物理 高校生 約4年前 (4)作動流体の比熱比と圧縮比が同じ場合,取り出せる仕事の大きさはディーゼルサイクルとオットーサイクルどちらが大きくなるか理由とともに答えなさい。ただし,ディーゼルサイクルの締切比は1より大きいものとします。(5)ディーゼルサイクルから取り出せる仕事を増やすと理論熱効率は増... 続きを読む 回答募集中 回答数: 0
化学 大学生・専門学校生・社会人 約4年前 アルカリ水の電気分解の問題で1と3がわかりません、教えて欲しいです (1) 電気分解が始まる電圧は理論電圧と異なるか、 異なるのであればその原因は何か. (2) アルカリの濃度は1Mと5Mでどちらが電気分解されやすかったかアルカリは高濃度であればあるほど効率 がよいといえるのか. (3) 電解質として水酸化ナトリウムと水酸化カリウムを用いたが、 どちらの水溶液が電気分解されやすかったか . アルカリ金属のイオン半径からすると水酸化ナトリウム溶液の方が効率的と考えられるが、 結果が逆であれば その原因は何か. 126=TITULL 性を上げるにはどうしたらよいか 回答募集中 回答数: 0
物理 高校生 約4年前 この問題の解き方を教えて下さい。 2. 空気を動作流体とするオットーサイクル機関において, 圧縮比が 10:1, サイクル中の最低温度および 最高温度がそれぞれ30℃, 1800℃, 圧縮行程始まりの圧力が101.33kPaのとき, 以下の値を計算し なさい ただし, 空気の比熱比を1.4とする . ① 理論熱効率 ② サイクル中の最高圧力 (スライド #12,#19の図の状態3) (60.2%) (6.95MPa) 回答募集中 回答数: 0
物理 大学生・専門学校生・社会人 約4年前 お願いします 問題4 圧縮比が 16のサバテサイクルにおいて, 断熱圧縮前の圧力および温度が 0.1 MPa. 300K であり, 等容過程での燃焼ガスの単位質量あたりの受熱量が 250kJ/kg, 等圧過 程での受熱量が150kJ/kg である。, 燃焼ガスの定圧比熱を1.005kJ/(kg・K), 定容比熱 を 0.7171 kJ/(kg・K)として, (a) サイクル中の最高温度, (b) サイクル中の最高圧力 , (c) サイクルの理論熱効率, を求めよ。 回答募集中 回答数: 0
物理 大学生・専門学校生・社会人 約4年前 至急です!物理得意な人教えてください! 問題4 圧縮比が 16のサバテサイクルにおいて, 断熱圧縮前の圧力および温度が 0.1 MPa. 300K であり, 等容過程での燃焼ガスの単位質量あたりの受熱量が 250kJ/kg, 等圧過 程での受熱量が150kJ/kg である。, 燃焼ガスの定圧比熱を1.005kJ/(kg・K), 定容比熱 を 0.7171 kJ/(kg・K)として, (a) サイクル中の最高温度, (b) サイクル中の最高圧力 , (c) サイクルの理論熱効率, を求めよ。 回答募集中 回答数: 0
化学 高校生 約4年前 すごく初歩的な質問なんですが大学受験科目の「化学」って化学基礎も含めた化学ですよね? 化学が苦手というよりかは定期テストのたびに詰め込んで忘れてしまっている状態で模試になると全然点数取れない状況で、、 化学勉強しよう!って思ってもいつも化学基礎の1番最初だけやってそれが続か... 続きを読む 未解決 回答数: 1
国語 中学生 約4年前 やる気の出る名言を教えてください! あと、相談です。 もうすぐ期末なんですけど、国語の勉強が何して良いのか分かりません💦 テスト前にやるべきことってありますか? 国語は諦めて他の教科に専念するべきですか? 未解決 回答数: 3
歴史 中学生 約4年前 このレポートの解答がわかりません明日提出なので誰か教えてくれませんか?お願いします。 部下E 最近孫が生まれたおばあちゃん政治家 労働者の権利を。 日本の工業化は成功した。 明治の初めの頃と比べると、 日本の工業生産額は何倍にも増加 した。 しかし、その背景には、犠牲となった人々がいることを忘れてはならない。それは 工場で働く労働者である。 彼ら (彼女ら)は信じられないくらい低い賃金で、 朝早くから 夜遅くまで働かされている。 ここにある工場の労働状況を書いた紙があるこの資料による と、朝6時から夜の9時までずっと仕事をしている。 しかもこれだけ働いて一日21銭 (今の約970円) にしかならない。 これはかなりブラックではないだろうか。 確かに 安い品物の方が外国に売れるし、 そのために人件費を安くするのは間違ってはいないが、こんなことをして工業 化しても、日本は幸せな国にはならない。 まずは労働者を幸せにしよう。そのために、労働時間を制限したり、 最低賃金を保障するなどの法整備が必要だと思う。 活動 1 自分が大事だと思う順にランキングを作ります。 部下のアルファベット名を書こう。 1位 2位 3位 4位 5位 活動2 なぜ、 その順位にしたのですか? 1位と最下位を選んだ理由を書きましょう。 1位の理由は・・・ 5位の理由は・・ 価のポイント 知識理解技能:当時の日本の情勢を正しく理解している。 思考判断表現: 説得力のある文章表現ができている。 出期限 6/27(月) の放課後に社会係が出席番号順にして、 職員室へもってきてください。 回答募集中 回答数: 0