この問題が分かりません。教えてください🙇‍♀️

Read the situations and write sentences with should I shouldn't. Some of the sentences are past and some are present. 1. I'm feeling sick. I ate too much. I shouldn't have eaten so much. 2. That man on the motorcycle isn't wearing a helmet. That's dangerous. He should be wearing a helmet.er 3. When we got to the restaurant, there were no free tables. We hadn't reserved one. We mezo di bozz VEC 4. The sign says that the store opens every day at 8:30. It is 9:00 now, but the store isn't open yet. 5. The speed limit is 30 miles an hour, but Kate is driving 50. She 6. Mai gave me her e-mail address, but I didn't write it down. Now I can't remember it. I 7. I was driving right behind another car. Suddenly, the driver in front of me stopped, and I drove into the back of his car. It was my fault. 8. I walked into a wall. I wasn't looking where I was going. word adz

この問題が分かりません。教えてください🙏

Complete the sentences using might not have ... or couldn't have.... 1. A: Do you think Sarah got the message we left her? B: No, she would have contacted us. She couldn't have gotten it. 2. A: I was surprised Kate wasn't at the meeting. Perhaps she didn't know about it. B: That's possible. She might not have known about it. 3. A: I wonder why they never replied to our letter. Do you think they received it? B: Maybe not. They 4. A: I wonder how the fire started. Was it an accident? B: No, the police say it co 5. A: Mike says he needs to see you. He tried to find B: Well, he very hard. I was in my office all day. you yesterday. 6. A: The man you spoke to - are you sure he was Chinese? B: No, I'm not sure. He

答え教えてください！！

14 Section 14 should / ought to Once you make a promise, you ( 57 ① can ② may ③ should ) keep it. ④ will Try! If you did something wrong, you ( ) for that. Dapologize ② can apologize ③ should apologize ④ might have apologized 158 There ( ① should 3 can ④ must ) to be more parking lots in the center of the city. ② ought Try! If you are worried about your health, you ( 「・・・すべきだ」と <弱い義務・助置 表す助動詞は? 「約束を守るべきだ」 いう意味にするには? 62 62 My1 whe ① n Try! Wh kee ① 「･･･すべきだ」という <弱い義務 表すには? Sec ) to eat less salt and 空所のあとのto <助動 目。to不定詞が 過 動詞はどれか? <助 walk more. ① had ② would ③ should ④ ought 159 You ( ① not should be ) noisy in the library. ② should be not ③ ought to not be ④ ought not to be gobl Try! 小さい子どもは夜遅くまで起きているべきではない。 Small children (not / ought / stay/to/ until / up) late at night. Section 15 過去の習慣・状態 並べかえ ought to 163 H は? E not の位置に注意しょ う (Try! 64 160 My son ( ) like playing baseball, but now he only plays soccer. ② is used to ③ used to ④ has used to loo T100 「(以前は) 「だった」という過去 の状態> を表すには? ) ( ) be 現在はそうではないこと を表すには? Try! mid of 補充 ① had to Try! 1. It's really hot today! The summer in Japan ( less hot in my childhood. 2. There ( ① got 161 My uncle ( doesn't. ① used to ) to be a restaurant around here some years ago. comes 4 went ② used (駒澤大) ) drink sake a lot when he was young, but now he ought to 3 is going to 4 has to hart Try! 1.以前, ケンはよく道に迷ったが,今はスマートフォンで行き方を見つけられる。 Ken ( smartphone. ) to get lost a lot, but now he can find his way with his 2. When I was a child, my father ( ① was used to tell ) me fairy tales. ② used to be told ③ used to be telling ④ used to tell (東洋大) T100 (以前は) よく 165 ･･･した」 という過去 習慣的動作)を表 すには? Tr 選択肢が表す意味を えよう 16

青マーカーで引いてあるkとk＋1の関係式がわかってないといけないのは何故でしょうか？k＋2とkの関係を証明するだけではいけないのですか？教えて頂きたいです。

・cos on 倍角公式 : チェビシェフ 20 次の問いに答えよ。 0-E (1) n を正の整数とする. どんな角に対しても cosno=2cos0cos(n-1)0-cos(n-2)0 が成り立つことをを示せ. また, ある多項式 Pn(x) を用いて cos は cosno = pn(cose) と表されることを示せ oni (2) Pn(x)はnが偶数ならば偶関数, 奇数ならば奇関数になることを 示せ. 3 tan (3)多項式 pn(x) の定数項を求めよ. また, Pn(x) の1次の項の係数 を求めよ. [九州大〕 アプローチ (1-x) (イ) cos e には 2倍角, 3倍角の公式があります: cos 20 = 2 cos2 0–1 cos 30 = 4cos30-3cos0 この これらの右辺は cose の多項式になっているので,一般に 「cosno は cost の多項式になる」と予想されます。 これを示すのが本間 (1) です. n=4のと きは cos 40 = cos 2(20) = 2 cos² 20 -1 立 =2(2cos20-1)2-1 かっていないといけませんが, cos(k + 1)0 = coskocososin k0 sin O となり, sin0 がでてきてしまい、うまくありません. そこで誘導がついて n=k, いて, cos n は cos(n-1)0 と と cos(n-2) と cose でかけるので,n n=k+1のときを仮定するとn=k+2が示せることがみえてきます。す なわち となり、Pa(x) から Pa(x)の存在がわかります。 これらから Pa(x)の存在を 示すのに帰納法が使えないかと考えみます。そのためには「n=kのときと n=k+1のときの関係」すなわち「cosk と cos(k + 1)6 の関係式」がわ + + S となり合う関係 が分かってないと いけない

