技術・家庭 中学生 約1年前 中2技術 2進数と10進数の変換の問題です。 ア、イは10進数に変換でウとエは2進数に変換する問題なのですがわからないのでやり方と答えを教えてほしいです😢 練習問題 ア.43 イ.28 ウ.10101 I. 11110 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 約1年前 中2の化学分野の問題です。 Q,銅と酸素が4:1の質量比で結びつく時、銅2.0gを完全に反応させると、酸化銅が何gできるか。 答えは2.5gになるらしいんですけど、どう計算しても2.5gになりません。 どうやって計算したらいいのか教えてください!🙇♀️ 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 約1年前 中2の天気の変化で、 4番が陸風になる理由おしえてほしいです🙏🏻 ̖́- 1の風というのは季節風のことです! P112 P112 A 4 図3のような海に面し ちいき た地域では、晴れた日に うみかぜ りくかぜ 海風と陸風がふきます。 図3 陸 海 冬に1の風がふくしくみと似ているのは海風と陸風 のどちらですか。 陸風 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 約1年前 中2英語の問題です。 この2つの文の文法?が違う理由を教えてください。 (Whenの位置など) ① When I saw Mika, she was reading (私が美香を見たとき、彼女は本を読んでいました) a book ② Shota plays the guiter when he is feeling down (翔太は落ちこんでいるとき、ギターを弾きます) 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約1年前 すみません! 連立方程式についてなのですけど この問題分かる人いますかー? ※中2の数学です 2 加減法 (1) 次の連立方程式を解きなさい。 x-2y=1 _ (1) x+3y=11 解決済み 回答数: 2
物理 大学生・専門学校生・社会人 約1年前 この力の釣り合い(中2の範囲)の問題でなぜ鉄板が静止しているかというのがあり、それに対して 「力が一直線で、力の向きが反対で、等しい力の大きさだから」という風に書いたのですが、マルでいいのでしょうか?曖昧なラインでわかりません。もし合ってなかったら治すべきところを教えて欲しいです 力のつり合い 水平な机上にうすい正方形の鉄板を置くと静止した。 その後、水平な2つ の力を加えても鉄板は静止していた。 加えている力を表した図として最も適当なものを,ア エから選びなさい。 また, その図を選んだ理由を説明しなさい。 ただし,図は真上から見 たものであり、矢印は力を表している。 なお, 机と鉄板の間の摩擦は考えないものとする。 O カク 記号 ) 理由 ア しの大きさ が一直線で、向きが反対で、降しいかだから 8点×2(16点) <長崎> 0 \ 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約1年前 極当たり前の事だったらすみません💦 数字、といえるのか分かりませんが、、、 中2、文字式で(復習の問題でした) 3a−9bという答えになりました。 これって3で割れますか? 過去に連立方程式で片方がこのような式なった時、3で割って簡単にして解いだような気がするのですが、... 続きを読む 解決済み 回答数: 2