのニュースに驚きました。 32. 33. 34. This bicycle (b )(t) me. この自転車は私の物です。 35. 36. I come home (b ) six (a) seven. 私は6時と7時の間に帰宅します。 She can speak (b) English (a) French. 彼女は英語もフランス語も話すことができます。 (B)(t )(w), do you like sports? 37. 38. ところで、あなたはスポーツが好きですか。 39. We'll (c )(o)you tomorrow afternoon. 私たちはあすの午後あなたを訪問します。 Tom and Bill know (e )(o ) well. トムとビルはお互いによく知っています。 40. 41. (E)you (o ) I must go. あなたか私のどちらかが行かなければならない。 42. We haven't seen her (f) a (1 ) (t ). 私たちは長い間彼女に会っていません。した。 I visited Kyoto (f)(t)(f)(t). 私は初めて京都を訪れました。 43. 44. How far is it (f) here (t) your house? ここから君の家まで距離はどのくらいですか。

3です a teacher whoseが入るのですが、なぜwhoseなんですか？

2 Fillin the blanks and complete the sentences. Don't use “that " Hollbollos B )you took in Canada. 1. Iwant to see the ( 私はあなたがカナダで撮った写真が見たいです。 2. The ( ed) ( eordd) (5ao1on) (onna sn) at d the gate may be his girlfriend. 私が門で見かけた女の子は, 彼のガールフレンドかもしれません。 3. In my school there is ( へ nationality is French. 私の学校にはフランス国籍の教師がいます。 lo mo n

答え合わせお願いします。

25 関係代名詞(2) 問題A 1 次の文の( )内から適する語を選び,記号を○でかこみなさい。 イ which )I met in America last summer. (1) I can't forget those people (の that (2) The boy の who イ which ) is playing tennis with Sam is my classmate. (3) Ill show you the pen(ア who O which ) I bought at the store. (4) This is the most interesting movie (E) that イ who)Ihave ever seen. (5) I saw a boy and a dog(ア which that ウ who) were running along the river. 2 次のア~カから下線部の関係代名詞を省略できる文を選び,記号を○でかこみなさい。1つだけとはかぎり ません。 ア The man that stayed with them was Mr. Brown. () The student that you met yesterday lives near my house. ウ Iknow a boy who is good at playing the guitar. I always use the bag which my aunt sent to me. He is the only son that Mr. and Mrs. Sato have. カ Which is the bus that goes to Shibuya? 3 次の( (1) 私たちが明日訪ねる人は,私のおじです。 )内の語を並べかえて,日本文に合う英文にしなさい。 (tomórrow / yé / man / that / vijstt / wl / é) is my uncle. We will.isi. the. (2) ビルはフランス語をじょうずに話すことができる少年です。 Bill is( spéak / by / wall / caí / Fredch /A/ yho ). .haan. fomorrou that. is my uncle. boy. uhe..con. peak. Frenchmell. Bill is (3) これらは日本では見られない動物です。 These are ( seh/ gre / Jaypán / anipdals / ja / pet / whjeí). These are onimalslch..are..hot. seen inJapan. (4) あなたが描いた絵はどちらですか。 (t6/ you / wpfch /thát / pigháre /, Which. is the is/ pajated /A) that. phcture on painted ? (5) あなたは絵美が歌っている歌を知っていまずか。 Do you know (sog/ Eyí / sipgtng /6/ which / the )? Do you know the.. (6) 私が昨夜読んだ本はおもしろかった。 which Eniissinging. Song (XIyas / night / e/ pst / book / interpsting / pedd /) The book I.was. rend. interesting.st.night.

どこか間違えてる部分ありますか？教えてください、お願いします。質問というか確認なのですがお願いしますm(_ _)m

10回 後は演気のため学校を欠度した。 He was absen1 from school because of his sickness . He was absent from schoo1 becanse of his sickness. 『リーはフラン入書がかなり進歩している。 Lily is moking geocd progress- with her French. Lily is making good progress with her French. 3 衆は立ろ工がって幸援を送った。 The audience st00d up andi cheered.. The audience stood up and cheered. 4 n1は 楽レみのためにはく読書します。 I often read I of+en read for pleasure. 5アンディは先生の言ってることに注参を払わなかった Andy hidnt A ndy didn't pay attention t円 6 れは完生にあなたに同意します I absolutely agree with you. I Absolutely agree with you. 9 私は調痛 がレたので年く床に着いた 2 for pleasure. fo what his teacher was saying. what his teacher Was saying pay attention to bed early because I had bed early because I had a headache . headache. went a I 8じのようにしてをの手故が起ったのか調査するべきだ We should exanine how the accident hoppened. We should examine how the accident happened. 9 彼は高 理想 を特つ指導者だった Weht t0 a leader with hghideals . a leader with high ideals. He was He Was 0.そのニュース教者は新しい発見 についてだった The news report was about a new dis covery. The news report was obout a new discovery.