解き方の解説を全てお願いします🙇‍♀️

+ 1 (6) 立...... 1 1 1 (7) + + 1.2.3 2.3.4 3.4.5 (8)Sn=1+2x+ 3 x 2 + 4 x 3 + 2+4x3+ 3 + ..... (7) (9) S = 12 n 1 2 + 3-4 - 4 8 + 5 + 16

至急お願いしたいです

年 組 Can-do! 日本語で省略される主語などに注意して、英語の文を表現できる 日常行うことや、天候などについて英語で表現できる B 「今日は宿題がありません」 I don't have homework today. POINT 日本語の「~が」 「〜は」がいつも英語の主語になるとはかぎりません。 英語で表現するときには,どの語を主語にするかを考えて英文を作りましょう。 オレンジが好きです。 ⑥ 水泳が得意です。 7 秋は月が美しい. ⑧土曜日は休みです. I like oranges. I'm good at swimming. The moon is beautiful in the fall. We are off on Saturdays. Express Yourself! +上で学んだ表現を使ってみよう。 (1) 今日はクラブ活動 (club activity) がないことを伝えるとき today. I'm free after school. (2) 昨日は熱があって学校を欠席したことを伝えるとき a fever SO (3) 〔公園で〕 ここは春は桜 (cherry blossom) が美しい, と伝えるとき here in from school. C 「今日はとても暑い」 It's very hot today. POINT 天候・時間・距離 明暗などを表す場合, it を主語にします. ⑨ 昨日は雪がひどかった。 It snowed hard yesterday. ⑩ 何時ですか. 一4時です. What time is it? -It's four. ⑩ 京都から東京までどれくらいですか. How far is it from Kyoto to Tokyo ? 500キロくらいですね. Exp 部屋の中は暗かった. It's about 500km. It was dark in the room. Express Yourself! C +上で学んだ表現を使ってみよう。 (1) 右の絵の状況を伝えるとき o'clock now. but today. (2) 今いる場所から駅までどのくらい距離があるかを尋ねるとき from here to

確率の問題に困ってます💦 求め方を教えて頂きたいです!!

2 【II型 必須問題】 (配点 40点) 1個のサイコロを繰り返し振る. k回目 (k= 1, 2, 3, ...) に奇数の目が出たら,そ の目の数をxとし, 偶数の目が出たら, その目の数を2で割った商を とする. こ のとき, Sn=x1+x2+x3+... +x (n= 1, 2, 3, ...) と定める. (1) Sì = 3 である確率, S26である確率をそれぞれ求めよ。 (2) S12 である確率を求めよ. (3) S=12であったとき, S2=6である確率を求めよ.

確率の問題です なるべく早く解答解説をお願いしたいです🙇‍♀️ 早く答えてくれた方にベストアンサーつけます たくさんの解答待ってます

2 【II型 必須問題】 (配点 40点) 1個のサイコロを繰り返し振る. k回目 (k= 1, 2, 3, ...) に奇数の目が出たら,そ の目の数をxとし, 偶数の目が出たら, その目の数を2で割った商を とする. こ のとき, Sn=x1+x2+x3+... +x (n= 1, 2, 3, ...) と定める. (1) Sì = 3 である確率, S26である確率をそれぞれ求めよ。 (2) S12 である確率を求めよ. (3) S=12であったとき, S2=6である確率を求めよ.

(1)から分かりません。答えを教えていただきたいです。

正の奇数を小さいものから順に並べた数列を,次のように群に分ける。ただし,第n群には(n2-2n+2)個の奇数が 入るものとする。 第群にあるすべての奇数の和をSとする。 13,57, 9, 11, 13, 15 | 17, 19. 21. 23. 25. 27. 29. 31.33.35/37 (1) 第n群の最初の奇数を求めよ。 (2) 数列 {S} の一般項を求めよ。 (3)極限 lim を求めよ。 Sn 5 n→oo n

23,39,43 を教えてください！！

f 21. I (read) this novel three times if I read it this time again になる。 Marz 22. You are very dirty. Where (you be)? edg 汚い were you 落雷 雷e fou br 23. I (not go ) far before it began to thunder. に言われていた W O 24. The boy would not drink, because he (be told) by his moth drink. いなからだ 25. He (be) dead these three years. 亡くなった、あり Diw was told has been 26. My grandfather (walk) in the garden when I met him. was walk