問12が分かりません。答えを教えていただきたいです。

ー43? の大きさを: 問12 図のように, 4点A, B, C, Dが円0 の周上にある。乙ADB=テ43?のとぎ, 乙ACD の大 めなさい、。 問 13 次の表は, 上段に 2011 年と 2015 年の各 "の携帯電話の加入数を, 下段にその竹太率 (人 をもとにした割合) を示したものでぁる 。 これについて. 以下の問いに答えぇな さい。 1 2011 年2015 年で最も普及率が上がっ た国を 移動電話 (携帯電話) 加入者数> 答えなさい。 # 』 2 2011 年2015 で最も普及率が下がった国を 答えなさい。 3 2015 年四国の携電訴 加入者数は日 本の携帯電話加入者数の何策に

１枚目が問題、2枚目は模範解答、３枚目は私の答えです。2と４が若干違うので、訂正などがあれば教えて下さい。

第2回 長文読解演習 ピー 次の文章を読んで、下の問いに答えなさい。 Universal design is a type of design that anVone can use. People of any age or abiity can use universal design products. And these products are all around us. For example, imagine the shampoo bottle that you use every day. There is a mark on the side of the bottdle. The mark means “shampoo'” or “rinse.” (un) helps blind people use the shampoo. At the samme time, it is useful for everyone because We can't open our eyes while we wash our harr. he “non-step” bus is another example of universal design. The low entrance of te bus is for the elderly and people in wheelchairs. It helps them get on the bus easilY. However。 wirh this design, it iS easier for CVeryOne tO get on the bus. It as designed for people wirh dsabiities。but it helps all people. he changing style of cellular phones is another example of universal design、 A tew years ago, (they became smaller and jighter. Then people began to send e-mails from her cellular phones,。 (2)SO he LCDs and buttons became larger and clearer. Now more people can use these functionS. Also, people who cannot hear well can communicate with e-mails. Can you fimd any other examples of universal design? ォ snampoo シャンプー」 rinse「リンス] help + 〇O+動詞の原形IO がするのに役立つ1 disab近ry 身体障害] cellular phone 「携帯電話] LCDI液晶ディ スプレー! tuncton !機態) communicafe with 一「一で連絡する」

なぜbe used(受け身)なのか教えてください

ここで携帯電話を使ってはv \けません。(Cell phones を主語に して)

これは、どのような式ですか？ ノートに書いてあるのがどういう意味だったのかわからなくなってしまって… 後、プラスとかマイナスってなんでしたっけ？

Fn 了え: iC 2 H tcに

化学基礎のリードαです (ウ)になるのは何故か詳しく教えて欲しいです🙇‍♀️

ば Na のほうが電子親和カが大きい< 「 ォン化エネルギーより第ニイオ ン化エネルギーのほう 馬mE= ネエ Nろ* のほうが大きい。

このような答えになる理由を教えてください🙏💦

(9 困計資料3 は。 電力の小売が全面的に自由化される 資料3 ことで提供されるようになったプランの例である。 資 あ 料3 を参考に, この取り組みについて述べた次の文中′! 1キキ の|にあてはまる内容を書きなさ い。(鹿児島) 新規参入する電力会社が増え。在業間の競争 が起こることで, 消費者にとってはビーにと が期待されている。 昼夜時間別 携帯電話との 料金プラン セ小料金プラン (換源エネルギー庁資料) |地は即位 9 (例) 料金が安くなる

ラインマーカーのついてるとこがよくわかんないです

積層型コンテンサーの公式 実用のコンデンサーでは、 単純な平行板コンデンサーをそのまま使っているケースは少ない。 そ のままではコンデンサーの小型化に支障が生じるため(小型 化すると電気容量が小さくなる) 、小型化に堅いては極板面 | “ェェ 積の渋少につながらない工夫が必須となる。 宮星各量性表生了] 極板を複数枚重ねることでこれを解決したものが 「積層型 | " * コンデンサー」 である。 挑帯電話などに使用される超小型コ ! ンデンサーはこのタイプである。 TTFTTTTLTa 積層型コンデンサーの構造は正極板、負極板を交互に復 |一生一ーーーーーーーー 数重ねた改良型平行板コンデンサーともいえる。 1TTT 2 | 面積8 の金属板をれ枚を問合すで積放重ねた「積必コート< ンデンサー」 の場合について計算しょう。 6 6 右図より、 向き合う極板間にできる電気力線は 4rkg よ 4mた いり 極板問の電界は アーーニーー である。※ ごこまで|平行板コンテンサーと同じだ _eoSY @ 李板間電圧をとすると ぢ= だから、 g= である。 また、 正極板負極板には合 計 =(n-1)g 電荷が疾えられでいるから、積層型コンデンサーの電気量を Q とすると、 sm る よって、面積 8 の金属板をn枚を間隔dで積み重ねた「積屈コンデンサー」 の電気容量は ea-1)S テー である。 すなわち、積層数ヵの増加につれて電気容量は増加する。

セミナー物理299番です。 (3)の指針の部分には「並列なのでR「3」とC「2」の両端の電位差は等しい」とあるのでR「2」とC「1」の両端の電位差も等しいと思ったので解説にある(2)（ウ）の0.5V を全体の2.5Vから引いて2.0V(答え)として間違えるのは何故ですか。教... 続きを読む

PROCAbdN EE環 (の 5.を回じた下生で Gr. G 時しcr に電流は が財すると, CC.はをイーの人人基は 泊Lrくなる。 ⑬ mgD。 | 開くと, 所NR を周じての が誠れ | の下財の二板の間に電流が 1 なくなる。 く、 電圧は0 | @Rz. Ri 4 ( た中後, で R。 には電泊が AN 沈が湾れず, Ru ZSSRCUE 加わる。 Ri 電放は。オームの法則から Se。 ②⑲ ①) S,を開 十分に時間が経過した は充電を完了し。コンデンサーには電流が流れなく 電流はERごR。一Ri の経路を流れる(図1)。 だ 陸 れる電流 なは。オームの法則から s490字 10+20 R。の机の電位 『:(VJは, オームの法則から。 りらコ A ansx二| =太ー20X V (⑦) Ci、C。の全体に加わる電圧 『(V)は。 並列に接続されでいる R。 と R。 の全体に加わる電圧に等しい(図1) 本=(6。T 0ムー(20+30)X 0 2V はじめに電茶をたくわえていないコンデンサーの講接続では。各コ 〇の計算では 比を シンアンサーに, 電圧が電所容量の人数の比で加わるので、 C。 の両強の | えるので, 箇所9 電位差 (VIは。 位u(マイクロ)に机 1 3 る 10-* は。 省略して放 25x てLOTO4O 2%すー050V 算している。 (ご) 極板Aは電位が高い方なので。 PEN 電谷を 0(C)とすると。 公式 0=Cから、 0 X0.50=2.0x10 4C にたくわえられる秀電エネルギー ひ[JJは.

電気分解授業でやってないため良くわかりせんどうやって見ればいいんですか？4番の銅が特にわかりません

なぜ電気素量は1.6×10の-19乗Cなのに、(2)番の解説では-1.6×10の-19乗になっているんですか？？？ 教えてください🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️

回賠還回 222 .. 帯電のしくみ 志化ビニル管を毛皮でこする と, 塩化ビニル管が帝電し 量が一3.2X10*Cとなった< 最初, どちらも帯電していなかったとする MK ].6X10-"Cとして, 次の各問に答えよゃ " 、Q) 下記に生じた電荷は正電荷 負電人荷のどちらか。まだ。 その大ききは ⑫② モ皮から塩化ビニル管へ移動した電子の数は何個か。 5か