歴史 中学生 9ヶ月前 田地の面積のよしあし ではダメですか? 8 だいこう にどのようなことを調べさせたか。1つ簡単に書きなさい。 豊臣秀吉は、全国各地に役人を派遣して太閤検地を行った。 豊臣秀吉は、 太閤検地において、派遣した役」 8 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 9ヶ月前 緊急です‼️ バイオミメティクスについて1分半程度先生と話さないといけなくて💦 1. 模倣した生物の特徴が明確である。 2.生物の特徴がどのように人間生活に役立っているか、具体的に説明されている。 この2つを書いて欲しいです😭 蜂の巣、カタツムリの殻、カワセミ、ゴボ... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
現代文 高校生 9ヶ月前 解答では、 《冒頭で「現実の考古学者は、インディ・ジョーンズではない」と断言されてる。よって、イ(問題文の内容と一致していない。)》 なのですが、なぜイになるのかわかりません。 確かに最初の画像で、考古学者はインディ(略)ではないと断言されているのは理解できますが、2枚... 続きを読む イギリスのある考古学者が、一般向けに書かれた入モン書の結論として、こんなことを書いていた。 注1 「誰でもなろうと思えば、考古学者になることはできます。ただし、それでお金持ちになろうなどとは思わないように。」 注2 現実の考古学者は、インディ・ジョーンズではない。考古学が宝探しでないことくらいは誰にもわかるはずだが、そこにまぶさ れた夢やロマンの味付けは相当にしつこいようだ。おそらく帝国主義や植民地主義の時代に発展した、「失われた文明」探しとし ての考古学の影が、まだ強く尾を引いているということだろう。特にエジプトやギリシアといった古代文明の発掘が、娯楽映画に とって格好の題材だったことも大きく影響している。共通しているのは、地底の暗闇から、忘れられていた過去が救い出されると 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 9ヶ月前 なぜ答えが4になるのですか;; 5 生物の成長と細胞のふえ方について調べるため,次の観察を行った。 長のようすを観察した。 また、 図2は根が成長するときの細胞のようすを 観察1 図1のように, 発芽後のソラマメの根に等間隔に印をつけ、根の成 図1 模式的に表したものである。 図2 細胞 問30 観察について, 図1から3日後のソラマメの根のようすとして適するものを、次から1つ選び番号で答 1 えなさい。 2 3 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 9ヶ月前 You have done a fine job creating such a lush garden here. このcreating はどのような役割をしていますか?🙇🏻♀️ お願いいたします🙏 解決済み 回答数: 1
化学 高校生 9ヶ月前 炭酸水素ナトリウム47.7〔mg〕はかりとり、コニカルビーカーに入れ、水20.0mLを加えて溶かした。指示薬としてフェノールフタレインを適量加えると溶液の色が赤くなった。濃度が0.100mol/Lの塩酸がビュレットの入れ、ビュレットの目盛りが0.00mLのところに液面を合わ... 続きを読む 未解決 回答数: 0
生物 高校生 9ヶ月前 介在ニューロンはどういう場面で使われるのですか? 写真は膝蓋腱反射の説明で、屈筋側にだけ介在ニューロンがあるのがよく分かりません。 問いに答えよ。 膝蓋腱 筋 A アーム脊髄 音 たたく 筋 BO 筋B イ A ウーエ (b) 筋Aが弛緩し, 筋Bは収縮する。 筋A,筋Bともに弛緩する。食事 なものをそれぞれ1つ選び、記号で答えよ。 ンで,{c.伸筋 d.屈筋}に接続してい る。このとき、シナプス後細胞には{g.K+ 変化を 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 9ヶ月前 「ない」について基礎的な事から教えてください‼️🙇♀️ このテキストを読んでもよく分からなくて…😭 二枚目の画像は形容詞を一つずつ見つけてそのまま抜き出しなさい。という問題です。 連体形になるのはなぜですか? 出来れば「ない」を簡単に形容詞だと分かるコツみたいなものっ... 続きを読む ■補助形容詞3 でもう一度学習するよ。 形容詞の「ない」「ほしい」は、元の意味がうすれて、直前の 文節に意味を補う役割をすることがあります。このような形容 詞を、補助形容詞といいます。これも補助の関係の一つ。 「存在しない」意味 ( 「暑い」を打ち消す意味 お金がない。 暑くない。 「必要とする」意味 「買う」ことを希望する意味 (未 水がほしい。 ゲームを買ってほしい。 見分け方 補助形容詞「ない」の場合、直前に「は」を入れられる。 補助形容詞 O 助動詞 × . 暑くない→暑くはない 歩かない→歩かはない 解決済み 回答数: 1