この問題で分からないところが2つあるので教えてください！ ① 左の矢印の長さには意味はあるのか ② 右の水色で線を引いたところにT2とあるが、なぜ2なのか どなたか教えて下さると嬉しいです！

P.26)>5 カの表し方 類題 12 力の表し方(p. 28) 右図のように,天井から質量 M [kg] のおもり Aを軽い糸1でつ るし,さらに軽い糸2で質量 m [kg] のおもり Bをつるした。重力 加速度の大きさをg[m/s°] とし, 糸1および糸2における張力の 大きさをそれぞれ T; [N], T:[N] とする。 (1)おもりAにはたらく力を図示せよ。 (2) おもりBにはたらく力を図示せよ。 天井 糸1 おもりA 糸2 おもりB 解答 リード文check (1(2)解説参照 0-1本の軽い糸の張力の大きさは,どこでも同じ ■力の表し方の基本プロセス iProcess プロセス 1 注目する物体を決める プロセス 2 その物体に作用点をかく プロセス 3 向きに注意して矢印をかく 解説 (2)123 プロセス 1 注目する物体を決める その物体に作用点をかく 向きに注意して矢印をかく プロセス プロセス 3 おもりA 張力T,(N) おもりA おもり A が受ける 張力T(N)重力 Mg (N)(力をすべてかく wへ 張力T。 (N) おもり B が受ける 力をすべてかく おもりB /重力 mg (N) おもりB

下線部の日本語訳です。 to work hard 以下の訳が解答ではつまり〜となっていました。toにはつまりという意味があるんですか？

are often ( for being s0 45 SO concerned with ácquiring possessions./ For Americans, thougn, this materialism /is natural and proper./ They have been taught that it is a good thing to achieve, to work hard, acquire more material badges of their success, and in the process/assure a better future for themselves and their immediate families) And, like people elsewhere, they do what they

4,5番の問題が分かりません。。どれが当てはまりますか？

Choose the appropriate words from below and fill in the blanks. Change the form of the word, if necessary. 1. This exhibition shows the (P^e) of constructing the new bridge. 2. Asian countries have ( ) rapid changes since World War I. 3. You had beter (.boi crowded places so that you won't catch the flu before the entrance examination. 4 My( )goal is to be an astronaut. *I spent the ( 6. His advice ( )morning reading a book. )me to study English harder. 7. Our class decided to perform Romeo and Juliet at our school festival, though some of us were ( ) to the plan. 8. My dream is to ( )a picture book. / entire / principal / process / : resistant / undergo

Other researchers 〜〜shown to 【lower】〜 とありますが、ここではlowerの品詞は何として使われているのでしょうか？ また、ここでのtoはどのような働きをしているのかも教えて頂きたいですm(_ _)m 和訳では、「他の研究者によって、犬を... 続きを読む

10 tension, and behavior. It was found that the subiects who watched the fish were much more relaxed than those who did not watch the fish prior to the surgery. Other researchers have found that petting a dog has been shown to lower blood pressure, and that bringinga pet into a nursing home or hospital can uplift people's moods and onboneo thoir anciol intoraction

意味が通るように空所に入るoで始まってeで終わる単語を教えていただきたいです

People used to think that typewriters would be around forever, but then personal computers with word processors made them

【v-tグラフ】 向きを答える時に1枚目の方では左向きを-と示していますが2枚目では右向き、とそのまま書かれていて問題によって変わるものなのか教えて頂きたいです🙇🏻‍♀️

x-tグラフの基本プロセス Process プロセス 1 文字式で表す プロセス 2 グラフから数値を読みとって代入 プロセス 0 X = 4.0、位置座標x (m) プロセス 3 答えは[数値)× [位]で表す 数直線上の向きに+やーで表す -X5= 4.0 4.0° デッスマイナス X3= 2.0 2.0 X4= 0 - 時刻t(s) X2= 2,0 2.0 4.0 6.0 8.0 t5 M MM MM ち= 0 t2 t3 ta 解説 (3) 1 求める平均の速度を西[m/s] とする。 プロセス 1 文字式で表す X5- X4 求める平均の速度を [m/s] とする。 (1)と同様に D3= ts-t。 Ax - X2-X1 D= At tな-ち 4.0-0 2 8.0-6.0 プロセス 2 グラフから数値を読みとって代入 =2.0 [m/s] 2.0-4.0 2.0-0 V= 3 答 +2.0m/s = -1.0 [m/s] (4) 答 プロセス 3 答えは [数値] × [単位] で表す 速度[m/s) |ひーtグラフ ーは, 速度の向きが正の向き 2.0 答 -1.0m/s と逆であることを示している 1.0+ (2)1 求める平均の速度を返 [m/s] とする。 時刻 8.0 t (s) 2.0 4.0 6.0 (1)と同様に ひ2= 0 -1.0 X3- X2 ts-te -2.0+ 移動距離の 2.0-2.0 4.0-2.0 2 (5) 求める道のりをs[m] とする。 総和が道のリ =0 [m/s] |x2-x|+|x3-xa|+|x4-xal+|xs-xil =|2.0-4.0|+|2.0-2.0|+|0-2.0|+|4.0-01 =2.0+0+2.0+4.0 =8.0 [m] S= 3 答 0m/s 傾きが0なら速度も0 答 8.0m 片道4.0mの距離を往復した

