itsがなんでつくのか教えてください

① My prefecture is famous for its local food. ② Natto is known for its nutritional benefits as well as its strong smell. ③ The baseball player is popular with many baseball fans in Japan. ⑥ My town is known as one of the best hot spring spots in Japan. ↑ ① 私の県は、 その郷土料理で有名です。 ② 納豆はその強いにおいと同様にその栄養価が高いことでも 知られています。 ③その野球選手は多くの日本の野球ファンに人気があります。 ④ 私の町は日本で最もすぐれた温泉地の一つとして知られて います。

答え 印刷業の割合が高い なぜ輸送用機械ではないのですか？

6 グラフは、2022年における、 東京都と全国の 工業製品の出荷額の内訳を示したものである。 こ グ のグラフから読み取れる東京都の工業の特徴を、 簡単に書きなさい。 8.

合っていますか？

4 グラフは、東京都中央卸売市場に入荷する野菜の産地別入荷量を示 したものである。 関東地方の県からの入荷量が多い理由を、 野菜の特 徴と輸送費に着目して、簡単に書きなさい。 グラフ 大消費地に近いため、新鮮な状態を安く輸送 することができるから。 北海道 千葉 茨城 群馬 長野 0.0 10.0 20.0 30.0 万 t 注 「平成 27 年東京都中央卸売 市場年報」 により作成

解説読んで（2）は分かったのでそれ以外教えてほしいです🙇🏻‍♀️🙏🏻1問だけとかでも大丈夫です！！

11 次の問いに答えよ。 次の図において、 ①は関数 y=x, ②は関数y=arのグラ であり、点は①のグラフ上に, 点 B, Cは②のグラフ上 にある。 3点A, O. Bは1つの直線上にあり, 直線BCは 軸に平行な直線である。 また, 2点A,Bの座標はそれぞ 1.4である。さらに、①のグラフ上を動く点Pを考え る。このとき、次の問いに答えよ。 ('14 山梨県) (1) αの値を求めよ。 (2) ①のグラフ上に座標が3である点Dをとる。 点Pが① のグラフ上を点Aから点Dまで動くとき、点Pの座標 の最小値と最大値を求めよ。 (3) 点Pの座標をもとし, 点Pからx軸にひいた垂線と直 線 AB, 直線 BC との交点をそれぞれQ R とする。 ただ し 0<t<4である。このとき,次の問いに答えよ。 (a) AQAP QBR において QAQB=QPQR が成り 立つとする。 このとき, AP: BRを最も簡単な整数の比で 表せ。 (b) PQ QR=3:1 となるtの値を求めよ。 B

これの解き方教えてください🙇🏻‍♀️

2 次の図のように、関数 y=xのグラフ上に2点 A, B. 関数 y=4㎡2 のグラフ上に2点C, D がある。 点 A. C の座標は負の数点B, Dの座標は正の数で, 線分AD, BC は軸に平行, 線分 BD は y 軸に平行である。このとき 線分 ADの長さは線分 BCの長さの2 倍となる。 このわけを 点Bのx座標をαとして, αを使った式を 用いて説明せよ。 ('12 広島県) ヒント 点 B. D の座 標点C.Aの座標の順 にそれぞれの座標をαを 使って表してみよう! I

（1）（2）（3）は分かるんですけど（4）が分からないので教えてください🙏🏻

1 2図1~図3のように、関数y=1/21のグラフ上に2点A,B があり,A,Bのx座標はそれぞれ2, -4である。 原点を0 として,次の問いに答えよ。 ('13 長崎県 ) (1) 点Aのy座標を求めよ。 B (2) 直線 AB の式を求めよ。 (3) △OAB の面積を求めよ。 (4)図2図3のように,点Pが関数y=1/2xのグラフ上にあ る。 点Pを通り軸に平行な直線と直線ABとの交点をQと する。 点Pのx座標をtとするとき, 次の問いに答えよ。 た だし,2 <t<4とする。 (a) 点Qが軸上にあるとき, 線分 PQ の長さを求めよ。 (b) 線分 PQ の長さをtの式で表せ。 (c)図3のように、関数y=1/2xのグラフ上にAB/PRとな る点Rをとる。 点Pの座標と点Rのx座標の差が7とな るとき, △PQR の面積を求めよ。 図2 図3 B B 4 2 10 2 2 t I 2 t

𐙚 中学生 英語 英作文 写真の問題の私の回答の添削をお願いします > < 英作文が致命的に苦手で全然わかりません。 赤ペンで書いたものがワークの答えです！！ どうして私の英作文だと間違っているのかと 文法 ( 特に熟語 ) について教えていただきたいです ✧︎*。