こちらの作文の採点をお願いします。模範解答は３枚目です。 配点は10点です。 つけるとしたら何点かも可能でしたらお願いします。 ちぐはぐな文章ですみません。よろしくお願いします。

4 次の Learning foreign languages についての英文を読んで, あなたの考えを, [条件]と [記入上の 注意]に従って40 語以上50語程度の英語で書きなさい。*印のついている語句には, 本文のあとに [注)があります。 (10点) pole icol You have studied English for three years or more. The only foreign language most students in Japan study is English. But in many other countries, high school students learn more than one foreign language. For example, as a second foreign language, many high schoo! students in (Germany) learn French or Spanish, and many students in China learn French, Spanish or Japanese. Some people say that high school students in Japan should learn English and another foreign language. However, others say that they should *focus on studying only English. Which VOn doo! blnd idea do you agree with? 問 *9 【注) focus on~ ·~に集中させる bu no9ue coubg J [条件) 下線部の質問に対するあなたの考えを,その理由が伝わるように書きなさい。 [記入上の注意) の【記入例】にならって, 解答欄の下線 toomoe ape の上に1語ずつ書きなさい。 つot *符号(,.?!など)は語数に含めません。 * 50 語を超える場合は, 解答欄の破線 で示された行におさまるように書きなさい。

代名詞 226 these shirtsが複数形だからoneも複数形になるということでしょうか？？ またthis shirt is ~とこのシャツは高すぎるから他のものをみたいといった文の場合、他のものを複数の他のものと捉えて this shirt is too ex... 続きを読む

第9章 Ont 代名詞 Point 065 221 “Have you ever seen a bear?" ロ “Yes, I saw ( D it 2 that )in Ueno Zoo three years ago." (3 One の him 〈東洋大) 222 I will lend Jane the money if she needs ( S D one (2 it ③ the one 4 SO く関西外大) 223 “What kind of watch shall I buy?” 0CL+南 fench one OAmerin “Get( e は名詞と同様に 6間のthe one は ih that が省略さ、 Hoeといった表現は存た 220 D one Swiss 2 French one ④ American watch ③a Japanese one 〈東海大) 224“It's hard to look up words in this new dictionary." “Then why don't you use ( is )you were using before?" eの法一one を 不可算名詞( Da one 2 it ③ one another ④ the one く共立女子大) dho) o/ 225 Yoshikolikes red wine better than ( 1381 ). 1awhite one ③ white 2 white one ④ the white one OSS 〈園田学園女子大) E00 whte は wine 226 These shirts are too expensive. 0月法一形容 sitome の複整 にらなる。 sは one May I see some cheaper ) ones (2) one 3 any ④ other く拓殖大) jrfidso %= Fanidbog ai onoal 十 十 って修飾さす se dollsa にれらの人一 has a ne 女は新し 221 「クマを見たことがある?」 「ええ, 3年前に上野動物園で見たわ」 222 もしジェーンがそのお金を必要としているのなら, それを貸しましょう。 223 「どんな腕時計を買ったらいいでしょうか」 「日本製を買いなさい」 224 「この新しい辞書で単語を調べるのは大変だよ」 「それなら, 前に使っていたものを使ったらどう?」 225 ヨシコは白ワインより赤ワインが好きだ。 226 これらのシャツは高すぎます。もっと安いものを見せてもらえますか。 BIS 名ん をRし る1ear #ATDN, he 1 (可 といった内になっ の e との相 の後はthemoney e の一 詞が一 Mae に形務消がつく Matehならす。

カッコに入る正しい答えをお願いします 9. Something in the way she moved (            ) me like no other lover. (A) agreed (B) attracts (C) accepting ... 続きを読む

合ってますか

tournament 適切な「時」を用いて文を作る)日本語に合うように, ( )内の語句を並べかえな 2 さい。(必要に応じて動詞を過去完了形または過去完了進行形, 未来完了形にす ること。) (1)僕が学校に着いたときには,コウキはすでに校庭で自主練を始めていた。 (the schoolyard / Koki / voluntary training / already start / in ) when I got to school. 2 自主練(=自主練習 の略で,自発的に行 う練習。) 回 voluntary training when I got to school. Ttou (2)マユはフランス語を勉強したことがあったので, フランスからの電話に難なく応 じていた。 Mayu easily dealt with a phone call from France because( learn / she / French ). Mayu easily dealt with a phone call from France because ImoiW =)道路の建設が中止されたとき, 住民たちの抗議は5年にもわたっていた。 When the construction of the road was cancelled, ( it / five years / the residents / for / protest ). When the construction of the road was cancelled, 10年後には世の中のいろいろなことが変わってしまっているだろう。 (now / ten / the world / things / in / change / years /alot of / from ). 000 00how garlaixs 9 To

At that time, French oyster companies looked to Miyagi in Japan for help. この文の読む順とlooked to の意味が分かりません。 教えてくださいm(_ _)m