数学 高校生 1年以上前 場合の数と確率という単元の問題です。 (2)と(3)の問題の解き方が分かりません。 答えは(2)60、(3)10になるそうです。 教えて頂きたいです🙇♀️ 応用 78 右の図のような分ける(B 道のある地域で, C 次のような最短の 道順は何通りある か。 A □ (1) AからCまで行く。 ] (2) CからBまで行く。 □ (3) AからCを通って B まで行く。 ~26 文 解決済み 回答数: 2
数学 高校生 1年以上前 場合と数と確率という単元の問題です。 解き方を教えて頂きたいです。 答えは2100通りになるそうです。 よろしくお願いします🙏 と □7310人を3人,3人,4人の3つの組に 分けるとき,分け方は何通りあるか。 67 正八角形について、次の数を □(1) 4個の (1) 数 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 1年以上前 「Ted hasn't (written) any letters to his parents since he moved out last summer.」この文のカッコの部分に入るものの選択肢として「write」の原型、3単元、過去形、過去分詞があってなぜ過去分詞に... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 ここの二つがしっかりと理解ができなくて、誰か教えてくれませんか(T ^ T) とくに⑶の答えは14x -15なんですけど、14x にどうやったらなるか教えて欲しいです、 (3) 4x+5 (2x-3) を計算せよ。 (5) √24×√6 を計算せよ。 解決済み 回答数: 2
英語 中学生 1年以上前 中2 英語の質問です。明日が単元テストなのでなるべく早くお願いします。 不定詞の副詞的用法の意味が、『〜するために』、『〜そして〜』、『〜なので』の意味があり、形容詞的方法が、『〜するための』、『〜すべき』と言う意味と言う意味があると習いました。 ですが、意味が似ている... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 1年以上前 学校でビジョンクエストという教材を使っているのですが、ワークブックの問題が全然解けない•わかりません。どうすればよいでしょうか 新課程 Vision Quest 論理表現 II Ace WORKBOOK KEIRINKAN QR で音声が 聴けます 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 1年以上前 この問題の解き方が分かりません。 そもそも書いた図があっているかも分かりません😭 この単元学び始めたばかりなので、詳しい解説お願いします🙇 B *297 木の根もとから水平に6m離れた地点に立って木の先端を見上げると, 水 平面とのなす角が20° であった。 目の高さを1.7m とするとき, 三角比の 表を用いて木の高さを求めよ。 ただし, 小数第2位を四捨五入せよ。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 関数y=ax二乗の単元です。 まっったく分からないので解説お願いしたいです😭 (思 6 右の図のように, 関数y=aのグラフと関 数y=ax+bのグラフが 2点A, B で交わってい て,それぞれの x 座標を m, m+2 とする。 関数 y=x2 について,xの値 がmからm+2まで増加 するときの変化の割合が 6であるとき, a, b の 値を求めなさい。 B 0mm+2 解決済み 回答数: 1