issues important to people hereの部分が名詞の後に形容詞が続いていて、よく分かりません。教えてください🙇‍♀️

meeting. Everyone agreed that our region needed more public art projects such as statues, outdoor paintings, posters, and other artworks about our region's culture and issues important to people here.

この英文のどこから当社ということがわかるのですか？

Our overall profits last year were higher than the year before. 当社の昨年の全体の利益は、前 年を上回った。 If you want to change your plane ticket +

自動詞だから後ろに名詞を置けない。って言うのはしっているのですが、自動詞だからwhat we behaveがだめ。と繋がりません。なぜhow we behaveならOKなのか、自動詞だったらwhatが使えないのか、この画像の言ってることを解説していただきたいです。

2 what we behave の形を検証 「what we behave」 を分解すると: • what = 「~するもの/こと」 • we = 主語 ・behave = 自動詞 (目的語を取らない) → "what we behave" = 「私たちが振る舞うもの /こと」 でも behave は 「もの」 を伴えないから、 意味が中途 半端になる。 ! 英語ネイティブにとっては 「私たちが振る舞う “何か”って何??」って感じで頭が止まっちゃう。 日本語だと「何を振る舞うか」 って言えても、英語で は behave = act だから、 「何を act するか?」って聞 かれてるような不自然さ。

あってますか？

B Complete the sentences below to match the Japanese. 1. サラと握手をしている女の子が生徒会長です。 ) The girl (Shaking hands with Sara is our student council president. 2. 私たちのバスが見えなくなるまでホテルのスタッフが手を振って見送ってくれました。 The hotel employees stood (Saying ) goodbye until our bus was out of sight. 3.キャンプ講師がキャンプファイアを燃やし続ける方法を教えてくれました。 The camp instructor taught me how to keep a campfire (ovrning). 4. マイクの故障により,ジョージは声を届かせるために叫ばなくてはならなかった。 George had to shout to (make)(himself)(heard problem. 5. カフェテリアの前でたくさんの人が列に並んでいるのを見ました。 I saw because of a microphone ) many people (Stand G in line in front of the cafeteria. 6.友人たちが, 音楽に合わせて歌いながら, ステージ上でダンスを披露した。 on stage. 69

教えてください！！

4. マイクの故障により, ジョージは声を届かせるために叫ばなくてはならなかった。 George had to shout to ( problem. ) ( ) ( 5. カフェテリアの前でたくさんの人が列に並んでいるのを見ました。 I( ) many people ( ) because of a micropho noble) in line in front of the cafeteria. 6. 友人たちが, 音楽に合わせて歌いながら, ステージ上でダンスを披露した。 along with the music, my friends were dancing on stage.

数Aの図形の性質です。答えはBC=14/3,BF=8/3,面積比は2:9です。

HB 42 (角の二等分線と面積比) 4 類 approach p.20, 22 問題38,41 AB=7,AC=5, BC=8 である △ABCにおいて, ∠BACの二等分線と辺BCとの交点をD, 辺 BCの中点をE, △ADE の外接円と辺ABとの交点をFとする。 線分 BD, BF の長さと, △BDF と△ABCの面積比を求めよ。 [名古屋学芸大] 三谷薫 [白][木][白][ 715 ] =

数Aの図形の性質です。2番を教えてほしいです。

43 (外接する3つの円) AB=4,BC=5,CA=3の△ABC があり、頂点 A,B,Cを中心と する3円が右の図のように互いに外接している。 (1) Aを中心とする円の半径を求めよ。 (2)△ABCの内心をN, 外心を0とする。 △ABCの内接円の半径r と,NO の長さを求めよ。 [類 岐阜聖徳学園大] 類 approach p.22 問題 41 4 A 3 B 5 半径 (1) 8 38 4+5+3 -5=1 2 (2) (1600)325円

数Aの図形の性質の問題です。解き方がわからないので教えてほしいです😢

43 (外接する3つの円) AB=4, BC=5, CA=3 の △ABC があり, 頂点 A, B, C を中心と する3円が右の図のように互いに外接している。 (1) Aを中心とする円の半径を求めよ。 (2)△ABCの内心をN, 外心を0とする。 △ABCの内接円の半径r と,NO の長さを求めよ。 [類 岐阜聖徳学園大 ] approach p.22 問題41 B (1) 500+150円 600)=325円

答えあっていますか、、🥲✨✨回答よろしくお願いします😭😭

接続詞 条件 25. 26. ) she has gone to Paris on business, Ms. Brown is not here now. Since ~45 2 Before 3 Though 4 When a) it was the end of the month, the bank was very crowded with customers. Because ②Because of 3 While 一彼が貧しいからといって、私たちは人を見下してはいけない 27. We should not look down on a person ( ) he is poor. ⑩because 2 why jud nees ed 3 and 28. () that you are old enough, you must do it yourself. ①Because Now 3 Though 〈城西大〉 4 During 〈城西大〉 but... because 4 but ~なので…ない ~だからといって…な(松山大) 4 When 29. You should not keep pets (as) you take good care of them. 1 if unless otherwise 4though 〈工学院大 〉 <中部大〉 VM 30. We will be able to accept your offer () that you assure us that the agreed price will stay unchanged. ut Jemins to alungg piyrells ofqueq 2 proposed ③provided suggested "\ 4 (4)①decided 31. "Couldn't you make the price on this car one million and a half?" <学習院大 > ④on the condition という条件で/もんならば (大原亜) "Well, all right, ( ) that you pay in advance." in case 2 in circumstance 10. ③ for good reminded ☐ 32. ( 2 Remember もし~ならば 〈大阪産業大 〉 ) the passenger sitting next to you wasn't feeling well, what would you do? Suppose 3 Think 4 Act <摂南大〉

答えあってますでしょうか😭😭 学校でなぜその答えを選んだのか答えなければいけないんですが、19番とかは意味で選んでしまってるんですが意味じゃない理由とかってありますか、、🥲🥲 回答よろしくお願いします、、🥲

13767975 17. It will not be long ( ) she can have the transplant surgery. 1 when (2 time 3 after It will not be long before SV 4 before 〈 兵庫医科大〉 18. The old man watched the ship become smaller and smaller)() it was seen no more. ☐ 19. ( 1 because 2 unless 3 after ④till~するまで 3d <獨協大〉 ) my son enters elementary school, he should be able to say the English alphabet. 2 ①Before long By the time 3 While 家につくとすぐに 20. He had no sooner arrived at home ( 2 for ote 4 Until 立教大 ) it started to rain. S had no sooner done 3 when not than ....than did~ いい ・・したらすぐに~札幌大 ) had the meeting started when an earthquake shook the building. Hardly had s done 2 Hardly ? 3 Immediately Rarely 倒置形 <明治大) 1 as 21. ( 1 Fairly 22. ( 援助が入ってきた As soon as the men had ~したらすぐに ③ Scarcely had the men E2 Before the men had 4 Soon had the men ) begun considering the solution when an aid came in. ~したらすぐにした aña es ( 〈日本大〉 人間は彼らが生き残るために必要なものを生産しはじめるとすぐに、 23. ( human beings started to produce what they needed to survive, they set themselves apart from animals. voegb done (Þ) As soon as ~するとすぐに Jadi evorgneb ytay 2 The reason why 4 As it is 〈関西外国語大〉 3 No more than 24. I knew something was wrong with the engine ( 1 although 2 even if 3 however ) I tried to start the car. the moment ~するとすぐ(近畿大) ⑨the