古文 高校生 2年弱前 なぜ【ウ】ではダメなのでしょうか Wなほそのしるしをあらはし給へ (P28・5行目) ますますその前兆をお示しください Mさらにその霊験をお示しください やはりその証拠をお示しください 引き続きその効果をお示しください ウイ 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 2年弱前 この「形」ってどの語を指しているのか教えてほしいです。「形」を指しそうな単語がないように思えるのですが、、 in a way that is large or important enough to be noticed 注目されるほど大きく、 あるいは重要な形で Chūmoku sareru hodo ōkiku, aruiha jūyō na katachi de 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 2年弱前 What we want is for the government to provide an excellent public transportation system, especially a train system, so that people would ... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
古文 高校生 2年弱前 古文の敬語について質問です。 写真一枚目の問題が分かりません。答えはアです。 「給ふ」の補助動詞の謙譲語は「思ふ、覚ゆ、見る、聞く、知る」にしか接続しないと学んだので、なぜ答えが尊敬語になっているのか分かりません。 写真二枚目のマーカー部分のように解説では書かれていますが... 続きを読む 「「さばかりの人の、むげにこそ心弱きけしきを、人 けれ。」と、・・・」の空欄にあて の国にて見え はまる語として最も適当なものを、次の中から選べ。 ウァ ア 給ひ ウ給へ 注 さばかりの人…ここでは、身分の高い人を指して いる。 人の国･･･他の人の国。 見え・・・見せる。 エイ イ給ふ エ給ふれ 解決済み 回答数: 1
古文 高校生 2年弱前 まじの意味の識別を教えてください。 <ドリルB> 次の傍線部の文法的意味として適当なものを、それ ぞれ後の選択肢の中から一つ選べ。 冬枯れのけしきこそ、秋にはさをさ劣るまじけれ。 2「人にも漏らさせ給ふまじ」と、御口固めきこえ給ふ。 3 この女見では世にあるまじき心地しけり。 4 わが身は女なりとも、敵の手にはかかるまじ。 #e 打消推量 打消意志 禁止ニ 不可能 解決済み 回答数: 1
古文 高校生 2年弱前 なぜこのようになるのですか？ (8) 問二 傍線部の文法上の説明として適当なものをそれぞれ 後から選べ。 宮にその国をあづけたてまつらせ給ふよしの宣旨く だりにければ、この家を内裏のごとくつくりて住ませ たてまつりける家を、宮などうせ給ひにければ、寺にな したるを、たけしば寺といふなり。(更級) ア 動詞の未然形の活用語尾 イ 動詞の連用形の活用語尾 二ウ 動詞の命令形の一部 エ尊敬の助動詞 オ尊敬の助動詞の一部 カ使役の助動詞 [佛教大] 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 2年弱前 こんばんは 英語の文についての質問です Whose are those cats '' lieing '' in the garden この''lieing''と'lie''←の意味を教えて欲しいです 解決済み 回答数: 2
