数学 中学生 約9年前

解き方がわかんないです。 教えて下さい🙇

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英語 中学生 約9年前

別の問題で同じ様なのをやった時、going to becomeでも○でした。 これもいいんですかね？ また、なぜgoing to beなんですか？ 教えつください🙇🙇

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数学 中学生 約9年前

Q2の答え、式を教えて下さい❕❕

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地理 中学生 約9年前

なぜ、硫化銅は純粋な物質なんですか？ 覚えれば良いだけですかね…？

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地理 中学生 約9年前

17,18を教えて下さいm(_ _;)m なるべく詳しく教えてくださるとうれしいです。 （なぜそうなるか、式とか…） お願いします😫

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理科 中学生 約9年前

（３）の問題の①が、なぜ×なんでしょうか?

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数学 高校生 9年以上前

大至急お願いします！ 因数分解です (a+b)(b+c)(c+a)+abc この因数分解の解き方教えてください 途中式の意味がわかりません

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現代社会 高校生 9年以上前

大至急！ 皆さんの意見、聞かせてください！ 現社のテストにこのような記述の問題があります。 「生態系の一員としての我々現代人の生き方について考える」 生態系 循環 持続可能 共生 食物連鎖 生物多様性 これらの語句をすべて使い、250字〜260字でかく。 皆さんならど... 続きを読む

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英語 高校生 9年以上前

至急、和訳教えてください。 The festival was also for peace その祭りは平和のためでもありました。 であってますか？ MY WAY1のLesson 3 Section 1の中にある文章です

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英語 高校生 9年以上前

不定詞と動名詞の使い分け方を教えてください！！

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