物理基礎の問題です！ 240を分かりやすく教えて欲しいです！！ よろしくお願いします🙇🏻‍♀️՞

[知識] 240円抵抗の消費電力 10Ωの抵抗 R1, 30Ωの抵抗 R2 がある。 次のように接続した場 合, 抵抗 R1, R2 で消費される電力P1, P2, および P, とP2との比はそれぞれいくらか。 (2) R₁ R₂S 10 a 300 (1) R1, R2 を並列に接続し、 2.0V の電 圧を加えた場合。 (1) R1 1002 R2 (2) R1, R2 を直列に接続し, 2.0Vの電 圧を加えた場合。 300 -2.0V- ヒント (2) 直列に接続された抵抗には,抵抗値に比例した電圧が加わる。 石 -2.0V- 例題29]

プリントから国際社会における "持続可能性" について教えてください

No.49 単元課題 国際社会で起こっている問題を理解し、日本がどのような役割を果たすべきか考えよう。 教科書 P178-181 1 国家と国際社会 (1) 国際社会と持続可能性 (2) 国家と国際社会 めあて 国際社会における“持続可能性” について考えよう。 課題① “持続可能性” についてまとめよう。 持続可能性とは? ● 持続可能性とは、(① 将来の世界 が、自分たちの必要性をみたすことができるよう にしながら、(②現在の世界 )の必要性もみたすことができること ●もし、環境にやさしい社会を実現するために、自動車を使わないようにするとしたら、どのよう なことが起こるだろう? ・自転車の交通量が増える自動車産業が衰退 ・電車の本数が増える ●もし、貧困をなくすために、 ユニクロ Tシャツの工場の給料が、 今の10倍になったら、どのよ うなことが起こるだろう? (4 その分消費者の負担が増えたり、商品を買わない人が でてくる。 “持続可能な社会”を実現するためには、(⑤ 環境・経済・社会)のすべてが みたされることが大切!! 《資料》 国際社会共通の目標 (SDGs) NEE 577 なくそう 気 13 に 具体的な対策を 3 と すべての人に 質の高い みんなに ジェンダード しよう 6 トイレ 世界中に W 働きがいる も をつくろう 人やの不平等 をなくそう 「なら続けられる 「ちづくり 12 つか つくる 14 ろま 155 俺の豊かさも 平町と公正を 16 すべて 7 Q パートナーシップで SUSTAINABLE しよう DEVELOPMENT GOALS 2010 国際社会は、持続可能な社会 になっているのかな?

公民の市場経済の問題なのですが、どのようにグラフを見て考えるのか分かりません 500円のとこか、1000個のところの曲線の交点を見てるのか分かりません。解説お願いします🙏

価格と金融 次の各問いに答えなさい。 3(2)①10点,他8点×4 500円で1000個売り出された商品に売れ残りが出た。このときの需要曲線と供給曲線の関係を示し た図を、次のア~ウから一つ選びなさい。 《沖縄 1 ア ウ | | 需要曲線 供給曲線 価需要曲線 供給曲線 格 価 | 需要曲線 格 供給曲線 500円 ( 500円 0 1000個 数量 1,000個 数量 500円 はじめに 1,000個 数量

中2理科 （4 ）がわかりません 教えてください

2 発泡ポリスチ 電源装置 レンのカップP Q にそれぞれくみ置き の水を同量入れたあ と, 6V-6Wの表 示のある電熱線X, 表示のない電熱線Y を用いて図のような 温度計- TS スイッチ ガラス棒 a 水 電熱線Y- 電熱線X カップ カップP Q 装置をつくり,電源装置の電圧を6Vにして,1分ごとに水温を測 定しながら, 5分間電流を流した。 表は, 実験の結果をまとめたも のである。 ただし, 電熱線以外の抵抗は考えないものとする。 時間 [分] 0 水温 [℃] 1 5 カップP 20.0 20.8 21.6 22.4 23.2 24.0 カップQ 20.0 21.2 22.4 23.6 24.8 26.0 2 3 4 4.00 □ (1) 実験で, 5分間に電熱線Xから発生する熱量は何Jか。 □(2) 実験の結果をもとに, 電熱線Yに電力の表示を書き入れるとす ると, 6V-Wとするか。 □(3) 実験で. 5分以降も電流を流し続けたとき,カップPの水が沸 騰し始めるまでには,電流を流し始めてから何分かかるか。 ただ し, 電流を流し始めてから5分以降も, 水温が上昇する割合は変 わらず,カップ内の水の量も変わらないものとする。 □ (4) 図のa,bのクリップを電熱線からはずし,cのクリップをb のクリップがつながれていたところにつなぎかえて,同様の実験 を行うと, 5分間に,カップPの水温は何℃上昇するか。 (1) (2) 6V (3) 思 (4) 思

