答えをお願い致します

に硬えなまい 6還koを2人 -問5)に衝 ey eeisne nliy p amnel yidion. td Laward the tamk sitting in ir addenton iagaond them end direct ll bei jmore werything 1 are far mre jieated han thet m ie eim end tenton menngemen we manage diferent yPeS rattention throgD amake and nt er ad iferent challenges atart by discussing dy These dierent ama( A )mot hout cm 1 eeeeitege wed mpoa pene tuieeme deer ee ee 記和romehine Pr mmpto ppoee yo aminiBDmr emiy is wething teloyiion.You may etrugmie 語 uhere cmsduay ue mr enoee rand yeu fn order syomrbook ae amtary demonr Yo nm chatdeemr La Neon ie aneede Untrtumatetyie amusele that has beome| HURE meet rua to uee The geed newe is thet Yoluntary attention can be menea dou appheetion. ikesny msdlaitgrows( B )withewerserThat syou can evereome *dietractions and develop the ability to concentrete on mand seiongasyore wilipgteputin thework mg aentien im the opposte ofvelamtery attenton、You heve no contrl gnah5E il db 365 tteotisBiegrdle語Ph foouae you aro. Ao e Pairrme ikmrowtutonoms ie wine nm ary attention ia what you use to mre reading s book in the to concentrate ii Yudedde what catehes your notice an Inyolentary attention has great valoe when our safety ia at risk。 Imagine our amcestors hunting for food.They wouldve been at risk of attacks fom wild animals as ell ss fom members of neighboring, ageressive tri Fngy aggressive tribes Involantary attention kept ]hem alert。and thus kept them sate (most ofthe time)、 Cre kidom in stuatione today that threaten our ives We hive in rlative satet 0 和relative safety We go about our days uncpneerned that our ine aa neerne r iives mi peatii に ight be put at risk at any g The problem is cnr imveluntary aueenton, an i mr aiTention, an important part of onr genetic ii二

至急お願いです！ わかる方教えてください！

第 1 問 の| 1 |-| 10 |のを文の( ) に入れるのに最も適切なものを下 の(⑪⑩-人の 3 ちから一つずっ選びなさい。 解答番号| 1 |一| 10 1 | ( ) didntmaterto herthat her boyfriend was notvery rich ⑩ That @ she @w @⑳ what @ whether 2 | ( ) the way they look and spesk。 today's teenagers may be no difierenl from any other generation. ⑩ Amough ⑳Despie Howeer @⑳ Eve @ Because 3 | Fortunately the weather appears ( ) forthe better. ⑩ changed @ hawechanged @ tohavechanged @⑳ tobechanged having been changed 4 Shetook( ) she was supposed to. (0 twice as many aspirinsas 0@⑳ asmany as twice aspirins as twice many aspirins as aspirins twice more than @ aspinns more than twice 5 | Mycarhasbeen making strange noises. Imust ( ). ⑩ lookathawingit @⑳ lookatittohave haveittolookat @ havelookeditat haweitlooked at 6 you( ) more carefully in class、you might get better grades. ⑪⑩ wisten @ sened @ have lstened ⑩ arelistened @ would have tstened

数Ⅲの二次曲線と接戦の方程式の問題を教えて下さい🙇‍♀️

間間間OENGoeoe no ーーー 大1| 点(② 0) から頂円 3Z"オアニ6 に引いた接線の方和式を※めょ ps4思

答えが650gなのですが、15,4ではなく9,4が引かれるのは何故ですか？

3 交2 前2欠け = = 。 のる温度に関する(ごの問いに答えなきい。 (5京) ある笑験補で. 金属箱のコップにくみ底きの水を半分ほど入れ。 回 2 図11のように, 細かくくだいた水を入れた試験符でコップの水 揚度時 | をかき回しながら. 水温を下げていったところ, やゃがてコップの 0 | 表面がくもり始めた。 表2は, 9時11時, 13時, 15時の4回 くだいた氷 | = 2其を行ったときの実映宅の気温と。コップの表面がくもりー 寺 記のたときめの水温を記録したものである。 ただし, 実験室内の湿 ョコップ 故人どこも同じであるものとする。 表2 記 コッブの表面がくもったのは。 コップの中の水 9W [num Em 1 5 1 IO)脱8 21 記語をげることによって, コップのまわりの傘気 | NGO

イ、ウにdemandingと thatがそれぞれ入る理由を教えてください。

② In more formal settings/we expect(to read'Gn academic context3 orGn workplace environmentS)as part otfearningor6ngagingin ourjobS Many6fu9 dw tws agetin reading(that uite ( イ ) in educational, professional, and ngage hn wed ucati p occupational settings| In these settings/a great deal Gf learning occur%)part of (at ER Tequires びゅ ) yeeaandGnterprePinformational texts(Gn line/ (sith the teskSWhat GEES and the goaftihat 9 詳 (Gr thatare set for us)] These settings often require uo combine, interpret, evaluate and selectively use informatiorom text9 M6reoyer。 We often encounterompeting2orKconflictin informationOn a regular basi9 Itis a fact 6f modem lif@that almost atssue> Come cgn beeieusseるddreeecdzoreraned7fom muhine 間iDu is routinely our task(Go decide)mo these alternativex How we learn(to negotiatd this wordGf prin0 and achieve our goals is a large part (Gt many ン Professional and academic ives/ トー

