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理科 中学生

答えと解説が有ればください。

生命の連続性 4植物の有性生 (1) めしべの柱 管を何という 第1講座 さいばうぶんれつ 1 生物の成長と細胞分裂 1つの細胞が2つの細胞に分かれることを何というか。 V1 植物の細胞分裂のようす 染色体 (2) 細胞分裂のょうすを観察するときに用いる染色液には何がある (2) 卵細胞の未 分裂前の 細胞 成長 する (3) 受精した (4) 受精卵に (5) 植物の か。 核が消え、染 色体が現れる。 (3) 細胞分裂が始まると, 核が消えてひも状のものが現れる。 この ひも状のものを何というか。 (4)植物の根で, 細胞分裂がさかんに行われているところは, 根の しきり 5生殖のし (1) それぞ 合 根もとの部分か, 中間の部分か,先端の部分か。 全 せんたん (5) 根の細胞分裂を観察するとき, 細胞を1つ1つはなれやすくす るために,切りとった根をある水溶液に入れてあたためる。ある 核が現れ、 2個の若 い細胞に なる。 染色体が両方 築色体が2% 向に分かれた分されて両 あと、細胞の向に引かれ 中央にしきり分かれていく、 ができ始める。 すいようえき (2) 親が 水溶液とは何か。 根ののびるようす (3) 核の いうた 2 (6) 細胞が分裂するとき, 核と細胞質のどちらが先に2つに分かれ るか。 (7) 体細胞分裂でできた新しい細胞の核に含まれる染色体の数は, 分裂する前の細胞の核に含まれる染色体の数と比べてどうなって 1日目2日目3日目 ふく (4) 生 O れる (5) 生 こんかん いるか。 一根冠 cm さかんに分裂 かんかく (8) 多細胞生物のからだは, 細胞が分裂して数が増え,その細胞が 等間隔に 印をつける。 するところ どうなることで成長するか。 [ 生 3 無性生殖 2生物のふえ方と無性生殖 (1) 生物が自分と同じ種類の子孫をつくり, 個体をふやすことを何 ●アメーバの体胞分裂 ●栄養生殖 6追 というか。 土の中に 植える。 (2) 受精によらず, 体細胞分裂によって新しい個体ができるふえ方 を何というか。 (2 サツマイモのいも(機) めす おす せいしょく (3) 雌と雄の生殖細胞が合体して, 新しい個体ができるふえ方を何 というか。 ▼4 カエルの有性生殖と発生 (4)植物がからだの一部から新しい個体をつくるふえ方を何という 受精卵から成体になるまでの過程。 か。 卵巣 素生 卵 受精卵 3 動物の有性生殖 受精 (1) 動物の雌で, 卵をつくる部分を何というか。 (2) 動物の雄で, 精子をつくる部分を何というか。 [ (3) 精子の核と卵の核が合体することを何というか。 [ (4) 受精卵から自分でえさをとり始めるまでの子の時期を何という らん 精巣 細胞の 数が増 える。 精子 か。 おたまじゃくし からだが 長くなる。 2 神 の大やや地 し のびない。のびる。 細胞が大きくなる。

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生物 高校生

高校生物の細胞周期の問題です。このBの(2)と(3)の式の立て方と答えが分かりません。誰か助けてください!

