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現代社会 高校生

分かる方お願いします🙇‍♀️

リ OSで1 )。)。〈〔。ぷ… : 。 3 20 RC ! 本問是第編3意 現代の国家と民主麗治 | 3の入会約説についての記湖として遇も軸当なものを次の0 一@のうちからコ周 2 ・ ora ama ⑲ 彼府と人民の関係は 神と人間, 親と子。夫と奏の遼にみられるような変情と信頼に由来する。 2 キラフズによれば。を人は自らの生命と人人を確供するために。主に自人本すること なく国家の運営に参加する用要がある。 | ⑨ 国素は人為的な産物ではなく 歴史の中で長く受け継がれてきた伝統を通じて形成される。 9 ロックによれば。 人民の人放を生けた政府が人民の生人自由・計導の権利を人者した協合人 民にはに抵狗する権利がある。 個人と国家の権力このあり方について請じた人物へこじとその主涯アーウとを組合せなさ Us ・ 20n3 束キwa A ューク ウック) モンテスキュー C ロック の自由の促了のため。困権力を. 立法析 行政権本法権の三 きである。 け。 相互の凶抽と 彰肌朗華に対する権利を保守する場合 人民には, これに括抗する権科 |ローの支華下にあるのであって. 法に従うべきである< 記記=る革生の反合せとして最も肖当なちのを 以下の0の > oooo ae にその内容が拡大してきた。近代になって最初に強調されたのは. 市限や身分制からの解放を求めた市民革命期の権利宮言にその 主義経済の発展に伴って生じた弊害に対応するために, 人 旧旧Biが吉わった。 その一殺がしでである。 また. 3 人来める動きも出てきている。 半間及び用の人

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世界史 高校生

農耕牧畜についてのプリントなんですけどわかりません! 書き込んだ部分も合っているかわからないので、1つでもわかるところを教えて欲しいです。

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