皆さん いきなりですが昨日、自分が通ってる学校の数学のテストでこんな問題(クラスで誰も解らなかった)が出ました、実際の問題 解答欄はこんな感じでした わかる方などがいたら教えて下さい。学年1位やTOP10の猛者たちも皆✋😵✋でした。(写真の問題は実際とは多少異なります 解... 続きを読む

モル濃度の計算です💦②です 炭酸水素ナトリウム水溶液20mlと反応させるのに3.0mol/lの塩酸が必要だった。この炭酸水素ナトリウム水溶液の濃度は何mol/lか。

③ 炭酸ナ リウメ水溶液に希塩酸を十分に加えると, 以下の反応が起、 NGO に 2HOI。 ンタ 2NaQ1 。 jl 10 +.CO2 時 ① 標準状態で 11.2 し のー隊化過素を発生させる( 員 こは, 2.0mo ② 炭酸ナトリウメ水溶液20 mL と反応きせるのに 3.0 moVL載 リウム水溶液の濃度は何moL か.

五番の(3)番の問題を教えてください！友達に教えてもらったけど、いまいちよく分かりません。答えは、√3➕3です。

5] まさんとさんは。 の回還を角いている。 1 還還os5e 回のの円財上に4点A。 図1 D | B. 0の Dを, 線分ACが円Oの直径とな | の交虚をE。 点Dから辺BCに重析をひき。 | 2 g その交点をFFとする。 | を証明しなさい。 伸二 に 次の会話文は。幸さんと食きんが, 問題の解き方について会話した内容の 部である ADBFoACOE であることを証功したい らも直有三角形よね。 そうだね。 仮定から, どちらの三角形も直角があるね。 | あと1組 等しい角の組を見つければ, 相似の証明ができ るね。 信 そうだけどと, もう1つの条件がわからないわ。 補助線をひいてみましょうか。 円の中心と点Dを結んで | CODをつくってみると, 線分OEはこのンCODの等分線 半 スリ NGO 8

これらってあってますか？

III. 次の ( ) に入れるのに最も適功なものを1、 2、 3、4 から一 な の中から一つ世び、その番号を解答 Q① t( )methree hours to write this long email Ne 2.occurred 8.meant 4.happened (⑫) Itwasnot( ) hewas fourteen that he showed his mathematical talente. 1.as (Sun 3. because 4をyet 1.1et 2.make 3.keep 9 eyekine ) to ther summer hohdayey because they have a nice vacation plan. 2.ahead 8.onward 4 exited 0 mainly( ) teenagersr

問2 なぜアオはだめなのですか？ 問4 解き方がわかりません 問5 イウエの駄目なところを教えてください 問7の問題は写真を載せきれなかったのですが教えてください 問7 → 空所Xにはいるのはどれか ア　客観的解析力の鍛錬が先決である イ　狐か狸につままれた... 続きを読む

Socsws 是Fs| 2PY nrnaaesgen だ。) で ae 8 ゃ " 汗るか商宮Sr この叶NT折避m 昌 「「 O+rらed林寺| 2 きき時各%語ききあこ "拓揚只③省員人we SS mee per aa ae TEAOewr 「z聞= Soliyvo eyaSprrSsixyr rag FI へ9かとyo計 nd mo rv Omarkeesきsc aroeo dlへye acoecerraas てひと本有S pr才あの。S和vo on 3中 (あき) SC am本nehng2がとya 四 やCSSQamv cr Feewym) row ayyce poeteee) JC圭ErYwみはSG Swan 5 3ct emorwrServ duo ra」 SwrewmSSc [1 SA 49oこoe 者limSo cm wwamSOs wa yoyd半Semrr mc eee pec ea "rm衣5のmd のdE [= 「cRJ TcKS [moj ro 7) で=) =がoko」 とを4 [>J ER とNE cmN和ca Tc) oe ia でyaopmmoeoar 李」 「e和Es>c < ce RPC軍AC9NRWSy HMSSe YY4oySSrrorzararwmemSmvckm ms 12 wwayyee-amaへwars Fl wwe>」 ネンとさこ WS導tns Srか 人人き コこな隊Sホ ひさせら9六人き 、のおてききで< (7.当て [mhra) Jr mamm) <a」 Se生生VANネーrih ささう ぶさ2還SrGwy二8 n vmいへSae JRarr wwwas NiキーF トキアス 0マッ NNY<ささS wao ES財きに四 エバSnさ(r 。さyyおSaと Hana ESや PT eydSeHh電anSa -* ドドTr KN か rw. 。デで生ペITや人せか ーー ES 0 EN 生末聞frfrt寺中古天SOH ・(まかめ放江守さ(りか と SmWirSr 2rWdftets計C束SOIISm守 拓さyyさき Weed字Y示SOlI Free ゅ計測 7務0H さいYSでか 時 WSSwpedNgr吾>さEYo 衣WedCY ウあymあさOSOIISNN am 了 ときか 1 2の天が 。のそ計へか7 6 還S ゆーいいでる中ty計和SCNEさ(<かさ orr 上