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国語 中学生

下の写真より、□Bに入る6字を現代語訳中から見つけるというのが分かりません😢どなたかわかる方教えて頂けませんか？ 国語はすきなんですけど古文は苦手意識があって……

B次の古文と現代語訳を読んで、あとの問いに答えなさい。 おこた 寸陰惜しむ人なし。これ、よく知れるか、愚かなるか。愚かにして怠る人の A 軽しといへども、これを重ぬれば、貧しき人を富める人 おろ すんいん かさ かろ ために言はば、 せつ な あきびと となす。されば、商人の一銭を惜しむ心、切なり。利那覚えずといへども、こ たちま を れを運びて止まざれば、命を終ふる期、忽ちに至る。 されば、道人は、遠く日月を惜しむべからず。ただ今の一念、むなしく過ぐ る事を惜しむべし けんこうほうし つれづれぐさ (兼好法師「徒然草」による) 【現代語訳】 わずかな時間を惜しむ人はいない。それは、よく悟っているゆえか、あるい は、(惜しむことを知らぬ)愚かさゆえか。愚かなために怠る人に一言するなら、 A はわずかだが、それを積み重ねれば、貧しき人を富める人にするのだ だから、商人が一銭を惜しむ気持ちは切実である。利那は感じとることができ ないほどB_だが、これが継続していけば、死ぬ時期がたちまちにやって来 る。 だから、仏道を志す人は、ばく然と月日を( なしく過ぎるのを惜しむべきである。 )。現在のこの一瞬がむ

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歴史 中学生

ヨーロッパ人が日本に来るようになった理由はアジアへの新航路の発見がある。ヨーロッパの国々がアジアへの新航路を開拓することによってどのような利点があったか。 資料8を参考に【⠀イスラム商人⠀】と【⠀香辛料 】 という語句を使って説明してください！

資料8 ヨーロッパとアジアの交易路 ヨーロッパ オスマン 国 地中海を利用 アジア インド洋を利用 新航路 発見前 ヨーロッパ オスマン 帝国 アジア 新航路 発見後

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日本史 高校生

アユタヤの④ 色づいている(4 )の部分教えて欲しいです🙇‍♀️

* 鎖国”に至った背景とその過程について考察する! 3. キリスト教の禁止と鎖国 ○東アジア諸国との関係改善 しんぼく 家康による外交政策 - 明や朝鮮との国交回復、東南アジア諸国との親睦 ☆_(1 いゅいんせ人. 生印船 )貿易 将軍が発給した朱印状 (渡航証明書)をもつ船の保護と貿易を許可 → 九州の諸大名や幕府に近い豪商に付与 最大の貿易相手はマカオを拠点としていた(2 ポルトお"ル いおう 輸出品 銀·銅·鉄 硫黄などの鉱産物や工芸品 ぞうげ 輸入品 中国の生糸 絹織物 砂糖や象牙などの南方資源 1604年(3 系 料 ,ぷ) 制度 … 京都や長崎の特定の商人に、生糸を一定の価格で一括輸入させる制度 貿易が盛んになり、海外に移住する*日本人が増加 *アユタヤの_(4 )など トほん ち → 東南アジアの各地に_(5 日本 BT )ができ、 自治が認められる 渡手けもえ

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歴史 中学生

回答を教えてもらえたら助かります！

Z(3) 班田収授法によって, 戸籍に登録された6歳以上の人に与えられた田を(3)」 何というか。 Z(4) 地方の有力者たちは, 自分の土地を守るために一族や従者を武装させて(4) まとまり,貴族を主人とした大集団をつくった。これを何というか。 Z(5) 院政期に勢力を強め, 保元の乱や平治の乱でたがいに争った(4)の一族は, (5). 平氏ともう1つは何か。 いんせい ほうげん へいじ かまくら Z(6) 鎌倉時代に西日本に広まった, 米の裏作に麦を栽培する農業を何という (6). か。 むろまち (7) 鎌倉~室町時代の交通の要地では, 馬の背に荷物を積んで運ぶ業者が活(7) 動した。これを何というか。 Z(8) 室町時代の都市で,土倉と並んで高利貸しを営んで栄えた富豪を何とい(8) どそう うか。 Z(9) 室町時代の商人や手工業者は, 同業者の組合を結成し, 公家や寺社に税 (9) を納めるかわりに保護を受けた。 この組合を何というか。 2 近世,近代の社会·経済 Z0) 徳川家康が直接支配した鉱山のうち, 現在の新潟県にあった金山を何と 10) とくがわいえやす いうか。 ど Z11) 江戸時代の人口の約85%を占め,その納める年貢が武士の生活を支えて 1) いた身分は何か。

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