【数Ⅰ 図形と計量】PA = PB = PC =√5、AB = 2 、BC = 3 、 CA = 4 である三角錐PABCを求めよ 解き方が全くわからず困っています。詳しい解き方教えてください。

【生物基礎】これの(3)、(4)はどういう解き方をすれば良いのでしょうか?詳しい説明お待ちしております

16 光の強さと光合成速度 たものであり、縦軸は,葉 100cm² 1時間当たりの二酸化炭素(CO) 吸収速度を 図は、植物と植物 B について, 光の強さと光合成速度の関係を示し 示している。 植物に対して,植物Bのよう な植物を何というか。 (2) 植物 B の, ① 光補償点, ② 光飽和 点の値を答えよ。 (3) 植物Aを5000ルクスの光に当て たときの植物の光合成速度はい くらか。 葉100cm² 1時間当た 植物Aを10000ルクスの光のもとに 12時間置き、その後暗黒下に12時間置い りのCO2 吸収速度 [mg/ (100cm²時)で答えよ。 「たとき, 植物に吸収されたCO2 量は, 葉 100cm²当たり何mgから CO 14 基本例題 17 植生の遷移 12 10 指針 (2), (3) 光補償点, 光飽和点,光合成速度は 右図のようになる。 (4) 一定時間に吸収されるCO2量は, CO2 吸収速度×時間で表される。 求める CO2量は, 10000ルクスの光に 12時間 当てたときに吸収されるCO2量から, 暗黒下に12時間置いたときに放出され るCO2量を引いた値となる。 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 光の強さ (×1000ルクス) 吸収速度 (B) +-0-1 (55) 光補償点 光飽和点 光の強さ 光合成速度 生物の多様性 (1) 陰生植物 (3)12mg/(100cm²時) (2) ① 250 ルクス ② 3000ルクス (4) 12mg/(100cm²時) ×12時間-4 mg/ (100cm²時) × 12 時間 = 96 mg/100 cm 高

写真に掲載されている問題の下から【】3問が分かりません。 日本史に詳しい方、幕末が得意な方、教えて頂けると嬉しいです。 よろしくお願いします。

15. 開国と幕末の動乱 <2. 江戸幕府の滅亡 ① > A. 安政の大獄 日米修好通商条約の調印 【安政の大獄】… 井伊は反対派を弾圧 3年 組 番氏名 64 井伊直弼の無勅許調印に対する批判がおこる ↓ 【桜田門外の変 ↓ 老中・【安藤信正 】の【公武合体】政策【尊王攘夷運動 ↓ 和宮(孝明天皇の妹) 降嫁を実現 【坂下門外の変】で失脚(1862) 幕府主導での公武合体は停滞 ↑ 報復 63 【 薩英戦争 ex) 【吉田松陰】の処刑･･･松下村塾の主宰者 】… 井伊直弼の暗殺 (1860) B. 攘夷の実行 【薩摩藩 】 (鹿児島県) 島津久光が公武合体推進、藩内には攘夷派も存在 1862【生麦事件 】･･･島津久光の行列がイギリス人殺傷事件を起こす 】 結果 攘夷の不可能を悟り、 イギリスに接近 薩摩藩の指導者は【西郷隆盛・大久保利通 ○【 長州藩 】 (山口県)･・・ 尊王攘夷を唱える。 朝廷に通じて幕府に攘夷決行を迫る 1863 下関で外国船に砲撃 【八月十八日の政変 】・・･尊王攘夷派が京都から追放される 京都への勢力回復をめざす ⇔池田屋事件 (新選組の活躍) 【 第一次長州征討･･･幕府に降伏、恭順の態度を示す 【 →攘夷の不可能を悟る →倒幕へ転換 】 ･･･長州が薩摩藩・会津藩と決戦 敗退 】が中心 指導者 】･･英仏米蘭による報復 高杉晋作・・・奇兵隊を創設 [ 1

詳しい解説おねがいします🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️

EN 2 1 4 225 (1) X-²-1-x²+1 x+1 x¹ +1 *(2) ca (a-b)(b-c) 1 + ab (b-c)(c-a) 1 + bc (c-a)(a−b) 1 81

ヤマト政権の終わりっていつですか？ ヤマト政権と律令国家は異なるものですよね？ということは大宝律令が出来たところが転換点なのでしょうか...「大王(おおきみ)」と天皇は共存しますか？そのあたりの変遷がイマイチ捉えられていないので詳しい方教えてください🙇‍♀️

考え方と解答が分からないので詳しい解説お願いします🙏

100円 50円 10円硬貨がそれぞれ1枚ずつある。これらの3枚の硬貨を同時に投げ、 表が出た 硬貨の金額を合計する。 このとき、金額の合計が60円以上になる確率を求めなさい。

指数関数の問題です。 低の変換公式まではわかったのですが、その後がわかりません。 すぐに詳しい解説が欲しいです！！ よろしくお願いします

(b)x> logs9は,x>2log.5であるためのB条件である。 (0) A 必要十分 ① A 必要十分 2 A: + 3 A: + (5) A 必要 A 必要 B: B: + B: 必要 B:+ B: 必要 B: +

学校でこのような課題が出されたのですが、２番の①②が分かりません。パレスチナ問題についてよく理解しておらず困っています🥲誰か詳しい方がいたらよろしくお願いします!

レスティ問題の歴史的背景を、それぞれの立場についてよくまとめている。 B C パレスティナ問題の歴史的背景について理解が浅い。 2. パレスティナをめぐるユダヤ人とアラブ人の対立は冷戦からどのような影響を受けたか、 まとめよう また、 第4次中東戦は世界各国とパレスティナ情勢どのような影響を与えたか、 まとめよう。 ①パレスティナ問題と冷戦の関わりについて ② 第4次中東戦争の世界経済への影響と、 パレスティナ情勢への影響について 採点基準 A 地域と世界政治と経済を結び付けて理論的に説明している。

高卒の障害者(ASD.ADHD.LD.適応障害)が 目指すべきものは何でしょうか？ もう分からなくなりました。 就労移行支援や職業訓練校や、就職や進学... 色々あると思うのですが、 進学は学力、記憶力、気力などの面で諦め、 かといって就職もすぐには厳しいです。 (間に何... 続きを読む

3（1）の解説の 「3点A.D.Cは、ACを直径とする円上にあり、CD丄AB」という 部分がなぜそうなるのかわからないので教えて下さい🙇

図1のような △ABC が図1 32 ある。 辺AB上に点D, 辺AC上に点Eをとり, 線分 BE, CD, DE をひく。 また, 線分BE と線分 CD の交点を F とする｡ B A M B CE=DE, ZDBE = ZECD のとき, 次の1~3の問いに答えなさい。 1 <DBE = 20°のとき, ∠AED の大きさを求めなさい。 2 △BDE ADFE であることを証明しなさい。 図 | 3 図11は、図1において, 辺BCの中点をMとし, 線 分 EM をひいたものである。 BC=4cm, BD = 3cm, AB // EM のとき, 次の(1), (2) の問いに答えなさい。 ☆ (1) 線分 CE の長さを求め なさい｡ (2) ADFE の面積を求めなさい。 F E A C E C