4 問2 英語の授業で,次の【黒板】に書かれたトピックが与えられ,これについて,中学3年生 の桃子(Momoko) と大輔 (Daisuke) が英語で会話をしている場面である。会話が成立す るように,下線部 ① ② のそれぞれについて,( )内に英語を書き, 英文を完成させ )内の語を含めて, それぞれ6語以上使用し,( 下線部が1文となるように書くこと。 ('23 佐賀県) なさい。ただし,( )を含む a Daisuke: Momoko, what do you think [] 【黒板】 about this topic? Momoko: I agree with it. We are busy ① Today's Topic because ( things ). So I think we should buy books We should buy books on online stores. on online stores when we want to buy them. How about you, Daisuke? Daisuke: I don't think we should buy books on online stores because we may sometimes buy the books we don't want. But when we go to bookstores, ② books ). So we should buy the books at bookstores. Momoko: I see. That is a good point. ヒント agree with ~ : ~に同意する, the books we don't want : わたしたちが欲しくない本 We have to do many things • [ we should do lots of things (2) we can check the inside of books [ we can try to read books

この問題の解き方教えてください🙇🏻‍♀️🙏🏻

(3) 図のように立方体の各面の対角線 BD BE BG, DG, DE, EG の中点をそれぞれ P Q R, S, T, Uとする。 次にこれらの点のうち, PQ PR, PS, PT のように, 立方体の 隣り合う面上の点をすべて結びできる立体 PQRSTU を考える。 この立体において, 面 PQR と平行な面はあるか。 ある場合は平行 E な面を答え, 無い場合は 「無い」 と答えよ。 ('12 山梨県 ) B D AR G ヒント 点を結んで、できる立体 PQRSTU の見取図をかこう。

この問題の解き方教えてください🙇🏻‍♀️🙏🏻

図1は1辺の長さが1m である立方体である。 この立方体を. 図1 ある3つの頂点を通る平面で切り取ると立体Xと立体 Yができ る。図2は立体Xの投影図である。 立体Xの体積をV.立体Yの体積をV'としたとき、体積の比 V:V' を. 次のア~エから1つ選び、記号で答えなさい。 ア V:V'=1:1 イ V:V'=3:1 ウ V:V'=5:1 I V:V'=7:1 ('22 山口県) 図2 立面図) 平面図)

問四番について教えてください！ 答えはAイ Bア Cア Dウです！ 実験1 視床下部からの放出ホルモンが低い→脳下垂体前葉からの甲状腺刺激ホルモンも低い→甲状腺ホルモン濃度も低いとなるんじゃないんですか！？負のフィードバックがいまいち分かりません。

字程 ウス 異 語 体温調節 鳥や哺乳類などの恒温動物では、環境の変化に関係なく体温は一定の範囲に保たれて 皮膚や血液の温度が変化すると、視床下部の体温調節中枢が感知し、交感神経の 働きにより、皮膚の血管を収縮させるなどして体温が調節される。 いる。 また、さまざまなホルモンの作用により肝臓や筋肉などで物質の分解が促進され、それ に伴って熱が発生する。 例えば,甲状腺から分泌されるチロキシンは、筋肉での物質の分 される。放出ホルモンは脳下垂体前葉に作用し, 甲状腺刺激ホルモンの分泌を(①)す る。この甲状腺刺激ホルモンは,甲状腺に作用し,チロキシンの分泌を(2)する。 分 されたチロキシンは標的細胞に作用し代謝を ( 3 ) するが,同時に、視床下部と脳下 を促進する。チロキシンが体内で不足すると視床下部で感知され、放出ホルモンが分泌 垂体前葉のホルモンの分泌を( 4 )する。 ると、血液中のチロキシン濃度が低下する。 視床下部, 脳下垂体前葉, 甲状腺のいずれか 視床下部や脳下垂体前葉, 甲状腺からの上記ホルモンの分泌量低下などの障害が起こ で生じた,ホルモン分泌量低下の障害により、血液中のチロキシン濃度が低くなった マウスを用意し、以下の実験1と2を行い、その結果を表1にまとめた。 与しても、血液中の甲状腺刺激ホルモン濃度は,投与前と投与後で変わらない(表1)。 実験1:血液中の甲状腺刺激ホルモンの濃度を測定し, 正常なマウスと比較した。 なお,複雑な機構により, 実験2において甲状腺に障害があるマウスに放出ホルモンを 実験2: 放出ホルモンを投与し,投与後の甲状腺刺激ホルモンの濃度を投与前と比較 した。 表1 実験12における血液中の甲状腺刺激ホルモン濃度の比較 障害の部位 実験1 実験 2 視床下部 脳下垂体前葉 甲状腺 低い A B D 変わらない 第部 1 下線部(a)について,血管の変化以外で,皮膚において,(1)低温時に体温を保持する しくみ, (2) 高温時に体温を低下させるしくみをそれぞれ10字以内で述べよ。 問2 文中の空欄( 1 ) ~ ( 4 ) に 「促進」または「抑制」を入れよ。 問3 下線部(b)について, 作られた甲状腺刺激ホルモンの分泌障害以外で,血液中のチロ キシン濃度を低下させる脳下垂体前葉の障害として考えられるものを20字程度で述べよ。 問4 実験1,2について,表1のA~Dに当てはまる, 血液中の甲状腺刺激ホルモン濃 度の変化として適切なものを以下の(ア)~(ウ)からそれぞれ1つずつ選べ。 (ア)高い (イ)低い (ウ)変わらない (20 奈良県立医科大・改)