レポート・至急！！ 酸化銅と炭素の混合物を加熱する実験です この実験で、混合物を入れて加熱していた試験管に水滴がついたのですが、これはなぜでしょう？ 中学2年生にわかるように説明してほしいです！！ ご回答よろしくお願いします！

酸化銅から酸素をとる化学変化 酸化銅と炭素を混ぜ合わせて熱したときの変化を観察し, 実験の目的 加熱後に残った物質の性質を調べ, どのような変化が起きているのか考える。 実験の方法 注意 準備する物 □酸化銅 炭素粉末 □乳鉢 □乳棒 石灰水試験管 (2) ロゴム栓 ロゴム管 ガラス管 ロピンチコックロガスバーナーロスタンド 口金属製の薬品さじろ紙 →P.302 □その他 (何が必要か、下の図から考えてみよう。) ステップ 1 酸化銅と炭素粉末を ②①の混合物を試験管に入れ、 混ぜ合わせて熱する ? 混合物はどうなるか。 図のような装置を組んで, 加熱する。 注意 酸化銅 1.3gと炭素粉末 0.1g を よく混ぜ合わせる。 混ぜ残しのないように, じゅうぶんに時間をかけて混ぜ合わせる。 立て 混合物 支える。 加熱する。 炭粉末 0.1g ゴム管 ・ピンチコック ガラス管 ガラス艦から 気にいがあ ので や手で 酸化銅 1.3g よく混ぜ 合わせる。 が起きれ る。 ステップ 2 熱した混合物を冷まして ついが 観察する ③反応が終わったら石灰水の外へガラス管 をとり出し, 熱するのをやめ、 ピンチコックでゴム管をとめて冷ます。 ピンチコックをしないまま冷ますと 冷ます。 試験管の中の物質が空気とふれて 反応してしまう。 4 試験管の中の物質をとり出して 観察する。 金属製の 薬品さじ 5 薬品さじで, 強くこすってみる。 薬品さじでこすると、 熱する前の混合物と比べて どのようなちがいが見られるか。 ピンチコックで ゴム管をとめて 冷ます。 石灰水 注意 ・ろ紙 ●石灰水はどのように変化したか。 結果の見方 ●試験管の中の物質はどのように変化したか。 ●ガラス管の先を 石灰水の中に 入れたまま火を 消すと, 石灰水が 逆流して試験管が 割れることがある ので必ずガラス管 の先を石灰水の中 から出した後に, ガスバーナーの火を 消す。 P.17 考察のポイント まずは自分で考察しよう。 わからなければ, 次ページ 「考察しよう」を見よう

中2生物の体の作りと働きに関する問題です なぜ、葉の裏側が師管で表側が道管なのでしょうか？ 上にあることで〜という利点があるとかではなく中のシステム上(?)そうなってるのがヒントと言っていました 私は 茎だと内側に道管があって外側に師管があるから かなと思いました(?

食塩水に硝酸銀水溶液を加えると塩素が含まれることがわかると回答にありますがそこは塩化物イオンでもいいんでしょうか？解説みたいなのは塩化物イオンって書いてあって教えてください🙌

第1編 6 元素の確認知 次の文の[]には元素名や物質名を, () には語句を入れよ。 物質に含まれている元素は,いろいろな反応を用いて調べられる。 Na [a]やCa [b]などの元素を含む水溶液をガスバーナーの外炎に入れると, 炎がそれぞれ(c) 色, (d) 色になる。 この現象を(e)といい, NaやCa の検出 に用いられる。 して 食塩水に硝酸銀水溶液を加えると, (f) 色の沈殿が生じる。 この沈殿は[g]で, これにより食塩水中に [ ] が含まれていたことが確認できる。 エタノールが燃焼すると二酸化炭素が発生する。このことから,エタノールは [D] を含むとわかる。 なお, 二酸化炭素は(j)を白濁することで検出される。

高一化学です 教材にはこう書いてあるのに電子を数える時には水素電子は1個とカウントしますよね、、 矛盾しているように感じるのですが、私の一枚目の解釈が間違っているのでしょうか、、 わかる方よろしくお願いします🙇