ある。この図の積軸は, 時間を表すが、実際と! じ時間としている。 図2の②, ③, 6, ⑦の時期に相当する細胞の様子を図1のA ~Eの中から1つずつ選び記号で答えよ。 ただし、 同じ記号を何度用いてもよい。 [B] ランダムに体細胞分裂を行い、 一定の連度で増殖している細胞集団の細胞周期 を調べるため, 次の実験1 実験2を行った。 実験結果の考察に関する以下の会 語文を読み、各間に答えよ。 実験1 この細胞集団から無作為に取り出した 100個の細胞について, 条件を変えずに 増殖を続けさせたところ、 60時間後には 800 個になった。 実験2 ある時点の細集団につっいて細胞あたりの DNA 量を調べたところ, 下の四3 のように、DNA量が少ない胞 (細胞 X) と DNA 最が多い細胞 (細胞 Z), DNA 最が中間的な細胞 (細胞 Y) の 3 種類の細胞が見つかった。 細胞 Z の DNA 量は 細魔Xの2倍であり、 細胞Zの細胞数は細胞Xと同数, 細胞Yの細胞数は細胞X の2倍であった。 (相対) く会話文> イロウ 実1から細胞周期が求められそうだよ。 60 時間で (ア)回分裂しているから, この細胞の細胞周期は (イ)時間と分かるよ。 2 In 1 サュリ 実験2からは,細胞周期のそれぞれの期にいる細胞数 の比率が分かるよ。 また, DNA 量の変化を示すグラフ を参考にすると, DNA 合成準備期を Gi 期, DNA 合成: 0 期をS 期,分裂準備期を G 期, 分裂期を M 期とおく と、各期の細胞数の比率は G. 期: S 期: G 期+ M 期 =(ウ)と示すことができるよね。 イチロウ そうすると, 実験1 実験2から, この細胞のS期の 長さが割り出すことができそうだね。 計算してみると,(エ) 時間かな。 X Y Z 図 3 サユリ 問1.会話文の空欄 (ア) と (イ) にあてはまる数値をそれぞれ答えよ。 問2.会話文の空欄 (ウ) にあてはまる比として最も適当なものを, 以下の中から1.つ ずつ選び,記号で答えよ。 問3.会話文の空欄 (エ)にあてはまる S期の長さを求めよ。

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生物 高校生

高校生物の細胞周期の問題です。このBの(2)と(3)の式の立て方と答えが分かりません。誰か助けてください!

ある。この図の積軸は, 時間を表すが、実際と! じ時間としている。 図2の②, ③, 6, ⑦の時期に相当する細胞の様子を図1のA ~Eの中から1つずつ選び記号で答えよ。 ただし、 同じ記号を何度用いてもよい。 [B] ランダムに体細胞分裂を行い、 一定の連度で増殖している細胞集団の細胞周期 を調べるため, 次の実験1 実験2を行った。 実験結果の考察に関する以下の会 語文を読み、各間に答えよ。 実験1 この細胞集団から無作為に取り出した 100 個の細胞について, 条件を変えずに 増殖を続けさせたところ、 60時間後には 800 個になった。 実験2 ある時点の細集団につっいて細胞あたりの DNA 量を調べたところ, 下の四3 のように、DNA量が少ない胞 (細胞 X) と DNA 最が多い細胞 (細胞 Z), DNA 最が中間的な細胞 (細胞 Y) の 3 種類の細胞が見つかった。 細胞 Z の DNA 量は 細魔Xの2倍であり、 細胞Zの細胞数は細胞Xと同数, 細胞Yの細胞数は細胞X の2倍であった。 (相対) く会話文> イロウ 実1から細胞周期が求められそうだよ。 60 時間で (ア)回分裂しているから, この細胞の細胞周期は (イ)時間と分かるよ。 2 In 1 サュリ 実験2からは,細胞周期のそれぞれの期にいる細胞数 の比率が分かるよ。 また, DNA 量の変化を示すグラフ を参考にすると, DNA 合成準備期を Gi 期, DNA 合成: 0 期をS 期,分裂準備期を G 期, 分裂期を M 期とおく と、各期の細胞数の比率は G. 期: S 期: G 期+ M 期 =(ウ)と示すことができるよね。 イチロウ そうすると, 実験1 実験2から, この細胞のS期の 長さが割り出すことができそうだね。 計算してみると,(エ) 時間かな。 X Y Z 図 3 サユリ 問1.会話文の空欄 (ア) と (イ) にあてはまる数値をそれぞれ答えよ。 問2.会話文の空欄 (ウ) にあてはまる比として最も適当なものを、 以下の中から1.つ ずつ選び,記号で答えよ。 問3.会話文の空欄 (エ)にあてはまるS期の長さを求めよ。

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