この問題をどうやってとくか教えて下さる方いますか？入学したばっかりなので簡単なのかもしれないのですが…答えの意味などがいまいち理解できなくて。。。誰か教えて下さい!!!ちなみに答えは－17です( ⁎ᵕᴗᵕ⁎ )❤︎

中学1年生の、理科です。

2 右図のような頭徴争を使って, 生物の観察をした。 (1 ) 図のような顕微続を何というか。 (2) 図の顕微鏡で観察するのに適したものを, アーエより や すべて選びなさい。 ア 花のつくりなどを低倍率 (20 40倍) で観察する イ 水中の微生物などを高倍率 (400 600 倍) で観察する ウ 光を通すうすいものを観察する エエ 動きのあるものを立体的に観察する 図の顕微鏡で⑮~(⑤⑥ の部分をそれぞれ何というか。 の串役鏡の使い方について, ( 。 ) に当てはまる語句を, 欄に書きなさい。 に(《⑥⑯をゆるめて, およそのピント を合わす。 )) でのぞきながら, ⑩を回してピント を合わす。 でのぞきながら, を回してピントを合わす。

中学1年理科の問題です。 早急に教えてください。

(4) あるプレパラートを 400 倍 半で稚穴 . 1 との3 誤っ で観察したところ. 双| に 2のようなミカヅキモが見えました 02のパラ のっ 3 だまU7C8 ) からミカヅキモかが消 位置をずらしてしまい, 図 3のように折野 (見 8 えてでしまいました。 ミ カツキモを見つけやす こめには, ど か旧知る半 4 くするためには, ど er の言葉を便って説明しま (半はの 4上 史ぞ 図8 視野 / 織 2クン 400伯欠家 視野から消え 人連まの7 ⑥コーベット・フォトエージェンシー

中学1年生の社会の人類の出現と進化についてコロナウイルスで学校に行けないため授業が無いのでノートを見してください。🙏🙏

至急 何回考えても方程式(中学１年生の初めの方に習うもの)で解けません。 教えてください。 お願いします。

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すみません😭🙏😞 これ、教えてください😭

は日本に留学 している中学1 年生のマイク 記さ ごとの一部をふり返って書いた なさい。 (1/2)各8 点、(3)4)各12 点) (Mikeが ある1週間の学 ものです。 これを読んであとの問い Monday. the *principal ①( give ) a speech. he talked about *health. Some students *had gotten sick. my friends are sick too.

中学2年生の理科は、最初に何を習いますか？？ 例)数学の中学1年生▷▷正負の数

数学のレポートで 自分の興味のある数学的な内容をまとめると書いてあったのですが どんなことを書けばいいのか分かりません。中一のレベルでなにか書けることはありますか？

英語のsのとり方教えて下さい、、 あとDoのときってs取りますか doesのときは、、、 他のも教えて下さい！！！

わかりません💦 誰かわかる人お願いします🥺✨

次の立体の体積表面 (1) 底面の周の長詳明 高さが 6cm の疾