1️⃣の問題が分からないので教えてください🙏(出来れば、絵も書いてほしいです。)答えは、3.0×1013乗個です。

O誘電分極 不導体(誘電体)に帯電体を近づけると, 不導体 を構成する原子や分子の内部で,電荷の分布がずれて, 衣 面に電荷が現れる現象。 不導体における静電誘導。 ○電場中の不導導体 電場の中に不導体を置くと, 誘電分極 14 によって, 不導体内部の電場は弱くなる(0にはならない)。 不導体 プロセス次の各間に答えよ。 クーロンの法則の比例定数を 9.0×10°N·m?/C?と して, Process 1 塩化ビニル管を毛皮でこすると, 塩化ビニル管に -4.8×10-6Cの電荷が生じた。毛 皮から塩化ビニル管へ移動した電子の数は何個か。電気素量を 1.6×10-19C とする。 世 ェト1。 帯電体

(2)のtheirsとはなんですか？ 英語2語でお願いします

実践問題2 We learn our native culture, well before adolescence simply by growing up in a particular O society. for granted until we are surrounded by people(who are different) At that time, we contrast (1)(Because this process is largely unrecognized, we usually take our own culture M M S" v' and compare our own culture with theirs and become more consciously aware of our town. 3

how to の次に入る2語は、 print screen だと思ったのですが、 解答は screen print でした。 よく分かりません💦 解説お願いします┏〇゛。

* What happens in the workshop? First, learn about the process of screen printing. Then, try it out yourself and create your own T-shirt.

4ばんおしえてください

動をしている観測者から質 F 重力 重力 量mの物体を見たとき, 物体には,本来の カFのほかに, 慣性力 -māがはたらく ように見える。非慣性系を基準にしたとき の物体の加速度を α'とすると,非慣性系で で運動している。 の運動方程式は, の遠心力 観測者が物体とともに円運動をす るときの慣性力。半径r[m], 角速度の [rad/s]で, 物体とともに等速円運動をす る観測者の立場(非慣性系)を基準にすると, 物体には,回転軸から遠ざかる向きに遠心 力がはたらく。遠心力の大きさ F'[N]は, 慣性系(地上)から見 ると、物体は加速度 非慣性系(車内)から 見ると,物体は静止 している。 ことき。 ma'=DF+(-ma) /20 遠心力 A 弾性力 弾性力 回転 回転 時刻い 地上から見ると, 弾 性力を向心力として 円運動をしている。 台上から見ると,弾 性力と遠心力がつり あって静止している。 F'=mro'=m- ひ? …0 フ=1 プロセス次の各間に答えよ。 -10- Process 直角は何rad か。また, 60° は何rad か。 2 物体が一定の速さで円運動をしている。このとき, 物体の速度と加速度はそれぞれど の向きであるか。また, 物体が受けている力の合力はどの向きか。 振り子が最下点を通るとき,糸の張力の大きさとおもりが受ける重カの大きさは, ど ちらが大きいか, または等しいか。 4 質量1.0kgの物体が, 半径1.0mの円周上を 6.0s間に3.0回転の割合で等速円運動を している。周期, 速さ, 角速度, 向心力の大きさをそれぞれ求めよ。 5 速度 72km/h の車が, プレーキをかけて 10s後に止まった。この間の運動を等加速度 直線運動として,車内にいる質量50kgの人が受ける慣性力の大きさを求めよ。 6 小型車が速さ 36km/hで, 半径 20mのカーブを曲がっている。小型車に乗っている 質量 50kg の人も同じ運動をしているとして, 人が受けている遠心力の大きさを求めよ。 Ans. 3 2 速度:円の接線の向き, 加速度:円の中心の向き,合力:円の中心の向き 6 2.5×10°N -rad, π rad 5 1.0×10°N 4 2.0s, 3.1m/s, 3.1rad/s, 9.9N 3張力の方が大きい