中2 理科 （４）の解説の意味がわかりません。どういうことですか。

1 ような回路をつくり, 電源装置の電 圧を6Vにして, 2分間電流を流し た。 ただし, 電熱線以外の抵抗や 2Ωの電熱線a を用いて図の 3A 0.75A 1 6V 電源装置 スイッチ (1) 電熱線 a (2) 電熱線の発熱による抵抗の大きさの 電熱線 b (3) 変化は考えないものとする。 □ (1) 電熱線 a に流れる電流の大きさは何Aか。 電圧計 電流計 (4) □(2) 電熱線 a が消費する電力は何Wか。 □(3) 電熱線a で, 2分間に消費される電力量は何Jか。 160 □ (4) 電熱線a を 8Ωの電熱線b に変えて,同様の実験を行った。こ のとき,電熱線bに発生する熱量は, 電熱線a に発生した熱量の 何倍になるか。 2

幕府が正徳小判を発行した理由が、小判の質を上げ、物価の高騰を抑えようとした。なのですが、なぜ物価の高騰が抑えられるのかよく分からないので教えてください🙏

計算問題だと思うのですが…②③をどなたか教えてください‪😭 テスト前なのでよろしくお願いします🙇🏻‍♀️💦

VI 近年、大気中の二酸化炭素濃度は増加しつつ 物 物 あり、地球温暖化や環境への影響が懸念されて いる。森林は、大気中の二酸化炭素濃度の変化 に影響を及ぼしている。 ある湿潤な熱帯に存在 する二つの森林について、 それぞれの森林にお ける植物群落の炭素量の収支に関する値を右表 に示した。 以下の問いに答えよ。 なお、原子量 はC=12、O=16 とする。 森林A 森林 B 現在の現存量 1年前の現存量 9.8 25.8 8.4 25.7 1年間の呼吸量 3.6 7.2 1年間の枯死量 1年間の被食量 0.3 1.0 7.2kg 0.1 0.2 O'L 2つの森林における植物群落の炭素量 130 (kg 炭素量/m2) ① 森林Aの1年間の(a) 純生産量と(b)総生産 レクス) 12 Le4 量を計算し、[kg 炭素量/ (m2・年)]で答えよ。 ② 森林Bにおいて、 1年間に光合成に利用される二酸化炭素量を計算し、[kg 二酸化 炭素量/ (m2) ] で答えよ。 0.12 ④ 森林Aと森林B は、 どちらが極相に近いと考えられるか。その記号を記入した上 で、理由を25字以上30字以内で述べよ。 ③ 森林 B の一次消費者の一年前の現存量が1平方メートル当たりの炭素量で0.8kg で あった。 この生物の同化量・呼吸量・死亡量・ 被食量がそれぞれ1平方メートル当た りの炭素量で 0.12kg、0.06kg、0.02kg、0.03kg であった場合、その消費者の一年後の 現在の現存量を計算し、 [kg炭素量/(2年)]で答えよ。 (①~③各2点 ④記号が正しい上で文章3点 計11点) 0

（2）が分からないのでわかる人教えてください！

は 図は,家庭で使われている電気器具 とその配線を表したものである。 (1) 40W と 60W の照明器具を使うと、 流れる電流が大きいのはどちらか。 (2) 電気ストーブの電気抵抗の大きさ は何Ωか。 ◆教科書 p.242~246 40 W 60W 1200W 照明器具 100W D 1000W 電子レンジ 電気ストーブ 冷蔵庫 3 (1 (3) 図の電気ストーブと60W の照明器具を同時に3時間使ったとすると, でんりょくりょう このとき消費した電力量は何 Whか。 また, それは何kJか。 ただし、 1kJ=1000Jとする。 6

解説お願いします🙏

5 こうかん あなたは、家の中に設置している白熱電球 (消費電力 60W) を同じ明るさの LED 電球 (消費電力7W) に交換しようか 迷っています。 白熱電球をLED 電球に交換すると、電気料金 は1つの電球あたり 1年でどれぐらい安くなりますか。 た だし,電球は1日に30分間 365日使用し、 電気料金は 1 kWhあたり20円とします。 108kwn

電気エネルギー、電力、電力量、消費電力の違いを教えてください🙇‍♀️