A型の戦 H+は電子をもたないので、いずれの貴ガスとも同じ電子配置にならない。

高一化学です (3)周期表から考えてエのナトリウムイオンだと思うのですが、、よろしくお願いします

(4) 貴ガス以外 電子の数と価電子の数は等しい。 であるため、価電子の数を0とする。 基本例題4 原子・イオンの電子配置 である。( (ウ) (ウ) 次の (ア)~ (オ)の電子配置をもつ粒子について, 下の各問いに答えよ。 →問題22.24 (オ) (エ) 11+ (1) イオンはどれか, (ア)~ (オ)の記号で記せ。 また, そのイオンは,どの貴ガス原子 と同じ電子配置か。元素記号を記せ。 (3)原子のうち、陽イオンになりやすいものはどれか。 (ア)~(オ)の記号で記せ。 (2) 原子のうち, 周期表の第2周期に属するものをすべて選び, (ア)~(オ)の記号で記せ。 考え方 原子のうち、化学的に極めて安定なものはどれか。 元素記号で記せ。 陽子の数=原子番号なので、 元素が決定できる。 ■解答 (ア)は0原子,(イ)はF原子, (ウ) は Ne 原子,(エ)は Na+ (オ) は Mg 原子である。 (1) (I), Ne (1) 陽子の数と電子の数が等しいものが原子, 異なるも のがイオンである。 原子が安定な電子配置のイオンにな ると,原子番号が最も近い貴ガスと同じ電子配置になる。 (2)第2周期に属する原子の最外電子殻は すべて内側 から2番目(n=2)のL殻である。 (2) (ア)(イ),(ウ) (3) は価電子を2個 (オ)のMg (3) 価電子の数が少ない原子は陽イオンになりやすい。 もつ。 (オ) (4) 貴ガス原子は化学的に非常に安定な電子配置をとる。 78 (4) Ne

至急高一化学です (4)が貴ガスの中でもNeが答えになっていました。 これは貴ガスの中ではネオンがもっとも安定しているということですか？ よろしくお願いします🙇

3 であるため、価電子の 基本例題4 原子・イオンの電子配置 次の (ア)~ (オ)の電子配置をもつ粒子について,下の各問いに答えよ。 9+ と同じ電子配置か。 元素記号を記せ。 (ウ) 11+ 問題2224 (オ) (1) イオンはどれか, (ア)~ (オ)の記号で記せ。 また, そのイオンは,どの貴ガス風 (2) 原子のうち, 周期表の第2周期に属するものをすべて選び、(ア)~(オ)の記号で記せ。 (3) 原子のうち, 陽イオンになりやすいものはどれか。 (ア)~(オ)の記号で記せ。 考え方 原子のうち、化学的に極めて安定なものはどれか。元素記号で記せ。 陽子の数= 原子番号なので、 元素が決定できる。 (1) 陽子の数と電子の数が等しいものが原子, 異なるも のがイオンである。 原子が安定な電子配置のイオンにな ると, 原子番号が最も近い貴ガスと同じ電子配置になる。 (2)第2周期に属する原子の最外電子殻は,すべて内側 から2番目 (n=2)のL殻である。 (3)価電子の数が少ない原子は陽イオンになりやすい。 貴ガス原子は化学的に非常に安定な電子配置をとる。 解答 (ア)は0原子,(イ)はF原子, (ウ)はNe 原子,(エ) は Na+, (オ)はMg 原子である。 (1) (I), Ne (2) (ア)(イ), (ウ) (3)(オ)のMg は価電子を2個 (オ) もつ。 (4) Ne

中3です 第一次世界大戦は世界にどのような影響を及ぼしたのか教えてください🙇

金属元素の引力が大きいとはどういう意味でしょうか。引力が大きいって言うのは原子核に電子が寄せられる大きさっていう事ですか？ 学校では写真のように説明されました

大 引力が大きい。 金属

理科のイオンの問題です！ 4-(2) 4-(4)がどうしてこの答えになるのか 分かりません。教えてくださいm(*_ _)m それぞれ答えが(2)1個失う(4)1個受け取るです

4 発展 原子の構造とイオンのでき方をつかもう (1) 原子はその種類によって, 電子がどの層に何個ずつ入るか決まっ ています。 これを何といいますか。 電子 電子を 電子を (11 失う 11+ 17+ 受けとる 17t ナトリウム原子 (原子番号11) ナトリウムイオン (Na+) 塩素原子 (原子番号17) 塩化物イオン (CI-) (2) ヘリウムやネオン, アルゴンなどの元素は貴ガスといい,原子の もっとも外側の層に存在する電子は,ヘリウムは2個, ネオンやア ルゴンは8個です。 原子は,貴ガスの(1)と同じになると安定するた め、電子を失ったり受けとったりして安定しようとします。 上の図 から,ナトリウム原子は,もっとも外側の層の電子を何個受けと る,または失うと安定しますか。 (3)(2)の結果,ナトリウム原子は何になりますか。 (4)上の図から,塩素原子は,もっとも外側の層に電子を何個受けと る、または失うと安定しますか。 (5)(4)の結果,塩素原子は何になりますか。

英語の和訳についてです。 下線部を和訳していただきたいです🙇🏻‍♀️ あと、「due」と「larger population」の意味も教えていただきたいです😭🙏🏻 2個もすみません>< よろしくお願い致します(＞人＜;)

means m more pollution as people use more homes. Growing emissions of carbon to OX9 Population growth also fuel in cars, industry, and dioxide from human activities are driving up temperatures. Increased burning of fossil fuels due to larger populations sends greenhouse gases into the air, which have continued to affect the climate. The 25 temperature rise is increasing the possibility of extreme weather such (ab To all adven agricultural land 農地 for ~に使うために human settlement 人間が住むところ reduce ~を減らす result in~ 699~ という結果をもたら as heavy storms. Extreme weather has reduced agricultural production of fruits, vegetables, and grains. す pollution emission carbon dioxide no 二酸化炭素 61